Szivattyú és kompresszor mérnök. Technológiai szivattyúk és kompresszorok jogosítványa

A folyamatkompresszor meghajtója olyan szakember, aki biztosítja a kompresszoregységek zavartalan működését. Ő foglalkozik a karbantartásukkal, az indulás és a leállítás előkészítésével. Az ilyen munkavállaló automata eszközökkel, mérőműszerekkel, védelmi és blokkoló rendszerekkel ellenőrzi a berendezéseket, azonosítja és megszünteti a meghibásodásokat. A cikkben megvizsgáljuk a szakmát, megismerjük az ilyen szakemberekre vonatkozó követelményeket, és megtudjuk, hogy mekkora bérük Oroszországban.

A szakmáról

A folyamatkompresszor meghajtója karbantartja a csővezetékek üzemeltetéséhez szükséges speciális berendezéseket. Normális működésükhöz rendszeres karbantartást, javítást és ellenőrzést kell végezni a berendezéseken. Ezt teszi a cikkben leírt szakember.

A szakma a munkaerőpiacon meglehetősen keresett, és a közeljövőben nem fog csökkenni a kereslet iránta. A munka nehéz, kiváló fizikai felkészültséget igényel. Általában egészségügyi probléma esetén elbocsátják a munkavállalót. A versenyzőnek egy hatalmas csapatban kell kijönnie, ez a képesség nagyon fontos.

Követelmények

A szakma szerinti munkavégzéshez meg kell felelnie bizonyos követelményeknek, ezeket az alábbiakban tárgyaljuk.

Képesítések

Kezdetben ahhoz, hogy a leírt szakterületen dolgozhasson, meg kell szereznie a megfelelő oktatást. Tanulhat főiskolán vagy műszaki iskolában. Jó kémia, fizika, elektrotechnika ismerete. Az alábbi területeken is hozzáértőnek kell lennie:

Ismerni kell az automatizálási berendezést és a szivattyúegységek működési elvét.
Ismernie kell a kompresszor berendezés elrendezését, és meg kell értenie a beállításait.
Ismernie kell az utasításokat, hogyan kell eljárni egy baleset során.
El kell tudni indítani a csővezetékeken keresztül történő szállítást, hogyan kell szabályozni a nyomást, hogyan kell elhelyezni a védőegységeket stb.

Ismernie kell továbbá a vezérlőeszközök használatát, és ismernie kell működésük alapjait. Ezek nem mindegyik képesítési követelmény, hanem csak a főbbek. Győződjön meg arról, hogy a gyártás során használt technológiai folyamatok hogyan zajlanak.

Kisülések

A járművezetőknek 6 minősítési kategóriája lehet. A hatodik tekinthető a legmagasabbnak. A különböző kategóriákba tartozó munkavállalók különböző munkaköri feladatokat látnak el. Tekintsük őket részletesen.

Második rang

Egy második kategóriájú szakember foglalkozik kompresszorok szervizelésével, amelyek üzemi nyomása legfeljebb 10 kgf / cm2 (1 MPa), és az ilyen egységek áramlási sebessége nem haladja meg az 5 m3 / percet. A munkavállaló feladatai a következők:

Kompresszorok indítása, szabályozása és leállítása.
Kiegészítő berendezések és kompresszorok működésének felügyelete.
A legkritikusabb alkatrészek és alkatrészek kenése.
Az egységek meghibásodásának megelőzése.
Hibajavítás.
Biztonsági berendezések vezérlése.
Motorjavítási munkák.
Vészhelyzeti és szerviztartályok olajjal való feltöltése és kiszivattyúzása.
Kompresszor berendezések javítása.

A második kategóriába tartozó járművezetőnek az alábbi szakmai ismeretekkel kell rendelkeznie:

Megtudni, hogyan működnek a különféle eszközelvű kompresszorok, hogyan működnek a gőzgépek.
A motor- és kompresszorhibák javítása.
A vezérlő- és mérőműszerek használatának módjai, rendeltetésük.
Csővezeték elrendezések.
Az üzemi nyomás és a levegő hőmérséklet szintje, amely megfelel az egyes üzemmódoknak.
Az egység üzemi egységének megengedett hőmérsékleti tartománya.
A túlmelegedés megszüntetésének módjai és a megelőzését lehetővé tevő intézkedések.

Azt is tudnia kell, hogy bizonyos alkatrészekhez milyen márkájú kenőanyagokat használnak.

Harmadik rang

A továbbképzések elvégzése után megszerezheti a harmadik kategóriát. Egy ilyen szakember turbófeltöltők és álló kompresszorok szervizelésével foglalkozik, amelyek üzemi nyomása legfeljebb 10 kgf / cm2 (1 MPa) 5 m3 / perc áramlási sebességnél. és legfeljebb 100 m3 / perc vagy 10 kgf / cm2-nél (1 MPa) nagyobb nyomású egységek, áramlási sebesség kevesebb, mint 5 m3 / perc. Ha a munkát nem veszélyes gázokkal végzik, amelyeket különféle motorok hajtanak. A harmadik kategóriába tartozó alkalmazottaknak a következő munkaköri kötelezettségeik vannak:

A kompresszorok, valamint a motorok beállítása és indítása.
A telepítés működéséhez szükséges paraméterek támogatása.
Különböző egységek váltása.
Vészhelyzetek megelőzése.
Az állomás üzemeltetésével és karbantartásával kapcsolatos műszaki dokumentáció készítése.
Részvétel az alkatrészek és egyéb eszközök javítási munkáiban.

A harmadik kategóriájú szakembernek az alábbi ismeretekkel kell rendelkeznie:

Hogyan vannak elrendezve a dugattyú és a turbókompresszor, a villanymotor és a belső égésű motorok, a gőzgépek és a berendezések.
Alaposan ismerje meg ezen egységek műszaki jellemzőit, ismerje a karbantartásukra vonatkozó szabályokat is.
Ismernie kell a vezérlő- és mérőberendezések elrendezését, műszaki adatait, működési szabványait.
Ismerje meg a csővezeték elrendezését.
A létesítmény működéséhez szükséges dokumentáció.
Ismerje meg a termodinamikát és az elektrotechnikát.

Negyedik rang

A negyedik kategóriájú szakember 10 kgf / cm2 (1 MPa) teljesítményű egységek szervizelésével foglalkozik, több mint 100 m3 / perc szállítással. A következő feladatai vannak:

Beállítja és fenntartja az egység optimális működési módját.
Felügyeli a motorok és egyéb mechanizmusok helyes működését.
Ellenőrzi és javítja a berendezéseket.

A munkavállalónak a következő ismeretekkel kell rendelkeznie:

Ismerje a kompresszorok, villanymotorok és belső égésű motorok, mérőműszerek, szerelvények és gőzgépek típusainak jellemzőit.
Ismerje a csővezetékek és egyéb technológiai szerelvények elhelyezésének sémáját a kompresszorállomáson.
Az automatikus telepítés elrendezése, amely blokkolja az állomás működését.
A szervizelt egységek műszaki adatai.
Az állomás működéséhez megállapított energiafogyasztási normák.

Azt is meg kell érteni, hogy mennyi anyagot használnak fel gáz vagy sűrített levegő előállításához.

