Prezentácia histórie Thomasa Jeffersona. Prezentácia Thomasa Jeffersona

snímka 1

Popis snímky:

snímka 2

Popis snímky:

snímka 3

Popis snímky:

snímka 4

Popis snímky:

snímka 5

Popis snímky:

Jefferson ako prezident vyzýval k národnej jednote, dosiahnutiu straníckej dohody pre dobro krajiny. Jeffersonova fráza „všetci sme republikáni, všetci sme federalisti“ sa stala učebnicou a jej autorom je jeden zo zakladateľov systému dvoch strán. Postup jeffersonovskej administratívy bol pragmatický a náchylný na kompromisy. Znížila sa armáda a námorníctvo, administratívny aparát, znížil sa verejný dlh. Objektívna cesta rozvoja Spojených štátov podnietila Jeffersona, aby opustil svoju obľúbenú myšlienku vytvorenia „republiky malých vlastníkov pôdy“ a vyhlásil, že „poľnohospodárstvo, výroba, obchod a lodná doprava sú štyri piliere našej prosperity“. Odkláňa sa od princípu nezasahovania štátu do ekonomiky a myšlienky voľného obchodu, ktoré predtým obhajoval, ustupujú protekcionizmu. Jefferson ako prezident vyzýval k národnej jednote, dosiahnutiu straníckej dohody pre dobro krajiny. Jeffersonova fráza „všetci sme republikáni, všetci sme federalisti“ sa stala učebnicou a jej autorom je jeden zo zakladateľov systému dvoch strán. Postup jeffersonovskej administratívy bol pragmatický a náchylný na kompromisy. Znížila sa armáda a námorníctvo, administratívny aparát, znížil sa verejný dlh. Objektívna cesta rozvoja Spojených štátov podnietila Jeffersona, aby opustil svoju obľúbenú myšlienku vytvorenia „republiky malých vlastníkov pôdy“ a vyhlásil, že „poľnohospodárstvo, výroba, obchod a lodná doprava sú štyri piliere našej prosperity“. Odkláňa sa od princípu nezasahovania štátu do ekonomiky a myšlienky voľného obchodu, ktoré predtým obhajoval, ustupujú protekcionizmu.

snímka 6

Popis snímky:

Snímka 7

Popis snímky:

Snímka 8

Popis snímky:

Posledných 17 rokov Jeffersonovho života strávil na panstve Monticello, postavenom podľa jeho návrhu. Tu „múdry muž z Monticella“, ako ho nazval J. Adams, prijímal početných hostí, viedol rozsiahlu (vyše tisíc listov mesačne) korešpondenciu s americkými a európskymi politikmi, vedcami a verejnými činiteľmi. Jefferson, muž všestranných záujmov a vedomostí, bol v rokoch 1797-1815 prezidentom Americkej filozofickej spoločnosti. Jeho knižná zbierka, ktorá má 6,5 tisíc zväzkov a je považovaná za jednu z najlepších v Amerike, položila základ pre slávnu Kongresovú knižnicu. Posledným Jeffersonovým úspechom bolo vytvorenie University of Virginia. Pripravil veľkolepý architektonický projekt univerzitného komplexu, vypracoval zakladaciu listinu a podrobné učebné osnovy, sformoval učiteľský zbor. Posledných 17 rokov Jeffersonovho života strávil na panstve Monticello, postavenom podľa jeho návrhu. Tu „múdry muž z Monticella“, ako ho nazval J. Adams, prijímal početných hostí, viedol rozsiahlu (vyše tisíc listov mesačne) korešpondenciu s americkými a európskymi politikmi, vedcami a verejnými činiteľmi. Jefferson, muž všestranných záujmov a vedomostí, bol v rokoch 1797-1815 prezidentom Americkej filozofickej spoločnosti. Jeho knižná zbierka, ktorá má 6,5 tisíc zväzkov a je považovaná za jednu z najlepších v Amerike, položila základ pre slávnu Kongresovú knižnicu. Posledným Jeffersonovým úspechom bolo vytvorenie University of Virginia. Pripravil veľkolepý architektonický projekt univerzitného komplexu, vypracoval zakladaciu listinu a podrobné učebné osnovy, sformoval učiteľský zbor.

