Charakteristické črty mentálnej reflexie sú: Vlastnosti ľudskej mentálnej reflexie

Psychika je podstatou, kde sa rozmanitosť prírody zhromažďuje do svojej jednoty, je virtuálnym stláčaním prírody, je odrazom objektívneho sveta v jeho súvislostiach a vzťahoch.

Objektívna realita existuje nezávisle od človeka a môže sa premietnuť cez psychiku do subjektívnej duševnej reality. Táto mentálna reflexia, ktorá patrí konkrétnemu subjektu, závisí od jeho záujmov, emócií, vlastností zmyslov a úrovne myslenia (rovnaké objektívne informácie z objektívnej reality Iný ľudia môže vnímať po svojom, z úplne iných uhlov a každý z nich si zvyčajne myslí, že jeho vnímanie je najsprávnejšie), teda subjektívna mentálna reflexia, subjektívna realita sa môže čiastočne alebo výrazne líšiť od objektívnej reality.

Bolo by však nesprávne úplne identifikovať psychiku ako odraz vonkajšieho sveta: psychika je schopná odrážať nielen to, čo je, ale aj to, čo by mohlo byť (predikcia) a to, čo sa zdá byť možné, hoci to tak nie je reality. Psychika je na jednej strane odrazom reality, ale na druhej strane niekedy „vymýšľaním“ niečoho, čo v skutočnosti neexistuje, niekedy sú to ilúzie, omyly, odraz vlastných túžob ako skutočných, zbožné želanie. Preto môžeme povedať, že psychika je odrazom nielen vonkajšieho, ale aj jej vnútorného psychologického sveta.

Psychika je teda „subjektívny obraz objektívneho sveta“, je to súbor subjektívnych skúseností a prvkov vnútornej skúsenosti subjektu.

Psychika sa nedá zredukovať jednoducho na nervový systém. Nervový systém je skutočne orgánom (aspoň jedným z orgánov) psychiky. Pri narušení činnosti nervovej sústavy trpí a je narušená psychika človeka.

Ale tak ako stroj nemožno pochopiť štúdiom jeho častí a orgánov, tak psychiku nemožno pochopiť iba štúdiom nervového systému.

Duševné vlastnosti sú výsledkom neurofyziologickej aktivity mozgu, ale obsahujú vlastnosti vonkajších objektov, a nie vnútorných fyziologických procesov, ktorými vzniká mentálne.

Signály transformované v mozgu človek vníma ako udalosti odohrávajúce sa mimo neho, vo vonkajšom priestore a svete.

Tvrdí to teória mechanickej identity mentálne procesy v podstate existujú fyziologické procesy, teda mozog vylučuje psychiku, myslenie, tak ako pečeň vylučuje žlč. Nevýhodou tejto teórie je, že psychika sa stotožňuje s nervovými procesmi a nevidia medzi nimi kvalitatívne rozdiely.

Teória jednoty tvrdí, že mentálne a fyziologické procesy prebiehajú súčasne, ale sú kvalitatívne odlišné.

Duševné javy nesúvisia so samostatným neurofyziologickým procesom, ale s organizovanými súbormi takýchto procesov, t.j. psychika je systémová kvalita mozgu, realizovaná prostredníctvom viacúrovňových funkčných systémov mozgu, ktoré sa u človeka formujú v procese život a jeho osvojenie si historicky ustálených foriem činnosti a prežívanie ľudskosti vlastnou aktívnou činnosťou človeka. Špecifické ľudské vlastnosti (vedomie, reč, práca a pod.), ľudská psychika sa teda u človeka formujú až počas jeho života v procese asimilácie kultúry vytvorenej predchádzajúcimi generáciami. Psychika človeka teda zahŕňa minimálne 3 zložky: vonkajší svet (príroda, jej odraz); plná mozgová aktivita; interakcia s ľuďmi, aktívny prenos ľudskej kultúry a ľudských schopností na nové generácie.

