Meg lehet-e tanulni csukott szemmel látni? Hogyan lehet csukott szemmel látni? Nagyon egyszerű

A hétköznapi látás mellett létezik az úgynevezett csakra, vagy a harmadik szem látása is. Transzállapotban akaratlagos erőfeszítéssel aktiválhatja a harmadik szem környékét, és nem csak innen kaphat információt csukott szemmel hanem akadályokon keresztül is. Például egy szoros kötésen keresztül.

Az edzéshez szüksége lesz egy partnerre, egy vastag fekete szemkötőre és egy szilárd trance készségre. Maga a képzés több lépésből áll, amelyeket szigorúan egymás után kell végrehajtani, anélkül, hogy a következőre ugornánk, amíg az előzőt jól el nem sajátítjuk.

Üljön kényelmesen egy székre, viseljen fekete szemkötőt a szemére, és menjen transz állapotba. Miután elérte ezt az állapotot, emelje fel az egyik kezét, és tegye maga elé úgy, hogy a tenyér a szemekkel szemben legyen. Összpontosítsa a figyelmét a tenyerére, próbálja „látni” a harmadik szemével. A gyakorlat célja, hogy megtanuld tisztán és tisztán látni a kezed a belső tekinteteddel. A tenyere mellett a körülötte lévő biomezőt is láthatja, a következő lépésben partner segítségére lesz szüksége. Kérje meg, hogy körülbelül ugyanúgy tartsa a tenyerét, ahogyan Ön tartotta. Amikor eléri a gyakorlat célját, és jól látja a segítő tenyerét, kérje meg, hogy mozgassa a kezét a szeme előtt. Figyelje meg az asszisztens mozgó tenyerét, amíg tisztán "látja" a mozgását.

A következő lépés. A partnernek nem a szeme előtt kell mozognia, hanem az egész testén. Ugyanakkor kommentálnia kell tetteit, leírva a keze mozgását. Csak figyeled a tenyered mozgását, próbálod a lehető legrészletesebben "megvizsgálni". Ha már tökéletes vagy, kérd meg partneredet, hogy csendben mozgassa a tenyerét. De maga próbálja meg leírni a kezének mozdulatait.A belső látás fejlődésének következő szintjén készítsen elő előre különféle tárgyakat úgy, hogy azokat az asztalra helyezi. Fekete bekötött szemmel a szemeden, és menj transzba. A partnernek egy kivételével minden elemet el kell távolítania a választott táblázatból. Ne nevezze el a fennmaradó elemet. Ezután vegye a kezébe a kezét, és tartsa a tenyerét a tárgy fölé 2-3 cm távolságra tőle. Próbálja meg helyesen azonosítani, melyik elem van az asztalon.

Miután elkezdte magabiztosan végrehajtani az előző gyakorlatot, próbálja meg azonosítani az asztalon fekvő tárgyat anélkül, hogy a kezét mozgatná rajta. Ne csak azonosítani próbálja a dolgot, hanem jelezze az asztalon a helyét és vegye fel. A gyakorlat célja, hogy megtanuljuk, hogyan kell pontosan megnevezni egy tárgyat, jelezni a helyét, és többször egymás után felvenni. Ugyanakkor az asszisztensnek módosítania kell az objektumokat.

Fejlessze tovább készségeit. Belső tekintetével próbáljon több tárgyat "megvizsgálni", vegye figyelembe a papírlapra nyomtatott szimbólumokat. Ezután fejlessze olvasási képességét szemkötőkkel stb.

Miért lehetséges ez?

Az tény, hogy nem a szemünk lát, hanem az agyunk, a szem egyfajta érzékelő vagy közvetítő ebben a folyamatban. Ha aktiválja az agyat, amelynek ereje benne van hétköznapi ember csak 5-10%-kal, ekkor az agy egyenes vonalon kezdi el pásztázni az információkat, halántéklebenyei radarként kezdenek működni, és az ember csukott szemmel ugyanúgy lát, mint nyitott szemmel.

De ami a legfontosabb, nem ebben, hanem abban, hogy az aktivált agy teljesen más információfeldolgozási módban kezd el dolgozni és a "vak" látás hatására, ez csak egy a tesztek közül. Az alkotói szabadság végtelen lehetőségei megnyílnak az ember előtt.

Kreatív világforradalom és új planetáris elit.