Ötödik rang

Az 5. fokozatot kapott szerelőnek nagyon jól kell értenie a kompresszorok és más alkatrészek szerkezetét. Tudnia kell:

Motorok (elektromos és belső égésű) és turbófeltöltők kinematikai diagramjai.
Hogyan vannak elrendezve a nagynyomású egységek.
Az összes segédeszköz működésének szabályai.
Az állomás technológiai folyamatai.
Kompresszorok és egyéb egységek hatásfoka (hatékonysági tényezője).

Ez a tudás szükséges.

Hatodik rang

A 6. kategóriájú személy maximális teljesítményű és áteresztőképességű eszközöket szolgál ki. Az ilyen munkavállalónak:

Figyelje az összes eszköz és az állomás egészének megfelelő működését.
Hibajelentések összeállítása.
Javítsa meg az összes berendezést.

Ezenkívül a következő ismeretekkel kell rendelkeznie:

Ismerje meg a turbófeltöltő tervezési jellemzőit.
Értsd a kinematikát.
Tudjon meg mindent az elektromos berendezésekről.

Ismernie kell a blokkok erőművei üzemeltetésének részletes jellemzőit is.

Szakma az orosz munkaerőpiacon

Az Orosz Föderációban a folyamatkompresszor-vezető szakma meglehetősen keresett. Fontolja meg, mennyit keresnek az ilyen szakemberek az ország különböző régióiban.

Átlagbér beosztásonként

Az Orosz Föderációban a folyamatkompresszor-vezetői pozíciók átlagos jövedelme, figyelembe véve az összes specializációt, 55 ezer rubel.

A betöltetlen állások számának megoszlása fizetés szerint

A betöltetlen állások száma szakma és fizetés szerint így néz ki:

Átlagbér, beleértve az összes pozíciót régiónként

Átlagosan Oroszország régióiban, az összes pozíciót figyelembe véve, a fizetés a következő:

Dolgozz biztonságosan

A leírt szakmában végzett munkát az Orosz Föderáció jelenlegi jogszabályai védik. Ez a törvény bizonyos munkabiztonsági előírásokat állapít meg és szabályoz. Ez biztosítja a szerelő működési módját, amely biztonságos az egészségére. A munkavégzés módja a munkavállaló képzettségétől és egészségi állapotától függ.

Állások

Ennek a szakmának az alkalmazottai meglehetősen keresettek, különösen, ha komoly munkatapasztalattal rendelkeznek. Bármikor elhelyezkedhet komoly gyártó cégeknél. Ehhez követnie kell a munkaerőpiacot az interneten és más forrásokon, és meg kell keresnie az üresedéseket. Gyakran megjelennek.

Nagyon nehéz elképzelni a modern életet csővezetékek nélkül, amelyeken keresztül gőz-, gáz- és folyékony termékeket szállítanak. Az állam területén nagyszámú technológiai és fővezeték található, amelyek folyamatos karbantartást igényelnek. Bármely anyag csővezetékeken keresztül történő ellátását speciális berendezések biztosítják. Az ilyen berendezések karbantartását a technológiai szivattyúk és kompresszorok mérnöke végzi.

Az ipar minden ága jól fejlett hazánkban. Sok vállalkozás bizonyos nyomás alatt működő belső kommunikációt használ nyersanyagok vagy ipari hulladékok szállítására, így a folyamatszivattyú és a kompresszor meghajtó szakterülete mindig nagy kereslet lesz a munkaerőpiacon.

Képesítés

A folyamatszivattyú- és kompresszor-kezelő szakma fő feladatai közé tartozik:

A szakemberek SPO 240101.02 „Technológiai szivattyúk és kompresszorok kezelője” munkaköri leírása bizonyos ismeretek kötelező rendelkezésre állását írja elő.

A szakembereknek ismerniük kell a következőket:

Oktatás

Oroszországban nagyon sok főiskola és műszaki iskola van, ahol az érdeklődők olyan szakmát tanulhatnak és sajátíthatnak el, mint a folyamatszivattyúk és kompresszorok gépésze. Minden szakosított oktatási intézmény minden évben felveszi a középiskolát végzett hallgatókat. A tanulmányi idő közvetlenül függ a rendelkezésre álló oktatástól (9 vagy 11 évfolyam) és az oktatási intézményben való részvétel formájától.

Szakirányú főiskola vagy technikum elvégzése után minden végzett megfelelő oklevelet kap. Fiatal szakemberek könnyen elhelyezkedhetnek az SPO „Technológiai szivattyúk és kompresszorok kezelője” szakterületén.

A szakosodott műszaki iskolák minden végzettje képes:

a szivattyúberendezések leszerelése a későbbi javításra történő átadás céljából;
szabályozza a kompresszoregységek működését;
munkavégzés gázszárító berendezéssel;
megtalálja és kiküszöböli a létesítmények működésével kapcsolatos kisebb problémákat;
előkészíti az egységeket az indításhoz;
ellenőrzést gyakorolni az anyagok csővezetékeken történő szállítása felett;
nyilvántartást vezet;
betartani az ipari és környezetbiztonsági szabályokat.

A szakosított főiskolák minden hallgatója, aki elsajátítja a technológiai szivattyúk és kompresszorok gépészének szakterületét, ipari gyakorlaton megy keresztül a meglévő vállalkozásoknál. Ez lehetővé teszi a megszerzett ismeretek jól megszilárdítását.

A tananyag a következő tantárgyak tanulmányozását tartalmazza:

Foglalkoztatás

Az oktatási intézmény elvégzése után a "technológiai szivattyú-kompresszor gépész" szakos fiatalok mindig találhatnak megfelelő munkahelyet, és kiválaszthatják, kik dolgoznak rajta. Minden belső és fővezetéket használó vállalkozás szívesen fogad ilyen szakembereket saját állományában.

Sok vállalatnál mindig nagy kereslet lesz a folyamatszivattyú-kezelőkre. Az ezen a szakterületen dolgozó alkalmazottak jó fizetést és kiváló karrierlehetőségeket kapnak.

A víz és más folyadékok szívásához és mozgatásához speciális hidraulikus eszközöket - szivattyúkat - használnak. A mai napig, a terjedelemtől és a funkcionális jellemzőktől függően, ennek a berendezésnek több mint háromezer típusa különböztethető meg. Az egyik egy folyamatszivattyú. És ezt a technológiai szivattyúk mérnökének kell kezelnie.

A szakma leírása

A folyamatszivattyú-kezelő olyan munkavállaló, aki folyékony és gáznemű anyagok csővezetékeit karbantartja. Feladatai közé tartozik még a megelőző vizsgálatok elvégzése, javítási munkák elvégzése, műszerleolvasás.

A vezetőnek minden indítás előtt ellenőriznie kell a rendszer összes elemét. Ha meghibásodást vagy meghibásodást talált, meg kell határozni az esemény okát és azonnal meg kell szüntetni. Abban az esetben, ha a meghibásodás meghaladja a szakember készségeit és képességeit, köteles ezt jelenteni a közvetlen vezetőnek. A folyamatszivattyú ellenőrzése és elindítása után a dolgozónak figyelemmel kell kísérnie annak működését, szükség esetén módosítania kell az üzemmódokat.

A dolgozónak figyelnie kell minden mutatót, függetlenül attól, hogy megfelelnek-e a megállapított paramétereknek. Amikor a szivattyú működik, illetéktelen személyek nem léphetnek be a munkaterületre.

A sikeres professzionális megvalósításhoz a vezetőnek meg kell értenie a szivattyú működését, milyen tervezési jellemzői vannak. Rendelkeznie kell az összes használt berendezés és eszköz beállításához.