Mentálna reflexia sa vyznačuje množstvom znakov;
umožňuje správne odrážať okolitú realitu a správnosť odrazu je potvrdená praxou;
samotný mentálny obraz sa vytvára v procese aktívnej ľudskej činnosti;
mentálna reflexia sa prehlbuje a zlepšuje;
zabezpečuje primeranosť správania a činnosti;
lámaný cez individualitu človeka;
je anticipačný.
Funkcie psychiky: odraz okolitého sveta a regulácia správania a činnosti živého tvora s cieľom zabezpečiť jeho prežitie.

Odraz je vlastnosť hmoty, ktorá sa prejavuje v procese interakcie telies, predmetov, predmetov a javov. Akákoľvek interakcia nezostane bez stopy. Schopnosť všetkej hmoty zadržiavať, uchovávať stopy, výsledky interakcie v nej vnútorný stav, jeho štruktúra sa nazýva odraz. Ide o akúsi „pamäť“ hmotných predmetov o predchádzajúcej interakcii, t.j. odraz je vždy výsledkom interakcie

Reflexia- je to schopnosť niektorých telies, v dôsledku ich interakcie s inými telesami, reprodukovať vlastnosti týchto telies vo svojej vlastnej podstate

Vyššie uvedené definície poskytujú všetky univerzálne charakteristiky odrazu: odraz je sekundárny k tomu, čo sa zobrazuje; medzi zobrazením a zobrazením existujú vzťahy podobnosti a primeranosti; nositeľom (substrátom) odrazu je úroveň organizácie hmotných systémov.

Hmota je heterogénna vo svojej štruktúre a v úrovni organizácie. Preto môžeme porovnávať rôzne materiálové systémy z hľadiska intenzity odrazu. Ak uvažujeme o hmote z hľadiska úrovne jej organizácie, potom môžeme rozlíšiť nasledujúce fázy, kroky, úrovne vo vývoji samotnej reflexie.

Prvá úroveň- anorganická látka. Táto úroveň sa vyznačuje 3 najjednoduchšími formami odrazu:

a) mechanické - výsledky mechanických vplyvov, ako sú náraz, tlak, drvenie, pohyb atď. Príkladmi takýchto výsledkov môžu byť: ľudské stopy, odtlačky vyhynutých zvierat alebo rastlín vo vrstvách zeme atď.;

b) fyzikálne – výsledky pôsobenia tepla, svetla, vlhkosti, zvuku, magnetizmu, elektriny, gravitácie atď. Ide napríklad o oxidáciu kovu vplyvom vlhkosti,

c) chemické - výsledky vzájomného pôsobenia chemických prvkov, ich reakcií, t.j. zmeny prvkov samotných, vznik ich zlúčenín a pod.

Chemická interakcia a jej výsledky sú dôležité najmä v tom, že práve v nich vidí veda kľúč k rozlúšteniu záhady pôvodu života na Zemi.

Druhá úroveň- organická hmota. Táto úroveň hmoty je mimoriadne rôznorodá a jej vývoj prebiehal od nižších k vyšším formám. Aj tu môžeme rozlíšiť 3 formy odrazu:

a) podráždenosť v dôsledku pôsobenia predmetov a vonkajšieho prostredia, prejavujúca sa vo forme vzrušenia a selektívnej reakcie. Selektivita je reakcia v súlade s potrebami tela, je to využitie priaznivých faktorov a „vyhýbanie sa“ nepriaznivým. Táto elementárna forma odrazu je vlastná všetkej živej hmote, ale u zložitých, najmä vyšších živočíchov má podriadený charakter, kým u mikroorganizmov a rastlín je dominantnou alebo niekedy jedinou formou reflexie zameranej na sebazáchovu.

Príklad: Množstvo rastlín (kvetov) reaguje na vplyv hmyzu – stočí sa a požiera ho (napríklad rosička).

Toto je podstata selektívnej reakcie: reagovanie na biologicky priaznivé a nepriaznivé podnety v súlade s potrebami organizmu;

b) citlivosť zvierat. Táto forma odrazu sa objavuje u zvierat so vznikom nervov a nervovej sústavy – vyvinutej alebo nevyvinutej (nervové vlákna, nervové bunky, uzliny, reťazce, zložitý nervový systém). Táto forma odrazu spočíva v schopnosti zvierat cítiť vplyv vonkajších faktorov (teplo, chlad, svetlo, zvuk, vôňa atď.), v schopnosti transformovať tento vplyv vo forme elementárnych vnemov (farba, zvuk, čuchové), v reakcii na vnútorné, biologicky založené faktory. Táto forma odrazu sa najčastejšie prejavuje v nepodmienených a podmienených reflexoch.