Snímka 9

Popis snímky:

Snímka 10

Popis snímky:

snímka 11

Popis snímky:

snímka 1

snímka 2

13. apríla 1743 – 4. júla 1826. 1. Významná postava americkej vojny za nezávislosť. 2. autor Deklarácie nezávislosti 1776. 3. 3. prezident Spojených štátov amerických v rokoch 1801-1809. 4. jeden zo zakladateľov Spojených štátov amerických. 5. významný politik 6. Osvietenský diplomat a filozof.

snímka 3

7. Predseda výboru pre tvorbu Deklarácie nezávislosti. 8. Guvernér Virgínie (1779-1781) 9. Vynikajúci vedec v rôznych oblastiach poznania. 10. Známy ako jeden z hlavných tvorcov doktríny o odluke cirkvi od štátu.

snímka 4

Thomas Jefferson pochádzal z bohatej virgínskej statkárskej rodiny. V roku 1752 začal Jefferson študovať na miestnej základnej škole u škótskeho kňaza a začal študovať latinčinu, starú gréčtinu a francúzštinu. Dostal klasické vzdelanie, potom išiel na vysokú školu a zmaturoval s najlepšími známkami. Jefferson sa učil veľmi svedomito, niekedy sa podľa očitých svedkov učil aj pätnásť hodín denne a živo sa zaujímal o všetky predmety.

snímka 5

Jefferson ako prezident vyzýval k národnej jednote, dosiahnutiu straníckej dohody pre dobro krajiny. Jeffersonova fráza „všetci sme republikáni, všetci sme federalisti“ sa stala učebnicou a jej autorom je jeden zo zakladateľov systému dvoch strán. Postup jeffersonovskej administratívy bol pragmatický a náchylný na kompromisy. Znížila sa armáda a námorníctvo, administratívny aparát, znížil sa verejný dlh. Objektívna cesta rozvoja Spojených štátov podnietila Jeffersona, aby opustil svoju obľúbenú myšlienku vytvorenia „republiky malých vlastníkov pôdy“ a vyhlásil, že „poľnohospodárstvo, výroba, obchod a lodná doprava sú štyri piliere našej prosperity“. Odkláňa sa od princípu nezasahovania štátu do ekonomiky a myšlienky voľného obchodu, ktoré predtým obhajoval, ustupujú protekcionizmu.

snímka 6

Prezidentské pôsobenie Jeffersona, ktorý bol v Bielom dome od 4. marca 1801 do 4. marca 1809, bolo poznačené kúpou v roku 1803 z Francúzska za 15 miliónov louisianských dolárov, čím sa takmer zdvojnásobilo územie Spojených štátov amerických; organizácia Lewisovej a Clarkovej expedície, ktorá v rokoch 1804-06 dosiahla pobrežie Tichého oceánu a po prejdení viac ako 8000 míľ sa vrátila do St. nadviazanie diplomatických vzťahov s Ruskom v rokoch 1808-09. Voľby v roku 1804 priniesli Jeffersonovi a jeho strane nový úspech. Druhé predsednícke obdobie však zatienili vnútorné a vonkajšie otrasy. Hrozilo, že sprisahanie rozdelí krajinu a vytvorí medzinárodné komplikácie. Neutralitou USA otriasli obnovené napoleonské vojny. V snahe vyhnúť sa zapojeniu do európskeho konfliktu a zachovať si suverenitu krajiny Jefferson v decembri 1807 podpísal zákon o embargu, ktorý stanovil zastavenie všetkého zahraničného obchodu.

Snímka 7

To prakticky neovplyvnilo záujmy Anglicka a Francúzska, ale spôsobilo značné škody americkej ekonomike, vyvolalo vnútorné nepokoje a oslabilo postavenie republikánov. To všetko viedlo k skutočnému obmedzeniu sociálno-ekonomických transformácií.

Snímka 8

Posledných 17 rokov Jeffersonovho života strávil na panstve Monticello, postavenom podľa jeho návrhu. Tu „múdry muž z Monticella“, ako ho nazval J. Adams, prijímal početných hostí, viedol rozsiahlu (vyše tisíc listov mesačne) korešpondenciu s americkými a európskymi politikmi, vedcami a verejnými činiteľmi. Jefferson, muž všestranných záujmov a vedomostí, bol v rokoch 1797-1815 prezidentom Americkej filozofickej spoločnosti. Jeho knižná zbierka, ktorá má 6,5 tisíc zväzkov a je považovaná za jednu z najlepších v Amerike, položila základ pre slávnu Kongresovú knižnicu. Posledným Jeffersonovým úspechom bolo vytvorenie University of Virginia. Pripravil veľkolepý architektonický projekt univerzitného komplexu, vypracoval zakladaciu listinu a podrobné učebné osnovy, sformoval učiteľský zbor.