A létesítményben önállóan csak orvosi vizsgálaton és munkavédelmi és munkavédelmi ismeretvizsgán átesett szakemberek végezhetnek önálló munkát. A munka során rendszeres biztonsági eligazításokon is részt vesz.

A technológiai szivattyúk üzemeltetőjének feladatai ellátása során be kell tartania az elvégzett munkára vonatkozó biztonsági, ipari higiéniai és minőségi előírásokat. Ezenkívül minden felhasznált anyagot válogatnia és címkéznie kell.

A folyamatszivattyúk meghajtója működés közben a következő negatív egészségügyi tényezőknek lehet kitéve: magas hőmérséklet, rossz megvilágítás, mozgó mechanizmusok alkatrészei. Ezért munkavégzés közben köteles speciális ruhát, védőcipőt, valamint védőfelszerelést viselni. Ezek közé tartozik: tűzálló ruha, gumicsizma, kesztyű, védősisak, védőszemüveg, maszk.

Vészhelyzet esetén a vezetőnek az utasítások szerint kell eljárnia. Tehát minden eszközt le kell választania az áramellátásról, evakuálnia kell az embereket, elsősegélyt kell nyújtania a lehetséges áldozatoknak. Minden ilyen esetet azonnal jelenteni kell a vezetőnek, valamint a szükséges hatóságoknak - tűzoltóságnak, orvosi ellátásnak.

Mivel a gépészek műszakban dolgoznak, át kell adniuk a szolgálatot partnerüknek, naprakészen kell közölniük, bejegyzéseket kell hagyniuk az üzemeltetési naplóban a szivattyú meghibásodásairól és azok elhárításáról. A műszak vége vagy a műszak érkezése előtt munkahelyét elhagyni tilos.

Hol tanulhatom meg a folyamatszivattyú-kezelő szakmát?

Speciális végzettség nélkül nem lehet folyamatszivattyú-kezelőként dolgozni. A szükséges oktatás megszerzésének két módja van: műszaki iskolába vagy főiskolába való belépés, oktatási központok kurzusainak hallgatója.

Középfokú gyógypedagógiai intézménybe 9. vagy 11. évfolyam után lehet bekerülni. A tanulmányok időtartama két évtől függ, attól függően, hogy melyik képzési formát választották - nappali, részmunkaidős, részmunkaidős. A tanfolyam hallgatója csak nagykorúság betöltése után lehet, egy hónaptól egy évig tart.

A képzés során anyagtudományt, rajzot, elektrotechnikát, műszaki mechanikát tanulnak a hallgatók. A tantervben is figyelmet fordítanak a biztonság tanulmányozására és a gyakorlati készségek fejlesztésére.

Emellett a már végzett szakembernek felfrissítő tanfolyamokon kell részt vennie a szakmai fejlődés, új ismeretek elsajátítása érdekében.

A folyamatszivattyú-kezelő foglalkozási besorolása

Összesen hat minősítési kategória van.

Technológiai szivattyúkezelő 2. kategória

Többnyire segéd- és egyszerű munkában vesz részt. Például kiszolgálhatja a telepítéseket. Bonyolultabb feladatok csak akkor lehetségesek, ha a munkát magasabb szintű gépkocsivezető felügyeli.

Technológiai szivattyúkezelő 3. kategória

Önállóan elvégzi az 500 köbméternél nagyobb kapacitású berendezések ellenőrzését. m/h Feladatkörébe tartozik még a rendszerek működésének figyelése, leolvasás.

Technológiai szivattyúkezelő 4. kategória

Erősebb telepítésekkel működik. Ugyanakkor egy képzettebb kollégával együtt kell felügyelnie a transzformátorállomásokat.

V. kategória technológiai szivattyúk mérnöke

Olyan motorokkal és szivattyúkkal működik, amelyek teljesítménye nem haladja meg a 3 ezer kW-ot. Ezenkívül képesítése elegendő 1000-3000 köbméter kapacitású szivattyútelepek karbantartásához. m/h

6. kategória technológiai szivattyúk mérnöke

Képes irányítani alacsonyabb végzettségű szakembereket. Ezenkívül neki kell vezetnie a szivattyúval való munkavégzés teljes folyamatát: ellenőrzés, karbantartás, üzemeltetés.

7. kategória technológiai szivattyúk mérnöke

Berendezésekkel és műszaki dokumentációval dolgozik, dolgozókat felügyel.

A technológiai szivattyú gépész szakma személyes tulajdonságai

Az ilyen munka megköveteli a vezetőtől a következő tulajdonságokat: felelősség, fegyelem, figyelem a részletekre, kommunikáció.

A technológiai szivattyú gépész szakma bérszintje

E szakma képviselői nagyon magas fizetést kapnak. Természetesen ezt nagyban meghatározza a szakember képzettsége. De még a 2. kategóriás sofőr is munkatapasztalat nélkül számíthat 20 000 rubel fizetésére. Ugyanakkor egy magasan képzett szakember havonta 40 000 rubelt kap.

A folyamatszivattyú-kezelő szakma előnyei és hátrányai

NAK NEK pozitív pillanatok a specialitások közé tartozik:

tisztességes bérszint;

karrier növekedési és fejlődési kilátások.

NAK NEK hiányosságait a szakmáknak tartalmazniuk kell:

nagy felelősség.

Az ISK Deco-Invest LLC köszönetet mond a CPC "Capital"-nak a "Marketing" szakterületen folytatott szakmai távoktatási tanfolyamokért.

A kurátor támogatásának és szakemberei barátságos hozzáállásának köszönhetően a képzés a legkellemesebb benyomásokat hagyta. A távoli mód nem befolyásolta a képzés minőségét, egy teljes értékű tanfolyam volt, érdekes előadásokkal, gyakorlati feladatokkal és hasznos anyagokkal az önálló tanuláshoz. Szakembereink nemcsak oktatási dokumentumokat kaptak, hanem ismereteket, képességeket, készségeket is, ami kétségtelenül az oktatóközpont módszertanosainak és tanárainak érdeme.

Külön köszönetet mondok a „Főváros” tanácsadóinak, akik a tanfolyam befejezése után is kimerítő választ adtak a résztvevők kérdéseire. Szívesen ajánljuk kollégáink, partnereink figyelmébe a képzési központ oktatási szolgáltatásait.

Korlátolt Felelősségű Társaság

A Stroytekhnika-M LLC rendszeres ügyfele a Stolitsa átképző központnak.

Hosszú távú együttműködésre kerestünk egy teljes körű szolgáltatást nyújtó céget (minősítéstől és képzéstől a tanúsítványok és jogosítványok megszerzéséhez nyújtott segítségig), a Stolitsa központ teljes mértékben megfelelt az elvárásainknak. Kényelmes képzés, gyors minősítés, minden működő szakterület – már nincs gondunk a képzett személyzettel és ellenőrző szervekkel. A központ szolgáltatásait igénybe vettük az FSZB engedélyének kiadására is, aminek köszönhetően azt időben megkaptuk és időben megkezdtük az építkezést.

Köszönjük a segítséget, és a jövőben is eredményes és eredményes együttműködést kívánunk!

Zárt Részvénytársaság

A CJSC "PODMOSKOVIE-STROY" köszönetet mond a "Capital" Átképzési Központ munkatársainak barátságos hozzáállásukért, figyelmességükért és professzionalizmusukért munkájuk során.