Nepodmienené reflexy (vrátane inštinktov) sú vrodené akty správania nevedomého charakteru, spôsobené vplyvom vnútorných a vonkajších podnetov. Vznikajú historicky a sú skôr zdedené ako získané. Patria sem reflexy: jedlo (chytanie potravy atď.); ochranné (zachovanie jedinca – zmrazenie, ukrytie a pod.); sexuálne (príťažlivosť, párenie, párenie vtákov, hovory, zmena oblečenia atď.); rodičovská (starostlivosť o potomstvo - stavanie hniezd, nôr, získavanie potravy a kŕmenie mláďat, ich ochrana).

Podmienené reflexy sú získané akty správania. Vznikajú neustálym alebo opakovane opakovaným pôsobením vonkajších podnetov, ktoré nesúvisia s vitálnou činnosťou organizmu, t.j. biologicky neutrálny.

c) mentálna reflexia vyšších živočíchov. Táto forma je vlastná vyšším zvieratám, ktoré majú centrálny nervový systém a vykonávajú vyššie funkcie. nervová činnosť. Tieto zvieratá sa samozrejme vyznačujú dráždivosťou a citlivosťou v podobe nepodmienených a podmienených reflexov, no majú už vyššiu formu odrazu v podobe mentálnych vnemov, vnemov a dokonca elementárnych predstáv.

Tretia úroveň- spoločenská záležitosť. Túto záležitosť charakterizujú dve hlavné formy reflexie:

a) zmyslová forma vo forme vnemov, vnemov a predstáv, ktoré sú prítomné aj u zvierat, ale sú nevedomého charakteru;

b) teoretická forma reflexie v podobe pojmov, úsudkov, záverov, predstavivosti, hypotéz a pod., ktorá u zvierat úplne chýba.

V biologických systémoch možno rozlíšiť tieto štyri formy alebo úrovne odrazu:

1) odraz v neživej prírode(vrátane fyzikálnych a chemických procesov a premien) - elementárna reflexia;

2) reflexia vlastná všetkej živej hmote - podráždenosť;

3) reflexia, vlastná celému živočíšnemu svetu a iba embryonálnemu rastlinnému svetu (pocity, mentálne reflexy), je prvým krokom vo vývoji epistemologických foriem reflexie;

4) ľudské vedomie je ideálnou formou reflexie.

Teraz musíme predstaviť dva základné pojmy, ktoré sú spojené s navrhovaným kritériom: sú to pojmy „podráždenosť“ a „citlivosť“.

Dráždivosť je schopnosť živých organizmov reagovať na biologicky významné vplyvy. Korene rastliny sú dráždivé živiny, ktoré sú obsiahnuté v pôde: keď prídu do kontaktu s roztokom týchto látok, začnú ich absorbovať.

Citlivosť je schopnosť organizmov odrážať vplyvy, ktoré sú biologicky neutrálne, ale objektívne súvisia s biotickými vlastnosťami.

Vlastnosti elementárneho odrazu:

· homomorfizmus, t.j. čiastočná podobnosť stopy výsledku nárazu s predmetom alebo procesom, ktorý ho vytvoril. Často ide len o povrchnú podobnosť.

· elementárna reflexia je vždy materiálny proces. Nie je na tom nič „ideálne“.

· selektívnosť. Napríklad chemické molekuly medzi sebou reagujú odlišne. To isté sa deje pri interakciách elementárnych častíc. Elementárna reflexia je predpokladom pre vznik foriem reflexie v živej prírode.

Reflexia neodmysliteľná rastlinné organizmy, sa nám javí ako akýsi most medzi elementárnou reflexiou a jej vyššími formami.

Mentálna reflexia je subjektívna predstava o svete. Všetko, čo vstupuje do ľudského vedomia prostredníctvom zmyslov, je podrobené špecifickému spracovaniu na základe existujúcich skúseností.