žiačky triedy 10 B Rudáková Elena

13. apríla 1743 – 4. júla 1826. 1. Významná postava americkej vojny za nezávislosť. 2. autor Deklarácie nezávislosti 1776. 3. 3. prezident Spojených štátov amerických v rokoch 1801-1809. 4. jeden zo zakladateľov Spojených štátov amerických. 5. významný politik 6. Osvietenský diplomat a filozof.

7. Predseda výboru pre tvorbu Deklarácie nezávislosti. 8. Guvernér Virgínie (1779-1781) 9. Vynikajúci vedec v rôznych oblastiach poznania. 10. Známy ako jeden z hlavných tvorcov doktríny o odluke cirkvi od štátu.

Thomas Jefferson pochádzal z bohatej virgínskej statkárskej rodiny. V roku 1752 začal Jefferson študovať na miestnej základnej škole u škótskeho kňaza a začal študovať latinčinu, starú gréčtinu a francúzštinu. Dostal klasické vzdelanie, potom išiel na vysokú školu a zmaturoval s najlepšími známkami. Jefferson sa učil veľmi svedomito, niekedy sa podľa očitých svedkov učil aj pätnásť hodín denne a živo sa zaujímal o všetky predmety.

Jefferson ako prezident vyzýval k národnej jednote, dosiahnutiu straníckej dohody pre dobro krajiny. Jeffersonova fráza „všetci sme republikáni, všetci sme federalisti“ sa stala učebnicou a jej autorom je jeden zo zakladateľov systému dvoch strán. Postup jeffersonovskej administratívy bol pragmatický a náchylný na kompromisy. Znížila sa armáda a námorníctvo, administratívny aparát, znížil sa verejný dlh. Objektívna cesta rozvoja Spojených štátov podnietila Jeffersona, aby opustil svoju obľúbenú myšlienku vytvorenia „republiky malých vlastníkov pôdy“ a vyhlásil, že „poľnohospodárstvo, výroba, obchod a lodná doprava sú štyri piliere našej prosperity“. Odkláňa sa od princípu nezasahovania štátu do ekonomiky a myšlienky voľného obchodu, ktoré predtým obhajoval, ustupujú protekcionizmu.

Prezidentské pôsobenie Jeffersona, ktorý bol v Bielom dome od 4. marca 1801 do 4. marca 1809, bolo poznačené kúpou v roku 1803 z Francúzska za 15 miliónov louisianských dolárov, čím sa takmer zdvojnásobilo územie Spojených štátov amerických; organizácia Lewisovej a Clarkovej expedície, ktorá v rokoch 1804-06 dosiahla pobrežie Tichého oceánu a po prejdení viac ako 8000 míľ sa vrátila do St. nadviazanie diplomatických vzťahov s Ruskom v rokoch 1808-09. Voľby v roku 1804 priniesli Jeffersonovi a jeho strane nový úspech. Druhé predsednícke obdobie však zatienili vnútorné a vonkajšie otrasy. Hrozilo, že sprisahanie rozdelí krajinu a vytvorí medzinárodné komplikácie. Neutralitou USA otriasli obnovené napoleonské vojny. V snahe vyhnúť sa zapojeniu do európskeho konfliktu a zachovať si suverenitu krajiny Jefferson v decembri 1807 podpísal zákon o embargu, ktorý stanovil zastavenie všetkého zahraničného obchodu.

To prakticky neovplyvnilo záujmy Anglicka a Francúzska, ale spôsobilo značné škody americkej ekonomike, vyvolalo vnútorné nepokoje a oslabilo postavenie republikánov. To všetko viedlo k skutočnému obmedzeniu sociálno-ekonomických transformácií.