A kibernetizmus nem komoly, a kibernetizmus vicc, aki ezt megértette és a képernyő helyett a kézfogást részesítette előnyben, az istenféle. Az isteni tudomány szemszögéből kritizálandó a klisztercső, az aszpirin és a sárgaréz csülök.

Az érzések serkentik az agyat, ha az embernek nincs érzelmi reakciója, akkor befelé hajtja. Ha ez sokáig így megy, akkor neurózisról van szó. Ebből kifolyólag. hogy a szív és az értelem egy és ugyanaz.

Érzékszerveink fejlesztésével felkészítjük az értelmet a szimbólumon kívüli munkára. A szimbólum alárendelt szerepet tölt be, bármilyen szimbólumot használhatunk: ábécét, számokat, jegyzeteket, grafikákat stb. de a kedvesség nem szimbólum, ha ezt a szót papírra írjuk, az nem jelenti azt, hogy az író rendelkezik ezzel a tulajdonsággal. A kedvesség túlmutat a szimbólumokon. Az intellektuális világforradalom harcos nem-ellenállás. Ez egy aktív élethelyzet. Forradalmunk célja egy új planetáris elite létrehozása, amely képes megérteni a kedvesség értelmét és lényegét.

Az új planetáris elit olyan emberek, akik élénk emberi reakcióra képesek, önmaguk és tetteik fejlesztésére törekszenek, de olyan tulajdonságokkal rendelkeznek, amelyeket ma lehetetlennek vagy csodásnak tartanak, és holnap minden művelt ember velejárója lesz.

A kreatív világforradalom fő fegyvere az STI.

STI Intuíció tréning rendszer,

Az STI egy ritmikus pszichotréning, amelyet játék formájában hajtanak végre élettani alapja bármilyen tudás fejlesztésére. A rendszer lenyűgöz és lenyűgöz a demonstrációs hatásaival, akik először találkoztak STI-vel, nem akarnak hinni a szemüknek, valamint a hallgatók által mutatott eredmények elérésének feltételeivel.

Elmondhatjuk, hogy az STI a nyugaton széles körben ismert Gurdjieff-hagyomány fejlődésének folytatása, a 20. század nagy tanítójának szülőföldjén korszerűsített új formájában.

Dmitrij Csemenyev a világ első telepatikus versenyének megalkotója csukott szemmel kártyajátékban. A tornát rendszeresen rendezik Kalmykia fővárosában, Elistában. Oroszországban már 18 tornát rendeztek, 90 fiatal telepatikust képeztek ki.

Mit ad az STI?

Az STI lehetővé teszi, hogy minden 7-12 éves diákot megtanítson csukott szemmel látni. Ez a tulajdonság önmagában nem nagyon alkalmazható az életben, de a bekötött szemű látás, a tárgyakon és távolságokon való átlátás mindenekelőtt a tudat kilépése az észlelés, az információfeldolgozás és a döntéshozatal új szintjére. készítése.

Képzelje el, hogy mindig egy primitív számítógépet használt, amelynek sebessége, memóriája és egyéb paraméterei közel állnak egy közönséges számológép képességeihez. És hirtelen a legújabb Pentium tulajdonosa lettél.

Ugyanezt az érzést tapasztalják azok is, akik a SIT rendszerben képzésben részesültek. Valóban megtanulja előre jelezni az eseményeket, fejleszti a memóriát és szellemi kapacitás talán már napi 1,5 órás foglalkozásokon a hét folyamán. A gyerekek ezt sokkal gyorsabban és könnyebben teszik meg, mint a felnőttek, de az eredmények a felnőttek számára lenyűgözőek.

A rendszert boldogan elfogadják a gyerekek és szüleik. A képzett szülők és gyermekek hozzátartozóinak egyharmada maga is elérte a célt jó eredmények mint az STI előadói és oktatói.

Káros a pszichére?

Nem. Ez hasznos a pszichére, a gyerekek nyugodtabbá, kedvesebbé válnak, javul a memóriájuk, figyelmük, intuíciójuk, jobban kezdenek tanulni az iskolában.

Oroszországban már felnőtt gyermekek egy kis generációja, akik 7-10 évvel ezelőtt kezdtek foglalkozni a SIT-vel. Mindannyian szellemi és kreatív fejlődésükben messze megelőzik társaikat. Telnek az évek, és ezek a fiatalok határozzák meg országuk, a világtudomány és a sport jövőjét.