Existuje objektívna realita, ktorá existuje bez ohľadu na ľudské vedomie. A existuje mentálna reflexia, ktorá závisí od vlastností zmyslov, emócií, záujmov a úrovne myslenia jednotlivca. Psychika na základe týchto filtrov interpretuje objektívnu realitu. Mentálna reflexia je teda „subjektívnym obrazom objektívneho sveta“.

Keď človek prehodnotí svoju realitu, vytvorí si svetonázor založený na:

udalosti, ktoré sa už vyskytli;
skutočná realita súčasnosti;
akcie a udalosti, ktoré sa majú stať.

Každý človek má svoj subjektívny zážitok, ten sa pevne usadzuje v psychike a ovplyvňuje súčasnosť. Súčasnosť nesie informácie o vnútornom stave ľudskej psychiky. Zatiaľ čo budúcnosť je zameraná na realizáciu úloh, cieľov, zámerov - to všetko sa odráža v jeho fantáziách, snoch a snoch. Môžeme povedať, že človek je v týchto troch stavoch súčasne, bez ohľadu na to, na čo práve myslí.

Mentálna reflexia má množstvo funkcií a charakteristík:

Mentálny (mentálny) obraz sa formuje v procese aktívnej ľudskej činnosti.
Umožňuje vám správne odrážať realitu.
Má proaktívny charakter.
Zlomené cez individualitu človeka.
Zabezpečuje primeranosť správania a činností.
Samotná mentálna reflexia sa prehlbuje a zlepšuje.

Z toho vyplýva hlavná funkcia mentálnej reflexie: reflexia okolitého sveta a regulácia ľudského správania a činnosti za účelom prežitia.

Úrovne psychickej reflexie

Mentálna reflexia slúži na vytvorenie štruktúrovaného a celistvého obrazu z rozkúskovaných predmetov reality. Sovietsky psychológ Boris Lomov identifikoval tri úrovne mentálnej reflexie:

Zmyslovo-percepčný. Považuje sa za základnú úroveň, na ktorej sú postavené mentálne obrazy, ktoré vznikajú ako prvé v procese vývoja, ale následne nestrácajú svoju aktuálnosť. Človek je založený na informáciách, ktoré prichádzajú cez jeho zmysly a vytvára si vhodnú stratégiu správania. To znamená, že stimul spôsobuje reakciu: to, čo sa stalo v reálnom čase, ovplyvňuje správanie človeka.
Prezentačná vrstva. Na to, aby mal človek obraz, nie je vôbec potrebné, aby bol prítomný tu a teraz a aby bol stimulovaný pomocou zmyslov. Na to existuje nápadité myslenie a predstavivosť. Človek môže vyvolať myšlienku predmetu, ak sa v jeho zornom poli objavil niekoľkokrát: v tomto prípade sa zapamätajú hlavné črty, zatiaľ čo sekundárne sú vyradené. Hlavné funkcie tejto úrovne: kontrola a korekcia činností vo vnútornom pláne, plánovanie, zostavovanie noriem.
Verbálno-logické myslenie a rečovo-myslenie na úrovni. Táto rovina je ešte menej spojená so súčasnou dobou, dokonca ju možno nazvať nadčasovou. Človek môže pracovať s logickými technikami a konceptmi, ktoré sa v jeho vedomí a vedomí ľudstva počas jeho histórie vyvinuli. Dokáže abstrahovať od prvej úrovne, teda neuvedomovať si svoje vnemy a zároveň sa plne sústrediť, spoliehajúc sa na skúsenosť ľudstva.

Napriek tomu, že tieto tri úrovne často fungujú ako keby samy o sebe, v skutočnosti plynulo a nebadateľne do seba vplývajú a tvoria duševnú reflexiu človeka.

Formy mentálnej reflexie

Základné formy odrazu sú: mechanické, fyzikálne a chemické. Hlavnou formou reflexie je biologická reflexia. Jeho špecifikom je, že je charakteristický len pre živé organizmy.