Mérnökök, művezetők és művezetők képzése, minősítése céljából rendszeresen felvesszük a kapcsolatot a képzési központtal. Fő feladatunk, i.e. a személyzet sürgős újratanúsítása minden alkalommal hibátlanul megtörténik, és az órák kényelmes távoli formája lehetővé teszi, hogy a gyártási ütemterv megszakítása nélkül végezze el.

Elégedett a minőségi szolgáltatással és a tanulási folyamat során felmerülő kérdésekre adott gyors válaszokkal. Cégének minden törekvésében sikereket, fejlődést és virágzást kívánunk!

Korlátolt Felelősségű Társaság
"Komstroyproekt"

A Komstroyproekt cég vezetése köszönetet mond a Stolitsa központ szakembereinek cégünk személyzetének képzésében nyújtott segítségükért.

Szeretném megjegyezni az oktatóközpont vezetőjének kiváló munkáját, aki gyorsan egyeztetett az egyéni programokról, tanfolyamokat szervezett, melynek köszönhetően a szakemberek rövid időn belül felsőfokú képzésről bizonyítványt kaptak.

A képzés levelező formában, távtechnológiák alkalmazásával zajlott. Nemcsak oktatási szolgáltatásokat kaptunk, hanem szaktanácsadást is kaptunk a képzési programok keretében felmerülő kérdésekben, valamint a hatósági dokumentáció teljes listáját magyarázatokkal.

II. Használt rövidítések

Ebben a szabványban a következő rövidítéseket használják:

SPO - középfokú szakképzés;

GEF SPO - a középfokú szakképzés szövetségi állami oktatási szabványa;

PPKRS - képzési program szakmunkások, szakmánként alkalmazottak számára;

OK - általános kompetencia;

PC - szakmai kompetencia;

PM - szakmai modul;

Az MDK egy interdiszciplináris tanfolyam.

III. A képzés jellemzői szakmánként

3.1. A 240101.02 szakma szerinti SPO megszerzésének feltételeit és a megfelelő képesítéseket az 1. táblázat tartalmazza.

Asztal 1

A PPCR képzésre való felvételhez szükséges iskolai végzettség

A végzettség megnevezése (foglalkozások a munkavállalói foglalkozások, alkalmazotti beosztások és bérkategóriák összoroszországi osztályozója szerint)

Az SVE megszerzésének határideje a PPKRS-en nappali tagozaton

középfokú általános műveltség

Kompresszor egység kezelő

Szivattyúegység kezelője

Folyamatszivattyú-kezelő

Technológiai kompresszor kezelő

Gázszárító kezelő

alapfokú általános műveltség

5.2. A PPKRS-t elsajátító diplomásnak a tevékenységtípusoknak megfelelő szakmai kompetenciákkal kell rendelkeznie:

5.2.1. Technológiai kompresszorok és szivattyúk, kompresszor- és szivattyúegységek, gázszárító berendezések karbantartása, javítása.

PC 1.1. A berendezések és a kommunikáció hibaelhárítása és hibaelhárítása.

PC 1.2. Technológiai berendezéseket javításra kivinni, részt venni annak átadásában, javításból történő átvételében.

PC 1.3. A berendezések és berendezések javítása során tartsa be a biztonsági előírásokat.

5.2.2. Technológiai kompresszorok és szivattyúk, kompresszor- és szivattyúegységek, gázszárító berendezések üzemeltetése.

PC 2.1. Berendezés előkészítése, üzembe helyezése az indításhoz és leállításhoz normál körülmények között.

PC 2.2. A technológiai berendezések működési módjának vezérlése és szabályozása automatizálási eszközök és műszerek segítségével.

PC 2.3. Nyilvántartást kell vezetni a gázok, szállított termékek, villamos energia, üzemanyagok és kenőanyagok fogyasztásával kapcsolatban.

PC 2.4. Biztosítani kell a munkavédelmi, ipari, tűz- és környezetvédelmi szabályok betartását.

VI. A szakmunkások, munkavállalók képzési programjának felépítésére vonatkozó követelmények

6.1. A PPKRS a következő képzési ciklusok tanulmányozását biztosítja:

általános szakmai;

szakmai

és szakaszok:

testnevelés;

oktatási gyakorlat;

Szakmai gyakorlat;

középfokú minősítés;

6.2. A PPCR kötelező része a fejlesztésre szánt teljes idő körülbelül 80 százaléka. A változó rész (kb. 20 százalék) lehetővé teszi a képzés bővítését és (vagy) elmélyítését, a kötelező rész tartalmától függően, további kompetenciák, készségek és ismeretek megszerzését, amelyek a végzett hallgató versenyképességének biztosításához szükségesek a képzésben foglaltak szerint. a regionális munkaerőpiac igényei és a továbbtanulási lehetőségek. A változó rész tudományágait, interdiszciplináris kurzusait és szakmai moduljait az oktatási szervezet határozza meg.

Az általános szakmai képzési ciklus általános szakmai diszciplínákból, a szakmai képzési ciklus a hozzárendelt képesítéseknek megfelelő tevékenységtípusoknak megfelelően szakmai modulokból áll. A szakmai modul egy vagy több interdiszciplináris kurzust tartalmaz. Amikor a hallgatók elsajátítják a szakmai modulokat, oktatási és (vagy) munkagyakorlatra kerül sor.

A PPKRS szakmai képzési ciklusának kötelező részét tartalmaznia kell az „Életbiztonság” tudományág tanulmányozását. Az „Életbiztonság” tudományág óraszáma heti 2 óra az elméleti képzés időtartama alatt (a képzési ciklusok kötelező része), de legfeljebb 68 óra, amelyből a teljes képzési idő 70 százaléka. a meghatározott tudományág a katonai szolgálat alapjainak elsajátítására szolgál.

6.3. Egy oktatási szervezet a PPKRS felépítésének és fejlesztésének összetettségének meghatározásakor kreditrendszert alkalmazhat, míg egy kredit 36 akadémiai óra.