V. Partnereket keresünk a World Federation of Sports Telepathic Games (WFTI) létrehozásához, amely ma három sportágat fog magába foglalni.

1. Kártyázás bekötött szemmel (Harada).

2. Vívás BoIn-botokon (Combat intuition).

3. Szövegek vakon olvasása - Végtelen ABC könyv
Ezek a játékok az ősi és a modern fúziója, a meditáció és az elektromosság az új elektronikai korszak ereiben, az utcai Sith-ek és az önálló személyiség kibontakozásának tere. Függetlenül az agressziótól, a depressziótól, az unalomtól és mindenféle drogtól. Az STI a kreatív forradalom kovácsa.

B. Nyugaton olyan embereket keresünk, akik érdeklődnek gyermek és felnőtt szemináriumok szervezése iránt.

A róka így szólt a kis herceghez: "Az emberek elfelejtették ezt az igazságot, de ne felejtsd el. Vigyázz csak a szívedre, a legfontosabbat a szemeddel nem fogod látni."

– A szemeddel nem láthatod a lényeget.

Ez a program egy nagyvárosi gyermek információs és pszichológiai túlterhelésének problémájának megoldására irányul. Minden nap hang-, vizuális-, elektromágneses és egyéb információhullám éri a gyermeket, ami negatívan hat a növekvő szervezetre.

A test minden pszichofizikai rendellenessége végső soron a tudatnak a kívülről érkező információkra való helytelen reakciójának az eredménye.

A projekt célja, hogy megtanítsa a gyermeket a helyes döntések meghozatalára a folyamatosan változó komplex környezetben. Minél korábban kezdik ezt megtanulni a gyerekek, annál egészségesebben nőnek fel, és annál nagyobb sikereket érnek el az életben, amikor felnőttek lesznek.

Javasoljuk az órák lebonyolítását három tanfolyamból álló sorozat formájában. Minden tanfolyam 7, 1,5 órás leckéből áll. Az órákat naponta tartják. Az epizódok közötti szünet több nap. Minden sorozat külön fizetendő.

Miért lehet bekötött szemmel látni?

Mert a természetben léteznek úgynevezett pszi-jelenségek. Nemcsak a vallás, a mágia és a filozófia írja le őket, hanem a modern tudomány, különösen a biofizika is. Íme néhány a tudomány által leírt minták közül.

1. Minden, ami a megismerhető világban létezik, a vibráló, áramló energia különféle megnyilvánulásai.
2. Két független fogalom - az anyag és a mező egyetlen kvantumtér megnyilvánulása.
3. Minden interakció között alkotórészei Az ügyek a vákuum által generált mikrorészecskék kibocsátásával és abszorpciójával valósulnak meg, és abból nyerik az energiát.
4. Az információ az univerzumban hullámstruktúraként szerveződik.
5. Minden test körül kvantumhologramok találhatók, amelyek a fizikai testek geometriáját és szerkezetét másolják, és minden információt tartalmaznak róluk.
6. A mikrorészecske és a makroobjektum hullámszerkezetként elveszti a tiszta lokalitás tulajdonságát, és a hologramhoz hasonlóan az univerzum bármely pontján egyidejűleg tartózkodhat.
7. Az ember, csakúgy, mint minden élőlény, két életforma – fehérje-nukleinsav és mező – együttélését jelenti.
8. A személy és a környező erők közötti energiák kölcsönhatásának bármilyen zavara betegséghez vezet.
9. Az ember mezei esszenciájának működése összefügg agyának tevékenységével, és alávehető tudatos és tudattalan ellenőrzésnek, irányításnak.

A legtöbb, amit a minket körülvevő világról tudunk, ahhoz kapcsolódik, amit a szemünkkel látunk. A többi információt a másik négy hallás, tapintás, szaglás és ízlelés szerve alapján kapjuk. De a látással összehasonlítva az emberekben meglehetősen gyengén fejlettek. Mi lett volna, ha nem támaszkodunk annyira a szemünkre, sokkal többet láthattunk volna. Például a falakon keresztül nézni a jövőt és más csodálatos dolgokat. Ezen kívül megértjük, hogy a különböző lények szeme másképp lát. Ez azt jelenti, hogy az, ahogyan a világot látjuk, nem felel meg annak, amilyen valójában.

Valóban lehet látni a szem segítsége nélkül. Különböző forrásokban ezt a képességet másként hívják. Például:

• harmadik szem,
• alternatív látásmód;
• extraszenzoros látás;
• asztrális látás;
• Egyéb.