Pri prechode z biologickej formy reflexie na mentálnu formu sa rozlišujú tieto štádiá:

Vnímavý. Vyjadruje sa v schopnosti odrážať komplex podnetov ako celok: orientácia začína súborom znakov a dochádza k reakcii na biologicky neutrálne podnety, ktoré sú len signálmi vitálnych podnetov (citlivosť). Pocity sú elementárnou formou mentálnej reflexie.
Senzorické. Odraz jednotlivých podnetov: subjekt reaguje len na biologicky významné podnety (podráždenosť).
Inteligentný. Prejavuje sa tým, že popri reflexii jednotlivých predmetov vzniká reflexia ich funkčných vzťahov a súvislostí. Toto je najvyššia forma mentálnej reflexie.

Stupeň inteligencie charakterizujú veľmi zložité činnosti a rovnako zložité formy odrážania reality.

Je naša mentálna reflexia nemenná alebo ju môžeme ovplyvniť? Môžeme, ale za predpokladu, že sa rozvíjame, pomocou čoho sme schopní meniť vnímanie a dokonca aj vnemy.

Samoregulácia

Sebaregulácia je schopnosť človeka, napriek okolnostiam, udržiavať vnútornú stabilitu na určitej, relatívne konštantnej úrovni.

Osoba, ktorá nevie, ako zvládnuť svoj duševný stav, postupne prechádza nasledujúcimi fázami:

Situácia: Sekvencia začína situáciou (skutočnou alebo vymyslenou), ktorá je emocionálne relevantná.
Pozornosť: pozornosť je zameraná na emocionálnu situáciu.
Hodnotenie: Emocionálna situácia sa hodnotí a interpretuje.
Odpoveď: generuje sa emocionálna reakcia, ktorá vedie k voľne koordinovaným zmenám v experimentálnom, behaviorálnom a fyziologických systémov odpoveď.

Ak je človek vyvinutý, dokáže tento vzorec správania zmeniť. V tomto prípade bude model vyzerať takto:

Voľba situácie: človek sa sám rozhodne, či je táto situácia v jeho živote potrebná a či stojí za to sa k nej emocionálne priblížiť, ak je to nevyhnutné. Napríklad si vyberá, či pôjde na stretnutie, koncert alebo párty.
Zmena situácie: Ak je situácia nevyhnutná, potom sa človek vedome snaží zmeniť jej vplyv. Napríklad používa alebo sa fyzicky vzďaľuje od predmetu alebo osoby, ktorá je mu nepríjemná.
Všímavé nasadenie: zahŕňa upriamenie pozornosti na emocionálnu situáciu alebo od nej. Dosahuje sa to rozptýlením, prežúvaním a potláčaním myšlienok.
Kognitívne zmeny: modifikácia toho, ako hodnotiť situáciu, aby sa zmenil jej emocionálny význam. Človek používa stratégie ako prehodnotenie, odstup, humor.
Modulácia odozvy: pokusy o priame ovplyvnenie experimentálnych, behaviorálnych a fyziologických systémov odozvy. Stratégie: expresívne potláčanie emócií, cvičenie, spánok.

Ak hovoríme o konkrétnych praktických metódach, zdôrazníme nasledovné:

Neuromuskulárna relaxácia. Metóda pozostáva z vykonávania súboru cvičení pozostávajúceho zo striedania maximálneho napätia a uvoľnenia svalových skupín. To vám umožní uvoľniť napätie z jednotlivých častí tela alebo z celého tela.
Ideomotorický tréning. Ide o postupné napätie a uvoľnenie svalov tela, ale cvičenia sa nevykonávajú v skutočnosti, ale mentálne.
Senzorická reprodukcia obrazov. Ide o relax predstavovaním si obrazov predmetov a úplných situácií spojených s relaxáciou.
Autogénny tréning. Ide o tréning v možnostiach autohypnózy či autosugescie. Hlavným cvičením je hovorenie afirmácií.

Ako vidíme, človek sa môže rozhodnúť, ako sa k danej situácii postaví. Avšak vzhľadom na to, že vôľa je vyčerpateľný zdroj, je potrebné získavať energiu spánkom, odpočinkom, fyzické cvičenie, správnej výživy ako aj špecifické techniky.