A szakmunkások, munkavállalók képzési programjának felépítése

2. táblázat

Képzési ciklusok, szekciók, modulok megnevezése, tudás, készségek, gyakorlati tapasztalat követelményei	A tanulók teljes maximális munkaterhelése (óra/hét)	Incl. óra kötelező képzés	A tudományágak, interdiszciplináris kurzusok (MDC) indexe és neve	A generált kompetenciák kódjai
A PPKRS képzési ciklusainak kötelező része és a "Testkultúra" rész
Általános szakmai képzési ciklus
Az oktatási ciklus kötelező részének elsajátítása eredményeként az általános szakmai tudományok hallgatója köteles: általános információk az összeállítási rajzokról, a rajzokon alkalmazott konvenciók és egyszerűsítések kijelöléséről, a munkarajzok elkészítésének és olvasásának szabályairól; a tervezési, technológiai és egyéb szabályozási dokumentáció főbb rendelkezései; geometriai konstrukciók és műszaki részletek rajzolásának szabályai, technológiai berendezések grafikus ábrázolásának módszerei és technológiai sémák kivitelezése; az ESKD és ESTD szabványok követelményei a rajzok és diagramok tervezésére és elkészítésére			OP.01. műszaki rajz
ellenőrizni a földelés, földelés végrehajtását; indítsa be és állítsa le az üzemeltetett berendezésre szerelt villanymotorokat; paramétereket számítani, áramköröket készíteni és összeállítani különféle elektromos mennyiségek, elektromos gépek és mechanizmusok mérése során az eszközök bekapcsolásához; leolvasni a munkavégzésről és az elektromos berendezéseket a biztonsági előírásoknak és az üzemeltetési szabályoknak megfelelően használni; végezze el a vezetékek toldását, forrasztását és szigetelését, és ellenőrizze az elvégzett munka minőségét; az egyen- és váltóáram alapfogalmai, a vezetők és áramforrások soros és párhuzamos kapcsolása, az áramerősség, feszültség, elektromos áramteljesítmény, vezetőellenállás, elektromos és mágneses mező mértékegységei; a villamos mennyiségek mérésének lényege, módszerei, a mérőműszerek kialakítása, műszaki jellemzői; az elektrotechnika alaptörvényei; a grafikus ábrázolás és az elektromos áramkörök elkészítésének szabályai; elektromos áramkörök számítási módszerei; elektromos eszközök és elektromos gépek szimbólumai; az elektromos hálózatok fő elemei; villamos mérőműszerek, elektromos gépek, vezérlő- és védőberendezések működési elvei, készülékei, főbb jellemzői, tápellátási sémák; Egyenáramú és váltakozó áramú motorok, berendezésük, az indítási, leállítási szabály működési elve; villamos energia megtakarításának módjai; a vezetékek toldására, forrasztására és szigetelésére vonatkozó szabályok; elektromos anyagok típusai és tulajdonságai; az elektromos készülékekkel végzett munka biztonsági előírásai			OP.02. villamosmérnök
egyéni és csoportos védelem eszközeinek használata; biztonságos munkavégzési gyakorlatot alkalmaz a vállalkozás területén és a termelő helyiségekben; használjon öko-biovédő és tűzoltó felszerelést; azonosítani és elemezni a traumatikus és káros tényezőket a szakmai tevékenység területén; munkavédelmi tájékoztatók fajtái és lebonyolításának szabályai; lehetséges veszélyes és káros tényezők és védelmi eszközök; a mérgező anyagok hatása az emberi testre; tűz- és robbanásmegelőzési intézkedések; a munkavédelmi és egészségügyi szabályozó dokumentumok, a szakmai higiénia alapjai, a hivatásos higiénia és a tűzbiztonság; általános biztonsági követelmények a vállalkozás területén és a termelő helyiségekben; a tüzek és robbanások fő okai; a vállalkozás munkavédelmi jogi és szervezeti keretei, a veszélyes termelő létesítmények biztonságos üzemeltetését és a környezetre gyakorolt káros hatások csökkentését szolgáló intézkedések rendszere, megelőző intézkedések a biztonság és az ipari higiénia érdekében; a munkavállalók jogai és kötelezettségei a munkavédelem területén; az események alakulásának előrejelzésének és az ember által előidézett veszélyhelyzetek és természeti jelenségek következményeinek felmérésének elvei; a műszaki eszközök és technológiai folyamatok biztonságát javító eszközök és módszerek			Munkahelyi biztonság és egészségvédelem
meghatározza a gyártás során felhasznált anyagok tulajdonságait és osztályozását összetétel, cél és előállítási mód szerint; hasonló hőtágulási együtthatójú alapvető szerkezeti anyagok kiválasztása; általános vízvezeték-szerelési munkákat végezni: jelölés, vágás, egyengetés, hajlítás, vágás, reszelés, fémkaparás, fúrás, süllyesztés és dörzsárazás, szegecselés, forrasztás, bádogozás és ragasztás, menetvágás; a vízvezeték-szerelési munkák során szerszámokat és műszereket használjon; alapvető információk a fémek és ötvözetek rendeltetéséről, tulajdonságairól, előállításuk technológiájáról; a gyártás során felhasznált szerkezeti fémes és nemfémes anyagok főbb típusai, tulajdonságai és alkalmazásai; a fémek és ötvözetek szerkezetének jellemzői; tömítések és tömítőanyagok típusai; fémek és ötvözetek osztályozása és tulajdonságai, alapvető védőanyagok, kompozit anyagok; fémek és ötvözetek mechanikai, kémiai és hőkezelésének típusai; a paraméterek mérésére és az anyagok tulajdonságainak meghatározására szolgáló módszerek; alapvető információk a kristályosodásról és az olvadék szerkezetéről; a polimerek alapvető tulajdonságai és felhasználása; hőkezelési módszerek és fémek korrózió elleni védelme; a vízvezeték-szerelési munkák típusai és a végrehajtásukhoz szükséges technológia; a vízvezeték-szerelési munkák elvégzése során használt eszközök, műszerek kiválasztásának és használatának eszköze, rendeltetése, szabályai; a feldolgozó alkatrészek minőségére vonatkozó követelmények; az alkatrészek és szerelvények kopásának típusai; kenőanyag tulajdonságai			OP.04. Anyagtudományi alapismeretek és általános vízszerelési munka technológiája
rajzok és diagramok alapján alkatrészekből szerkezeteket összeállítani; a szerkezeti elemek feszültségeinek meghatározása; az alkatrészek és szerelvények kopásának és deformációjának típusai; a kenőanyagok típusai, az alkatrészek és alkatrészek kenésére használt olajok tulajdonságaira vonatkozó követelmények, a kenőanyagok tárolásának szabályai; mechanizmusok kinematikája, gépalkatrészek csatlakozásai, mechanikus hajtóművek, fogaskerekek típusai és elrendezése; a csapágyak célja és osztályozása; a kenőeszközök fő típusai; reduktorok típusai, célja, berendezése; súrlódás, fajtái, a súrlódás szerepe a technológiában; a berendezések karbantartásához és javításához használt szerszámok és műszerek elrendezése és rendeltetése; módszer a szerkezeti elemek szilárdság, merevség és stabilitás kiszámítására különféle alakváltozások esetén			OP.05. A műszaki mechanika alapjai
olyan tevékenységeket szervez és hajt végre, amelyek megvédik a munkavállalókat és a lakosságot a vészhelyzetek negatív hatásaitól; megelőző intézkedéseket tegyen a különféle veszélyek és következményeik szintjének csökkentése érdekében a szakmai tevékenységben és a mindennapi életben; használja a tömegpusztító fegyverek elleni egyéni és kollektív védelmi eszközöket; elsődleges tűzoltó eszközök használata; navigáljon a katonai regisztrációs szakterületek listájában, és önállóan határozza meg közöttük azokat, amelyek a kapott szakmához kapcsolódnak; a katonai szolgálati feladatok ellátása során a katonai szolgálatban a kapott szakmának megfelelően alkalmazza a szakmai ismereteket; a konfliktusmentes kommunikáció és önszabályozás saját módjai a mindennapi tevékenységekben és a katonai szolgálat szélsőséges körülményei között; elsősegélynyújtás a sérültnek; a gazdasági létesítmények fenntarthatóságának biztosítására, az események alakulásának előrejelzésére, valamint az ember által előidézett vészhelyzetek és természeti jelenségek következményeinek felmérésére, ideértve a terrorizmus, mint az orosz nemzetbiztonságot fenyegető súlyos fenyegetés elleni küzdelmet is; a lehetséges veszélyek főbb típusai és következményei a szakmai tevékenységben és a mindennapi életben, a megvalósulásuk valószínűségének csökkentésére vonatkozó elvek; a katonai szolgálat és az államvédelem alapjai; a polgári védelem feladatai és fő tevékenységei; a lakosság tömegpusztító fegyverekkel szembeni védelmének módjai; tűzvédelmi intézkedések és a biztonságos viselkedés szabályai tűz esetén; az állampolgárok katonai szolgálatra való behívásának és önkéntes felvételének megszervezése és eljárása; az SPO szakmáihoz kapcsolódó katonai nyilvántartási szakterületekkel rendelkező katonai egységek szolgálatában lévő fegyverek, katonai felszerelések és speciális felszerelések fő típusai; a katonai szolgálati feladatok ellátása során megszerzett szakmai ismeretek köre; az áldozatok elsősegélynyújtásának rendje és szabályai			OP.06. Életbiztonság
Szakmai tanulmányi ciklus
Professzionális modulok
Folyamatkompresszorok, szivattyúk, kompresszor- és szivattyúegységek, gázszárító berendezések karbantartása, javítása gyakorlati tapasztalattal rendelkezik: karbantartás és javitás; vízvezeték-szerelési munkák elvégzése; biztonságos munkakörülmények biztosítása; tartsa be a szivattyúk, kompresszorok, gázszárító berendezések karbantartására vonatkozó szabályokat; előkészíti a berendezést a javításhoz; Javító berendezések és berendezések; tartsa be a tűz- és elektromos biztonság szabályait; megakadályozza és kiküszöböli a szivattyúk, kompresszorok, gázszárító berendezések működési zavarait; ellenőrzést gyakorol a termékek előállítása során keletkező hulladék, a szennyvíz, a légkörbe történő kibocsátás, az ártalmatlanítási és feldolgozási módok felett; a munkavédelmi, ipari és tűzbiztonsági követelmények teljesítése a berendezések és berendezések javítása során; felméri a biztonsági, ökológiai állapotot a gázszárító egységeknél, a szivattyú- és kompresszoregységeknél; műszaki dokumentációt készíteni; a berendezések és a kommunikáció eszköze és működési elve; karbantartási szabályok; a bolti csővezetékek és az üzletek közötti kommunikáció elrendezése; a meleg- és gázveszélyes munkavégzésre vonatkozó szabályok és utasítások; a műszaki dokumentáció vezetésének szabályai; technológia folyadékok leeresztésére és szivattyúzására, gázszárításra; berendezések, berendezések javítására, javítására való felkészülés szabályai; csővezetékek és csőszerelvények; a szivattyúk, kompresszorok, gázszárítók működési zavarainak megelőzésének és kiküszöbölésének módjai; munkavédelmi szabályok a javítások során			MDK.01.01. Berendezések és berendezések karbantartása, javítása
Folyamatkompresszorok, szivattyúk, kompresszor- és szivattyúegységek, gázszárító berendezések üzemeltetése A szakmai modul elsajátítása eredményeként a hallgató köteles: gyakorlati tapasztalattal rendelkezik: a folyadékok és gázok szállításának folyamata a megállapított rendszernek megfelelően; a folyadékok és gázok szállítási folyamatának paramétereinek szabályozása a kiszolgált területen; a gázszárítási folyamat lefolytatása; a gázszárítás technológiai módjának szabályozása; elektromos berendezések üzemeltetése; a termelés biztonságos működésének biztosítása; a folyamatparamétereknek való megfelelés biztosítása; folyadék-, gáz- és gázszárító berendezéseket üzemeltetni; ellenőrizni a szállított termékek fogyasztását a műszerek leolvasása szerint; mintát venni az elemzéshez; palackozás, csomagolás és termékek raktárba szállítása; nyilvántartást vezet a termékek, az üzemeltetett és az üzemanyagok és kenőanyagok, energiaforrások fogyasztására vonatkozóan; jelentéskészítési és műszaki dokumentációt vezet; megfeleljen a munkavédelmi, ipari és tűzbiztonsági követelményeknek; betartani a környezetbiztonsági szabályokat; a folyadék, gáz szállítási technológiájának főbb törvényszerűségei; a gázszárítási technológia alaptörvényei; folyamatok technológiai paraméterei, mérésük szabályai; az automatizálási berendezések célja, eszköze és működési elve; szivattyú- és kompresszoregységek sémái, használatuk szabályai; Gázszárító berendezések diagramjai; ipari ökológia; az ipari és tűzbiztonság alapjai; munkavédelem; metrológiai ellenőrzés; a mintavétel szabályai és módszerei; a rendszer esetleges megsértése, okok és jogorvoslatok, figyelmeztetés; a berendezések és berendezések működésére vonatkozó jelentési és műszaki dokumentációk karbantartása			MDK.02.01. Gáz, folyadék szállítására és gázszárításra szolgáló berendezések üzemeltetése
Testnevelés A „Testkultúra” rész tanulmányozása eredményeként a hallgatónak: testkultúrát, egészségjavító tevékenységet az egészség javítása, az élet- és szakmai célok elérése érdekében alkalmazni; a testkultúra szerepéről az ember általános kulturális, szakmai és társadalmi fejlődésében; az egészséges életmód alapjait
A PPKRS képzési ciklusok változó része (az oktatási szervezet határozza meg)
Összesen a PPKRS kötelező részére, beleértve a "Testkultúra" részt és a PPKRS választható részét
Nevelési gyakorlat
Szakmai gyakorlat
Középfokú minősítés
Állami végleges bizonyítvány