Posledných 17 rokov Jeffersonovho života strávil na panstve Monticello, postavenom podľa jeho návrhu. Tu „múdry muž z Monticella“, ako ho nazval J. Adams, prijímal početných hostí, viedol rozsiahlu (vyše tisíc listov mesačne) korešpondenciu s americkými a európskymi politikmi, vedcami a verejnými činiteľmi. Jefferson, muž všestranných záujmov a vedomostí, bol v rokoch 1797-1815 prezidentom Americkej filozofickej spoločnosti. Jeho knižná zbierka, ktorá má 6,5 tisíc zväzkov a je považovaná za jednu z najlepších v Amerike, položila základ pre slávnu Kongresovú knižnicu. Posledným Jeffersonovým úspechom bolo vytvorenie University of Virginia. Pripravil veľkolepý architektonický projekt univerzitného komplexu, vypracoval zakladaciu listinu a podrobné učebné osnovy, sformoval učiteľský zbor.

snímka 2

  • 13. apríla 1743 – 4. júla 1826
  • 1. významná postava americkej vojny za nezávislosť.
  • 2.autor Deklarácie nezávislosti z roku 1776.
  • 3.3. prezident Spojených štátov amerických v rokoch 1801-1809.
  • 4. jeden zo zakladateľov Spojených štátov amerických.
  • 5.vynikajúci politik
  • 6.diplomat a filozof osvietenstva.
  • snímka 3

    • 7. Predseda výboru pre tvorbu Deklarácie nezávislosti.
    • 8. Guvernér Virgínie (1779-1781)
    • 9. Vynikajúci vedec v rôznych oblastiach poznania.
    • 10. Známy ako jeden z hlavných tvorcov doktríny o odluke cirkvi od štátu.
  • snímka 4

    Pôvod a detstvo

    Thomas Jefferson pochádzal z bohatej virgínskej statkárskej rodiny.V roku 1752 začal Jefferson študovať na miestnej základnej škole u škótskeho kňaza a začal študovať latinčinu, gréčtinu a francúzštinu. Dostal klasické vzdelanie, potom išiel na vysokú školu a skončil s najlepšími známkami.Jefferson študoval veľmi svedomito, niekedy podľa očitých svedkov študoval aj pätnásť hodín denne a živo sa zaujímal o všetky predmety.

    snímka 5

    V Bielom dome

    Jefferson ako prezident vyzýval k národnej jednote, dosiahnutiu straníckej dohody pre dobro krajiny. Jeffersonova fráza „všetci sme republikáni, všetci sme federalisti“ sa stala učebnicou a jej autorom je jeden zo zakladateľov systému dvoch strán. Postup jeffersonovskej administratívy bol pragmatický a náchylný na kompromisy. Znížila sa armáda a námorníctvo, administratívny aparát, znížil sa verejný dlh. Objektívna cesta rozvoja Spojených štátov podnietila Jeffersona, aby opustil svoju obľúbenú myšlienku vytvorenia „republiky malých vlastníkov pôdy“ a vyhlásil, že „poľnohospodárstvo, výroba, obchod a lodná doprava sú štyri piliere našej prosperity“. Odkláňa sa od princípu nezasahovania štátu do ekonomiky a myšlienky voľného obchodu, ktoré predtým obhajoval, ustupujú protekcionizmu.

    snímka 6

    Prezidentské pôsobenie Jeffersona, ktorý bol v Bielom dome od 4. marca 1801 do 4. marca 1809, bolo poznačené kúpou v roku 1803 z Francúzska za 15 miliónov louisianských dolárov, čím sa takmer zdvojnásobilo územie Spojených štátov amerických; organizácia Lewisovej a Clarkovej expedície, ktorá v rokoch 1804-06 dosiahla pobrežie Tichého oceánu a po prejdení viac ako 8000 míľ sa vrátila do St. nadviazanie diplomatických vzťahov s Ruskom v rokoch 1808-09. Voľby v roku 1804 priniesli Jeffersonovi a jeho strane nový úspech. Druhé predsednícke obdobie však zatienili vnútorné a vonkajšie otrasy. Hrozilo sprisahanie, ktoré rozdelilo krajinu a medzinárodné komplikácie.Neutralitou Spojených štátov amerických otriasli obnovené napoleonské vojny. V snahe vyhnúť sa zapojeniu do európskeho konfliktu a zachovať si suverenitu krajiny Jefferson v decembri 1807 podpísal zákon o embargu, ktorý stanovil zastavenie všetkého zahraničného obchodu.