ZNAKY MENTÁLNEJ REFLEXIE

Názov parametra	Význam
Téma článku:	ZNAKY MENTÁLNEJ REFLEXIE
Rubrika (tematická kategória)	Psychológia

Etymologicky slovo „psyché“. (grécky duša) má dvojaký význam. Jeden význam nesie sémantické zaťaženie podstaty veci. Psychika je podstatou, kde sa zhromažďuje externalita a rozmanitosť prírody do svojej jednoty, je virtuálnym kompresným pohonom, je odrazom objektívneho sveta v súvislostiach a vzťahoch.

Mentálna reflexia nie je zrkadlom, mechanicky pasívnym kopírovaním sveta (ako zrkadlo alebo kamera), je spojená s hľadaním, výberom, v mentálnej reflexii sa prichádzajúce informácie podrobujú špecifickému spracovaniu, t.j. mentálna reflexia je aktívnym odrazom svet v spojení s nejakými nevyhnutne, s potrebami, ide o subjektívnu selektívnu reflexiu objektívneho sveta, keďže vždy patrí subjektu, neexistuje mimo subjektu, závisí od subjektívnych vlastností. Psychika je subjektívny obraz objektívneho sveta. Psychiku nemožno redukovať len na nervový systém. Duševné vlastnosti sú výsledkom neurofyziologickej aktivity mozgu, ale obsahujú vlastnosti vonkajších objektov, a nie vnútorných fyziologických procesov, ktorými vzniká mentálne. Premeny signálov prebiehajúce v mozgu človek vníma ako udalosti odohrávajúce sa mimo neho, vo vonkajšom priestore a svete. Mysli, že mozog vylučuje psychiku, rovnako ako pečeň vylučuje žlč. Nevýhodou tejto teórie je, že stotožňujú psychiku s nervovými procesmi a nevidia kvalitatívne rozdiely medzi nimi. Duševné javy nesúvisia so samostatným neurofyziologickým procesom, ale s organizovanými súbormi takýchto procesov, t.j. psychika je systémová kvalita mozgu, realizovaná prostredníctvom viacúrovňových funkčných systémov mozgu, ktoré sa u človeka formujú v procese život a jeho zvládnutie historicky ustálených foriem činnosti a prežívanie ľudstva vlastnou aktívnou činnosťou. Špecificky ľudské vlastnosti (vedomie, reč, práca atď.), ľudská psychika sa u človeka formuje až počas jeho života, v procese asimilácie kultúry vytvorenej predchádzajúcimi generáciami. Psychika človeka zahŕňa minimálne tri zložky: vonkajší svet, prírodu, jej odraz – plnohodnotnú činnosť mozgu – interakciu s ľuďmi, aktívne odovzdávanie ľudskej kultúry a ľudských schopností novým generáciám.

Mentálna reflexia sa vyznačuje množstvom vlastností˸

1) umožňuje správne odrážať okolitú realitu a správnosť odrazu je potvrdená praxou; 2) samotný mentálny obraz sa vytvára v procese aktívnej ľudskej činnosti; 3) mentálna reflexia sa prehlbuje a zlepšuje; 4) zabezpečuje primeranosť správania a činnosti;

5) lámaný cez individualitu človeka;

6) má proaktívny charakter.

- Základy duševných funkcií. Vlastnosti mentálnej reflexie

Etymologicky má slovo „psyché“ (grécky duša) dvojaký význam. Jeden význam nesie sémantické zaťaženie podstaty veci. Psychika je entita, kde sa externalita a rozmanitosť prírody zhromažďuje do svojej jednoty, je to virtuálne stlačenie prírody...

- Psychika a vedomie. Vlastnosti mentálnej reflexie a formy správania v rôznych štádiách duševného vývoja vo fylogenéze.

Psychika je posvätná vlastnosť vysoko organizovanej živej hmoty, ktorá spočíva v aktívnej reflexii objektívneho sveta subjektom a konštrukcii obrazu tohto sveta, ktorý je od neho neoddeliteľný, a následnej regulácii svojho správania na základe tohto obrazu (A.N. Leontyev). Psychika je najvyššia forma...

Psychológia ako veda

I. Definícia psychológie ako vedy

Psychológiaje náuka o duševných procesoch, duševných stavoch a duševných vlastnostiach jedinca. Študuje zákonitosti vývoja a fungovania duševnej činnosti osoba.