A nappali tagozatos PPKRS középfokú szakképzés megszerzésének határideje 43 hét, beleértve:

Képzés az oktatási ciklusokban és a "Testkultúra" szekcióban
Nevelési gyakorlat
Szakmai gyakorlat
Középfokú minősítés
Állami végleges bizonyítvány
Ünnepek

VII. A szakmunkások, munkavállalók képzési program megvalósításának feltételeire vonatkozó követelmények

7.1. Az oktatási szervezet önállóan kidolgozza és jóváhagyja a PPKRS-t az SPO szövetségi állami oktatási előírásaival összhangban, meghatározva a munkavállalók szakmáját vagy foglalkozási csoportját (alkalmazotti beosztások) az OK 016-94 szerint (a lehetséges lehetőségek ajánlott listája alapján). kombinációk az SPO szövetségi állami oktatási szabványainak 3.2. bekezdésével összhangban), figyelembe véve a megfelelő példaértékű PPKRS-t.

A PPKRS fejlesztésének megkezdése előtt az oktatási szervezetnek meg kell határoznia annak sajátosságait, figyelembe véve a munkaerő-piaci és a munkaadói igények kielégítésére irányuló fókuszt, és pontosítania kell a képzés végeredményét kompetenciák, készségek és ismeretek, valamint gyakorlati formában. szerzett tapasztalat.

Azoknak a tevékenységtípusoknak, amelyekre a hallgató készül, meg kell felelniük a hozzárendelt képesítéseknek, meg kell határozniuk az oktatási szervezet által az érdeklődő munkáltatókkal közösen kidolgozott oktatási program tartalmát.