Egy ilyen csodálatos képességnek köszönhetően az ember úgymond úgy érezheti a tárgyakat, anélkül, hogy a szemére támaszkodna. Szinte egyszerre láthatja:

• mindent, amit általában látunk;
• mindent a háta mögött;
• minden a falak és más tárgyak mögött.

Ezen alapul az összes legenda (ami alapján sok filmet forgattak) olyan harcosokról, akik csukott szemmel edzettek harcolni. Megtanultak jobban navigálni szemek nélkül, mint normál látásuk használatával. Nem kevesebb legenda kötődik magához a készséghez és azokhoz, akik szeretnék elsajátítani. Például, hogy a tündérek berepülnek azokhoz, akik ezt próbálják megtanulni, és kivájják a szemüket.

De mindezek ellenére is vannak tudományos bizonyítékok egy hasonló jelenségre. Felsorolhatod például azokat a tudósokat is, akik ezt tették:

• Bronikov;
• Pityev;
• Bekhterev;
• Mások.

Látássérült és nem látássérült gyerekekkel dolgoztak. Ezt követően néhányan speciális iskolákat is alapítottak, ahol diákjaik bemutatták, hogyan tudnak szem nélkül navigálni. Ráadásul ez a vak és látó gyerekekre egyaránt vonatkozott.

Még azt is vitatták, hogy így lehet látni belső szervek... Vagyis megteheti a káros röntgensugarak és egyéb dolgok nélkül. Láthatod, mi van a föld alatt. Ez azt jelenti, hogy kereshet kincseket és hasznos fémek lelőhelyeit. És egy olyan készség, mint az aura látása, lehetővé teszi az emberek felismerését anélkül, hogy szükségtelen kérdéseket tenne fel nekik. Ha ezt a látást megfelelő formában alakítja ki, akkor anélkül is olvashat könyveket, hogy kinyitná azokat.

Hogyan tanuljunk meg szem nélkül látni

Valójában ez a folyamat nem könnyű, és sok időt és gyakorlatot igényel. Itt az a legfontosabb, hogy megértsük, hogy ez lehetséges, és ne álljunk meg félúton. A készség elsajátításához szüksége lesz:

• Végezzen intenzív edzéseket;
• A kitartás hatalmas kínálata;
• Nagy kitartás a kívánt cél elérésében.

Az utasítás így néz ki:

1. Az első dolog, amit elvárnak tőled, hogy készülj fel a harmadik szem kinyitására. Ehhez teljesen ellazulnia kell, meg kell szabadulnia minden negatív érzelemtől, félelmek tapasztalatától és egyéb dolgoktól. Mindez egyfajta blokkja a lelki erőnek.
2. Most fontos, hogy csakráinkra összpontosítsunk. Azok számára, akik nem ismerik a csakrákat, ezek az ember spirituális központjai, amelyek hat energiakörből állnak, amelyek együtt alkotják az egész testet körülvevő energiamezőt. Miután elsajátítottad, hogy megszabadítsd elmédet a negativitástól, sokkal könnyebb lesz a harmadik szemed kinyitásán dolgozni. Itt a meditáció nagy segítségedre lesz. Képesek megtisztítani az elmét és elősegítik az ellazulást.
3. Most kezdje el gyakorolni a szem nélküli látást. A képzési komplexumot relaxációs légzéstechnikákkal kell kezdeni. Próbáljon lassan kilélegezni az orrán keresztül, amíg el nem fogy a levegő. Ismételje meg ezt a gyakorlatot.
4. Most szorosan csukja be a szemét. A mutatóujjával érintse meg a homloka közepét. Itt található a harmadik szem. Próbálja finoman megnyomni ezt a pontot, mintha kinyitná a szemét.
5. Próbálja meg megtanulni megkülönböztetni a színeket a szem használata nélkül. Koncentráljon egy tárgyra, és próbálja meg szem nélkül látni a színét. Itt kell kezdenie annak a képességnek, hogy szem nélkül lássunk tárgyakat.
6. Miután elsajátította a környező tárgyak alakjának megkülönböztetését a szeme nélkül, próbálja meg közelebb hozni ezeket a tárgyakat maga elé, és részletesebben megvizsgálja őket. Az eredményeket folyamatosan rögzítse papírra, és ellenőrizze, hogy mit lát, azzal, amit a szemével lát.
7. Most megpróbálhatja az ellenkezőjét. Próbálj meg ne nagyítani, hanem azt, ami távol van. Így mindent figyelembe lehet majd venni, ami a távolban van, akár a szomszédos városban vagy akár távolabb is.