II. Pojem psychika. Základy duševných funkcií. Vlastnosti mentálnej reflexie.

Psychika -je to vlastnosť vysoko organizovanej živej hmoty, ktorá spočíva v aktívnej reflexii objektívneho sveta subjektom, v konštrukcii subjektom neodcudziteľného obrazu tohto sveta a regulácii správania a činnosti na tomto základe.

1) psychika je vlastnosť iba živej hmoty; 2) Hlavná prednosť psychika spočíva v schopnosti odrážať objektívny svet.

2. Psychická reflexia– ide o: 1) aktívny odraz sveta; 2) počas mentálnej reflexie sú prichádzajúce informácie podrobené špecifickému spracovaniu a na jeho základe vzniká psychika , teda subjektívnej povahy a idealistickej (nehmotnej) povahy obrázok, ktorý je s istou mierou presnosti kópiou hmotných objektov reálneho sveta; 3) je to vždy subjektívna selektívna reflexia objektívneho sveta , keďže vždy patrí k subjektu, neexistuje mimo subjektu, závisí od subjektívnych vlastností.

Psychika je subjektívny obraz objektívneho sveta.

Mentálna reflexia nie je zrkadlom, mechanicky pasívnym kopírovaním sveta (ako zrkadlo alebo kamera), je spojená s hľadaním, výberom, pri mentálnej reflexii sú prichádzajúce informácie podrobené špecifickému spracovaniu, t. mentálna reflexia je aktívna reflexia sveta v spojení s nejakou nevyhnutnosťou, s potrebami, je subjektívnou selektívnou reflexiou objektívneho sveta, keďže vždy patrí k subjektu, neexistuje mimo subjektu, závisí od subjektívnych vlastností. Psychika je „subjektívny obraz objektívneho sveta“.

Duševné javy korelujú nie so samostatným neurofyziologickým procesom, ale s organizovanými súbormi takýchto procesov, t.j. psychika je systémová kvalita mozgu, realizované prostredníctvom viacúrovňových funkčných systémov mozgu, ktoré sa u človeka formujú v procese života a jeho osvojenia si historicky ustálených foriem činnosti a prežívania ľudstva vlastnou aktívnou činnosťou. Teda konkrétne ľudské vlastnosti (vedomie, reč, práca atď.), ľudská psychika sa u človeka formuje až počas jeho života, v procese asimilácie kultúry vytvorenej predchádzajúcimi generáciami. Ľudská psychika teda zahŕňa najmenej tri zložky: vonkajší svet, príroda, jej odraz - plnohodnotná mozgová činnosť - interakcia s ľuďmi, aktívny prenos do nových generácií ľudskej kultúry, ľudských schopností.

Psychická reflexia- ide o univerzálnu vlastnosť hmoty, ktorá spočíva v reprodukcii znakov, vlastností a vzťahov odrazeného objektu.

Mentálna reflexia sa vyznačuje niekoľkými vlastnosťami:

· umožňuje správne odrážať okolitú realitu a správnosť odrazu je potvrdená praxou;

· samotný mentálny obraz sa formuje v procese aktívnej ľudskej činnosti;

· mentálna reflexia sa prehlbuje a zlepšuje;

· zabezpečuje primeranosť správania a činnosti;

· lámaný cez individualitu človeka;

· má anticipačný charakter.

Najdôležitejšou funkciou psychiky je regulácia správania a aktivity, vďaka čomu človek nielen adekvátne odráža okolitý objektívny svet, ale má schopnosť ho transformovať v procese cieľavedomej činnosti. Primeranosť ľudských pohybov a konaní k podmienkam, nástrojom a predmetu činnosti je možná len vtedy, ak sú subjektom správne reflektované.

III. Vlastnosti psychiky (mentálna reflexia).

1. Aktivita. Mentálna reflexia nie je zrkadlová, nie pasívna, je spojená s hľadaním a výberom metód konania adekvátnych podmienkam, je aktívny proces.

2. Subjektivita.Iné rysom mentálnej reflexie je jeho subjektivita: je sprostredkovaná predchádzajúcimi skúsenosťami a osobnosťou človeka. To sa prejavuje predovšetkým v tom, že vidíme jeden svet, no každému z nás sa javí inak.