A PPKRS oktatási szervezet létrehozásakor:

jogosult a PPKRS képzési ciklusainak változó részére szánt időkeretet felhasználni, miközben a kötelező rész tudományágaira és moduljaira szánt időkeretet megnöveli, vagy az igényeknek megfelelően új tudományágakat, modulokat vezet be. a munkáltatókról és az oktatási szervezet tevékenységének sajátosságairól;

köteles évente frissíteni a PPKRS-t, figyelembe véve a munkáltatók kéréseit, a régió fejlődésének sajátosságait, a tudományt, a kultúrát, a gazdaságot, a technológiát, a technológiát és a szociális szférát a jelen szövetségi állami oktatási szabvány által meghatározott keretek között;

köteles valamennyi tudományág és szakmai modul munkaprogramjában egyértelműen megfogalmazni a fejlődésük eredményeire vonatkozó követelményeket: kompetenciák, megszerzett gyakorlati tapasztalatok, ismeretek és készségek;

köteles biztosítani a hallgatók hatékony önálló munkáját, az iparképző tanárok és mesterek irányításának javításával együtt;

köteles a tanulók számára lehetőséget biztosítani az egyéni oktatási program kialakításában való részvételre;

köteles szociokulturális környezetet kialakítani, megteremteni az egyén átfogó fejlődéséhez, szocializációjához szükséges feltételeket, megőrizni a tanulók egészségét, elősegíteni a nevelési-oktatási folyamat nevelési összetevőjének fejlesztését, ezen belül az önkormányzatiság fejlesztését, a hallgatók részvétele a közéleti szervezetek, sport- és alkotóklubok munkájában;

gondoskodni kell a kompetencia alapú megközelítés megvalósításáról, az oktatási folyamatban az elektronikus oktatási forrásokat használó óravezetés aktív formáinak alkalmazásáról, üzleti és szerepjátékokról, egyéni és csoportos projektekről, termelési helyzetek elemzéséről, pszichológiai és egyéb tréningekről , tanórán kívüli munkával egybekötött csoportos beszélgetések a tanulók általános és szakmai kompetenciáinak formálására, fejlesztésére.

7.2. A PPKRS végrehajtása során a hallgatók tudományos jogokkal és kötelezettségekkel rendelkeznek a 2012. december 29-i N 273-FZ „Az Orosz Föderáció oktatásáról” * (3) szövetségi törvénnyel összhangban.

7.3. A hallgató tanulmányi terhelésének maximális mértéke heti 54 akadémiai óra, amely magában foglalja a PPCR fejlesztésével kapcsolatos minden típusú tantermi és tanórán kívüli (önálló) tanulmányi munkát és a konzultációkat.

7.4. A nappali tagozatos oktatásban a tantermi oktatás maximális mértéke heti 36 akadémiai óra.

7.5. A részképzésben a tantermi oktatás maximális mértéke heti 16 akadémiai óra.

7.6. A szünidő teljes időtartama tanévenként legalább 10 hét 1 évnél hosszabb tanulmányi idő esetén, és legalább 2 hét a téli időszakban 1 éves tanulmányi idővel.

7.7. A „Testkultúra” szakon heti 2 óra önálló tanulási terhelés biztosítható, beleértve a játéktípusú edzéseket is (a sportegyesületek, szakosztályok tanórán kívüli tevékenységének különböző formái miatt).

7.8. Az oktatási szervezetnek joga van a lányok alcsoportjainak az „Életbiztonság” tudományág tanulmányi idejének 70 százalékát a katonai szolgálat alapjainak tanulmányozására, az orvosi ismeretek elsajátítására fordítani.

7.9. A szakközépiskolai végzettség megszerzése általános alapfokú oktatáson a PPKRS keretein belül a középfokú általános iskolai végzettség egyidejű megszerzésével történik. Ebben az esetben az általános alapképzésen alapuló PPKRS-t a középfokú általános és középfokú szakképzésre vonatkozó vonatkozó szövetségi állami oktatási szabványok követelményei alapján dolgozzák ki, figyelembe véve a középfokú szakképzésben kapott szakmát.

A PPKRS nappali tagozatos oktatásban való elsajátításának időtartama az általános iskolai alapképzésben tanuló személyek esetében 82 héttel növekszik a következő ütemben:

7.10. A nappali és a részmunkaidős oktatásban részt vevő tanulók számára tanácsadást az oktatási szervezet tanévenként tanulónként 4 óra arányban biztosít, ideértve a középfokú általános oktatásban tanulók oktatási programjának megvalósítását is. alapfokú általános műveltség. A konzultációk formáit (csoportos, egyéni, írásbeli, szóbeli) az oktatási szervezet határozza meg.

7.12. A gyakorlat a PPCR kötelező része. Ez egyfajta oktatási tevékenység, amelynek célja a gyakorlati készségek és kompetenciák kialakítása, megszilárdítása, fejlesztése a jövőbeni szakmai tevékenységekhez kapcsolódó bizonyos típusú munkavégzés során. A PPKRS megvalósítása során a következő típusú gyakorlatokat tervezik: oktatási és ipari.

Az oktatási gyakorlatot és a munkagyakorlatot olyan oktatási szervezet végzi, amikor a hallgatók szakmai modulok keretében sajátítják el a szakmai kompetenciákat, és több periódusban koncentráltan, illetve szétszórtan, a szakmai modulok keretében elméleti órákkal váltakozva valósíthatók meg.

A célokat és célkitűzéseket, a programokat és a jelentési formákat az oktatási szervezet határozza meg az egyes gyakorlattípusokhoz.

Az ipari gyakorlatot olyan szervezetekben kell végezni, amelyek tevékenysége megfelel a képzésben részt vevő hallgatók profiljának.

Az ipari gyakorlat eredményein alapuló tanúsítás az érintett szervezetek dokumentumaival megerősített eredmények figyelembevételével (vagy azok alapján) történik.

7.13. A PPKRS megvalósítását az oktatott tudományág (modul) profiljának megfelelő középfokú szakképzéssel vagy felsőfokú végzettséggel rendelkező oktatói állománynak kell biztosítania. Az ipari képzés mestereinek 1-2 besorolásúnak kell lennie a munkavállalói szakmában, mint a szövetségi állam oktatási szabványa a diplomások középfokú szakképzésére vonatkozóan. A hallgatók szakmai képzési ciklusának kidolgozásáért felelős tanárok számára kötelező az érintett szakmai terület szervezeteiben szerzett tapasztalat, ezek a tanárok és az ipari képzés mesterei továbbképzési programok keretében további szakmai képzésben részesülnek, ideértve a szakmai gyakorlatok formájában a szakszervezetekben az év 3-ában legalább 1 alkalommal.

7.14. A PPKRS-t oktatási és módszertani dokumentációval kell ellátni a PPKRS minden tudományágához, interdiszciplináris kurzusához és szakmai moduljához.

A tanórán kívüli munkavégzést módszertani támogatással és a megvalósításra fordított idő számításának indokolásával kell kiegészíteni.

A PPKRS megvalósítását úgy kell biztosítani, hogy minden hallgató hozzáférjen a PPKRS teljes tudományági (moduljai) listája szerint kialakított adatbázisokhoz és könyvtári alapokhoz. Az önálló tanulás során a hallgatók számára biztosítani kell az internet-hozzáférést.

Minden hallgatónak biztosítani kell legalább egy oktatási nyomtatott és/vagy elektronikus kiadványt az általános szakmai képzési ciklus minden tudományágához, valamint egy oktatási és módszertani nyomtatott és/vagy elektronikus kiadványt minden interdiszciplináris kurzushoz (beleértve a folyóiratok elektronikus adatbázisait is).

A könyvtári állományt ki kell egészíteni az elmúlt 5 év során megjelent valamennyi oktatási ciklus tudományágának alap- és kiegészítő oktatási irodalom nyomtatott és/vagy elektronikus kiadásaival.