Hogyan lehet átlátni a falakon

Csak kevesen próbálnak megtanulni átlátni a falon. Bár ez egy általános készség, nagyon elsajátítható. Korábban ez csak magának a jógiknak volt elérhető. a legmagasabb szint... De néhány évtizede titkaik feltárulnak, és az egyszerű halandók számára elérhetők. Tehát te is megtanulhatod.

A tibeti hegyekből származó indiai jógik és felvilágosult szerzetesek sokáig fejlesztették ezt a módszert, és igyekeztek titokban tartani. A lényeg az, hogy megpróbálja kiegészíteni az összes hiányzó tényt és részletet. Konkrét példával sokkal könnyebb mindent megérteni. Tegyük fel, hogy egy szekrényt látsz magad előtt. Képzelje el részletesen, hogyan néz ki hátsó fal, ami el van rejtve a szeme elől, és hogyan néz ki minden ebben a szekrényben. Ennek a technikának az a fő előnye, hogy bármikor és bárhol edzhet. Például azt látja, hogy egy autó elhaladt mellette. Próbálj meg elképzelni mindent, ami rejtve van a szem elől. Belső részletek, emberek mechanizmusai, kívülről láthatatlan tárgyak. Ugyanakkor meg kell próbálnia tudatában tartani mindent, ami körülvesz, más autókat, embereket, épületeket.

Ezzel gyorsan eljut a nehéztől az egyszerű felé. Hamarosan, ha nem hagyod abba a gyakorlást, megtanulsz átlátni a falakon. Csak értse meg, hogyan történik. Ha hiszel a jógiknak, akkor ez a képesség inkább az érzetekhez, mint a látáshoz kapcsolódik. De ennek ellenére segítségével megértheti, mi történik a fal mögött.

Mindannyiunknak megvan a képessége, hogy csukott szemmel látunk az úgynevezett harmadik szem segítségével. És bár a szakértők tisztában vannak olyan példákkal, amikor ez a képesség hirtelen megnyilvánult, általában a csukott szemmel való látás képessége kitartó, szisztematikus edzés után jön létre. Ezt az ajándékot mindenki megpróbálhatja egyszerű gyakorlatok segítségével felfedni magában.

Utasítás

1 Ahhoz, hogy megtanuljon csukott szemmel látni, először fel kell készülnie a harmadik szem kinyitására. Ehhez meg kell tanulnia teljesen ellazulni, megszabadulni minden negatív érzelemtől, félelemtől, tapasztalattól - ezek mind blokkolják lelki erejét.

2 Próbálj meg csakráidra összpontosítani – az energiaközpontokra, a hat forgó körre, amelyek tested energiamezőjét alkotják. Ha megérzi őket, és megtanulja megtisztítani elméjét a negativitástól, könnyebb lesz a harmadik szeme kinyitásán dolgozni.

Szánjon sok időt a meditációra. A meditáció segít ellazulni és kitisztítani az elmét.

3 Kezdj el gyakorolni, hogy megtanulj csukott szemmel látni. Kezdje el az egyes gyakorlatokat úgy, hogy ellazítja a lélegzetét. Lélegezz be lassan az orrodon, és lélegezz ki a szádon keresztül, amíg a levegő el nem fogy a tüdődből. Ismételje meg a légzőgyakorlatot újra és újra.

4 Csukja be a szemét. A mutatóujjával érintse meg a homloka közepét. Itt található a harmadik szemed. Finoman nyomja meg ezt a pontot, mintha megpróbálná kinyitni a szemét.

5. Kezdje el megtanulni megkülönböztetni a színeket csukott szemmel. Fókuszáljon egy tárgyra, és a szemhéján keresztül próbálja meg látni a színét. Ha sikerül, tarts egy kis szünetet.

6. Gyakorolja a tárgyak alakjának megkülönböztetését úgy, hogy csukott szemmel nézi őket. Azonnal, amint elkezdi megkülönböztetni a színeket, meg fog jelenni a képesség, hogy lássuk a körülöttünk lévő tárgyak alakját.