3. Objektivita. Duševná reflexia zároveň umožňuje budovať „vnútorný obraz sveta“, ktorý je adekvátny objektívnej realite, a tu je potrebné poznamenať ešte jednu vlastnosť myslenia – jej objektívnosť. Len správnou reflexiou je možné, aby človek porozumel svetu okolo seba. Kritériom správnosti je praktická činnosť, pri ktorej sa mentálna reflexia neustále prehlbuje, zdokonaľuje a rozvíja.

4. Dynamika. Proces nazývaný mentálna reflexia má tendenciu v priebehu času podliehať významným zmenám. Menia sa podmienky, v ktorých jednotlivec pôsobí, menia sa aj samotné prístupy k transformácii. Nemali by sme zabúdať, že každý človek má odlišné individuálne vlastnosti, svoje vlastné túžby, potreby a túžbu po rozvoji.

5. Kontinuita. Mentálna reflexia je nepretržitý proces.

6. Anticipačný charakter. Ešte jeden dôležitá vlastnosť mentálna reflexia je jeho anticipačný charakter umožňuje predvídanie ľudskej činnosti a správania, čo umožňuje rozhodovať sa s určitým časovo-priestorovým predstihom ohľadom budúcnosti.

IV. Štruktúra ľudskej psychiky (formy mentálnej reflexie).

Zvyčajne existujú tri veľké skupiny duševných javov, a to: 1) duševné procesy, 2) duševné stavy, 3) duševné vlastnosti.

1. Mentálne procesy – dynamická reflexia reality v rôznych formách mentálnych javov. Mentálny proces je priebeh duševného javu, ktorý má začiatok, vývoj a koniec, prejavujúci sa vo forme reakcie.

1) Poznávacie mentálne procesy: pociťovanie a vnímanie, reprezentácia a pamäť, myslenie a predstavivosť;

2) Emocionálne duševné procesy: aktívne a pasívne zážitky;

3) Pevná vôľa duševné procesy: rozhodnutie, prevedenie, vôľové úsilie atď.

2. Psychický stav – relatívne stabilná úroveň duševnej aktivity, ktorá sa prejavuje zvýšenou alebo zníženou aktivitou jedinca.

Duševné stavy sú reflexného charakteru: vznikajú vplyvom situácie, fyziologických faktorov, postupu práce, času a verbálnych vplyvov (pochvala, obviňovanie a pod.).

Najviac študované sú:

1) všeobecný duševný stav napríklad pozornosť prejavujúca sa na úrovni aktívnej koncentrácie alebo rozptýlenia,

2) emocionálne stavy, alebo nálada (veselá, nadšená, smutná, smutná, nahnevaná, podráždená atď.).

3) tvorivý stav osobnosti, ktorý sa nazýva inšpirácia.

3. Duševné vlastnosti človeka sú stabilné útvary, ktoré poskytujú určitú kvalitatívnu a kvantitatívnu úroveň aktivity a správania typickú pre daného človeka.

Najvyššími a najstabilnejšími regulátormi duševnej činnosti sú osobnostné vlastnosti.

Každá duševná vlastnosť sa formuje postupne v procese reflexie a upevňuje sa v praxi. Je teda výsledkom reflexívnej a praktickej činnosti.

V. Psychika a vlastnosti štruktúry mozgu.

Ľavá hemisféra má obrovskú zásobu energie a lásky k životu. Je to šťastný darček, ale sám o sebe je neproduktívny. Alarmujúce obavy pravice majú očividne vytriezvenie, vracajú do mozgu nielen tvorivé schopnosti, ale aj samotnú schopnosť normálne pracovať a neletieť v empyreáne.

Každá hemisféra prispieva svojím dielom: pravá vyrezáva obraz a ľavá preň hľadá slovné vyjadrenie, čo sa v tomto prípade stráca (pamätajte na Tyutchevovo: „Vyjadrená myšlienka je lož“) a čo sa získa, napr. k interakcii hemisfér dochádza pri spracovaní „pravdy prírody“ na umenie „pravdy“ (Balzac).