A könyvtári állományba az oktatási irodalom mellett 100 tanulónként 1-2 példányban hivatalos, tájékoztató és bibliográfiai és folyóiratok is tartozzanak.

Minden hallgató számára biztosítani kell a hozzáférést a legalább 3 hazai folyóiratból álló könyvtári gyűjteményhez.

Az oktatási szervezetnek biztosítania kell a hallgatók számára a gyors információcsere lehetőségét a hazai szervezetekkel, így az oktatási szervezetekkel, valamint hozzáférést kell biztosítania a korszerű internetes szakmai adatbázisokhoz és információs forrásokhoz.

7.15. A szövetségi költségvetés költségvetési előirányzatai, az Orosz Föderációt alkotó jogalanyok költségvetése és a helyi költségvetések terhére történő felvétel a PPKRS keretében nyilvánosan hozzáférhető, hacsak a 68. cikk 4. része * (3) másként nem rendelkezik. A PPKRS végrehajtásának finanszírozását olyan összegben kell végrehajtani, amely nem alacsonyabb, mint az adott szintre az oktatás területén nyújtott közszolgáltatások állami szabványköltsége.

7.16. A PPKRS-t megvalósító oktatási szervezetnek olyan anyagi és technikai bázissal kell rendelkeznie, amely biztosítja az oktatási szervezet tantervében előírt minden típusú laboratóriumi munka és gyakorlati gyakorlat, fegyelmi, interdiszciplináris és moduláris képzés, oktatási gyakorlat elvégzését. Az anyagi és műszaki bázisnak meg kell felelnie a mindenkori egészségügyi és tűzbiztonsági előírásoknak.

Az irodák, laboratóriumok, műhelyek és egyéb helyiségek listája

Szekrények:

műszaki rajz;

munkavédelem;

villamosmérnök;

általános vízvezeték-szerelési munkák anyagtudománya és technológiája;

műszaki mechanika;

életbiztonság.

Laboratóriumok:

hidromechanikai és termikus eljárások;

berendezések szivattyú- és kompresszoregységekhez;

technológiai folyamatok automatizálása.

Műhely:

lakatos és javítás.

Sportkomplexum:

tornaterem;

nyitott, széles profilú stadion akadálypálya elemekkel;

lőtér (bármilyen módosítással, beleértve az elektronikusat is) vagy lőhely.

könyvtár, olvasóterem Internet hozzáféréssel;

előadóterem.

A PPCR végrehajtásának biztosítania kell:

a hallgatók laboratóriumi és gyakorlati feladatok elvégzése, beleértve kötelező elemként a gyakorlati feladatokat személyi számítógép használatával;

a szakmai modulok hallgatói általi kidolgozása a megfelelő oktatási környezet körülményei között egy oktatási szervezetben vagy szervezetekben, a szakmai tevékenység típusának sajátosságaitól függően.

Az oktatási szervezetet el kell látni a szükséges licencelt szoftverekkel.

7.17. A PPKRS végrehajtását egy oktatási szervezet végzi az Orosz Föderáció államnyelvén.

A PPKRS végrehajtását az Orosz Föderáció köztársaságának területén található oktatási szervezet az Orosz Föderáció köztársaságának államnyelvén hajthatja végre, az Orosz Föderáció köztársaságainak jogszabályaival összhangban. A PPKRS oktatási szervezet által az Orosz Föderáció államnyelvén történő végrehajtása nem történhet az Orosz Föderáció államnyelvének rovására.

VIII. A szakmunkások, alkalmazottak képzési programjának elsajátításának eredményeire vonatkozó követelmények

8.1. A PPKRS elsajátításának minőségének értékelése magában foglalja a tanulmányi teljesítmény folyamatos nyomon követését, a hallgatók középfokú és állami záróbizonyítványát.

8.2. Az előrehaladás nyomon követésének, az egyes tudományágak és szakmai modulok köztes bizonyítványainak speciális formáit és eljárásait az oktatási szervezet önállóan dolgozza ki, és a képzés megkezdésétől számított első két hónapon belül a hallgatók tudomására hozza.

8.3. Annak igazolására, hogy a hallgatók személyes eredményeik megfelelnek-e a vonatkozó PPKRS (jelenlegi haladás-ellenőrzés és köztes tanúsítás) követelményeinek, a készségek, ismeretek, gyakorlati tapasztalatok és elsajátított kompetenciák értékelésére szolgáló értékelési eszközök alapjait hozzuk létre.

A tudományterületeken és a szakmai modulok részét képező interdiszciplináris kurzusokon a középszintű minősítéshez szükséges értékelési eszközök alapjait az oktatási szervezet önállóan fejleszti és hagyja jóvá, a szakmai modulok középszintű minősítéséhez és az állami végső minősítéshez pedig az oktatási szervezet dolgozza ki és hagyja jóvá. a munkáltatók előzetes pozitív véleménye után.

A tudományterületek (interdiszciplináris kurzusok) hallgatóinak középfokú minősítéséhez az adott tudományág (interdiszciplináris kurzus) tanárai mellett a kapcsolódó tudományágak (tanfolyamok) tanárait is aktívan be kell vonni külső szakértőként. Annak érdekében, hogy a szakmai modulok hallgatóinak középfokú minősítési programja a lehető legközelebb kerüljön a jövőbeni szakmai tevékenységük feltételeihez, az oktatási szervezetnek szabadúszó szakértőként aktívan be kell vonnia a munkáltatókat.

8.4. A hallgatók és végzettek képzési minőségének értékelése két fő irányban történik:

a diszciplínák elsajátítási szintjének felmérése;

a tanulók kompetenciáinak felmérése.

A fiatal férfiak számára értékelik a katonai szolgálat alapjainak elsajátításának eredményeit.

8.5. Azok a hallgatók, akiknek nincs tanulmányi adóssága, és teljes mértékben elvégezték a PPKRS tantervét vagy egyéni tantervét, megkaphatják az állami záróbizonyítványt, hacsak a középfokú szakképzés oktatási programjaira vonatkozó állami záróbizonyítvány lebonyolítására vonatkozó eljárás másként nem rendelkezik * (5) .

8.6. Az állami záróbizonyítvány tartalmazza a záró minősítő munka (gyakorlati zárómunka és írásbeli vizsgamunka) megvédését. Kötelező követelmények - a végső minősítő munka tárgyának egy vagy több szakmai modul tartalmának megfelelősége; a végső gyakorlati minősítő munkának biztosítania kell a munka összetettségét, amely nem alacsonyabb a munkavállalói szakma szintjénél, amelyet a középfokú szakképzés szövetségi állami oktatási szabványai írnak elő.

Az államvizsgát az oktatási szervezet belátása szerint vezeti be.

8.7. Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i N 273-FZ szövetségi törvény 68. cikkének 6. részével összhangban * (3) a PPKRS alá tartozó, általános középfokú végzettséggel nem rendelkező hallgatók jogosultak az átvizsgálásra. az állami záróbizonyítványt, amely a középfokú általános oktatás fejlesztő nevelési programjait fejezi ki. A meghatározott állami záróbizonyítvány akkreditált oktatási szervezet általi sikeres elvégzése után a tanulók középfokú általános iskolai végzettségről bizonyítványt kapnak.

______________________________

*(1) Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i N 273-03 szövetségi törvény 15. cikkének 1. része (Szobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, 2326. cikk).

Tartalom
Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2013. augusztus 2-i N 917 rendelete "A szövetségi állam oktatási ...