7 Miután megértette a tárgyak alakjának csukott szemmel történő megkülönböztetésének képességét, gyakorolja a mentális megközelítést, és tanulmányozza őket részletesebben. Folyamatosan rögzítse a gyakorlatok eredményeit papírra, és hasonlítsa össze azzal, amit akkor lát, amikor kinyitja a szemét.

8 Ha javította azon képességét, hogy csukott szemmel közelről lásson tárgyakat, megpróbálhatja a harmadik szemét távmegtekintésre is használni. Ehhez próbálja meg becsukni a szemét, lelassítani a légzést, és hagyja, hogy elméje nagy távolságokat utazzon, esetleg más kontinensekre vagy akár az űrbe.

Cikkek a "Hogyan lássunk csukott szemmel" témában

04.12.2017

Sokan azt hiszik, hogy csukott szemmel látni egyszerűen nem lehetséges. Valójában azonban minden embernek van egy úgynevezett "harmadik szeme", amelynek segítségével olyan dolgokat láthat, amelyeket korábban nem is sejtett. Egy ilyen ajándékot bárki önállóan felfedezhet. Ez sok időt és türelmet igényelhet, de az eredmény megéri.

Hogyan tanulhatsz meg csukott szemmel látni?

A "harmadik szem" kinyitásához naponta több órát kell edzeni.

Gyakorlatok a "harmadik szem kinyitásához"

Először is fel kell készítenie magát és testét a "harmadik szem" megnyitására - hogy megtanulja, hogyan szabadulhat meg a negatív érzelmektől, tapasztalatoktól, félelmektől, amelyek blokkolják az ember lelki erejét. Ehhez csak lazítania kell a testét, és elfelejtenie minden problémát és aggodalmat.

Bármilyen érzelem - pozitív vagy negatív - továbbra is blokkolja az ember lelki erejét, így csak a nyugalom és az ellazulás segít ráhangolódni arra a tényre, hogy létezik a "harmadik szem".

Ezután az energiaközpontokra - a csakrákra - kell összpontosítania. A csakrák hat forgó kör, amelyek energiamezőt alkotnak az emberi test körül. Csak miután megtanulod érezni őket, és megtisztítod tested minden negatív érzelemtől, akkor lesz könnyebb az új ajándékod felfedezésén. Ehhez pedig sok időre van szüksége (reggel vagy munka után) a meditációra, ami segít kitisztítani az elmét, ellazulni, és pozitív energiát is szerezni.

Minden gyakorlatot a légzés lazításával kell kezdeni. Ehhez lassan kell lélegezni az orron keresztül, és ugyanolyan lassan ki kell fújni a szájon keresztül, amíg a tüdőben már nincs levegő. Ismételje meg többször.

Most elkezdheti a gyakorlatokat a "harmadik szem kinyitásához". Tehát csukott szemmel próbáld meg mutatóujjaddal megérinteni a homlokod közepét, ahol a "harmadik szemednek" kell lennie. Óvatosan és lassan nyomja meg ezt a pontot. Ezután összpontosítsa minden figyelmét egy tárgyra, és mintha a szemhéján keresztül próbálná meglátni annak színét és formáját. Nem tudod kinyitni a szemed és kukucskálni. Amint sikerült, szünetet kell tartania, és meg kell próbálnia egy új tárggyal folytatni a gyakorlatot.

Miután megtanulta csukott szemmel megkülönböztetni egy tárgy színét és alakját, elkezdheti közelebb hozni a tárgyakat, és részletesebben tanulmányozni őket.

Ezt követően az új ajándékot felhasználhatja távoli tárgyak megfigyelésére. Ehhez nem kell mást tenni, mint becsukni a szemét, és nagy távolságra szállítani.

A vak is lát

Sok információ van azokról az emberekről, akik teljesen csukott szemmel láttak. Tehát a múlt században Ved Mehta indiai író különös népszerűségre tett szert hazájában. Három évesen teljesen megvakult. A vakság nem akadályozta meg abban, hogy később kiránduljon, biciklizzön és utazzon az Egyesült Államokban anélkül, hogy rokonai és barátai segítségét igénybe vette volna. A híres francia orvos, Jules Roman az első világháború után végzett kutatásában bebizonyította, hogy a vakon születettek is látnak tárgyakat. 1960-ban pedig az amerikai sajtó egy 14 éves vak lány hírével robbantotta fel a világot, aki képes olvasni a véletlenszerűen szedett könyveket, folyóiratokat, és pontosan meg is nevezni a neki bemutatott tárgyakat.