    Snímka 7

    To prakticky neovplyvnilo záujmy Anglicka a Francúzska, ale spôsobilo značné škody americkej ekonomike, vyvolalo vnútorné nepokoje a oslabilo postavenie republikánov. To všetko viedlo k skutočnému obmedzeniu sociálno-ekonomických transformácií.

    Snímka 8

    "Múdry muž z Monticella"

    Posledných 17 rokov Jeffersonovho života strávil na panstve Monticello, postavenom podľa jeho návrhu. Tu „múdry muž z Monticella“, ako ho nazval J. Adams, prijímal početných hostí, viedol rozsiahlu (vyše tisíc listov mesačne) korešpondenciu s americkými a európskymi politikmi, vedcami a verejnými činiteľmi. Jefferson, muž všestranných záujmov a vedomostí, bol v rokoch 1797-1815 prezidentom Americkej filozofickej spoločnosti. Jeho knižná zbierka, ktorá má 6,5 tisíc zväzkov a je považovaná za jednu z najlepších v Amerike, položila základ pre slávnu Kongresovú knižnicu. Posledným Jeffersonovým úspechom bolo vytvorenie University of Virginia. Pripravil veľkolepý architektonický projekt univerzitného komplexu, vypracoval zakladaciu listinu a podrobné učebné osnovy, sformoval učiteľský zbor.

    snímka 1

    Popis snímky:

    snímka 2

    Popis snímky:

    snímka 3

    Popis snímky:

    snímka 4

    Popis snímky:

    snímka 5

    Popis snímky:

    Jefferson ako prezident vyzýval k národnej jednote, dosiahnutiu straníckej dohody pre dobro krajiny. Jeffersonova fráza „všetci sme republikáni, všetci sme federalisti“ sa stala učebnicou a jej autorom je jeden zo zakladateľov systému dvoch strán. Postup jeffersonovskej administratívy bol pragmatický a náchylný na kompromisy. Znížila sa armáda a námorníctvo, administratívny aparát, znížil sa verejný dlh. Objektívna cesta rozvoja Spojených štátov podnietila Jeffersona, aby opustil svoju obľúbenú myšlienku vytvorenia „republiky malých vlastníkov pôdy“ a vyhlásil, že „poľnohospodárstvo, výroba, obchod a lodná doprava sú štyri piliere našej prosperity“. Odkláňa sa od princípu nezasahovania štátu do ekonomiky a myšlienky voľného obchodu, ktoré predtým obhajoval, ustupujú protekcionizmu. Jefferson ako prezident vyzýval k národnej jednote, dosiahnutiu straníckej dohody pre dobro krajiny. Jeffersonova fráza „všetci sme republikáni, všetci sme federalisti“ sa stala učebnicou a jej autorom je jeden zo zakladateľov systému dvoch strán. Postup jeffersonovskej administratívy bol pragmatický a náchylný na kompromisy. Znížila sa armáda a námorníctvo, administratívny aparát, znížil sa verejný dlh. Objektívna cesta rozvoja Spojených štátov podnietila Jeffersona, aby opustil svoju obľúbenú myšlienku vytvorenia „republiky malých vlastníkov pôdy“ a vyhlásil, že „poľnohospodárstvo, výroba, obchod a lodná doprava sú štyri piliere našej prosperity“. Odkláňa sa od princípu nezasahovania štátu do ekonomiky a myšlienky voľného obchodu, ktoré predtým obhajoval, ustupujú protekcionizmu.

    snímka 6

    Popis snímky:

    Snímka 7

    Popis snímky:

    Snímka 8

    Popis snímky:

    Posledných 17 rokov Jeffersonovho života strávil na panstve Monticello, postavenom podľa jeho návrhu. Tu „múdry muž z Monticella“, ako ho nazval J. Adams, prijímal početných hostí, viedol rozsiahlu (vyše tisíc listov mesačne) korešpondenciu s americkými a európskymi politikmi, vedcami a verejnými činiteľmi. Jefferson, muž všestranných záujmov a vedomostí, bol v rokoch 1797-1815 prezidentom Americkej filozofickej spoločnosti. Jeho knižná zbierka, ktorá má 6,5 tisíc zväzkov a je považovaná za jednu z najlepších v Amerike, položila základ pre slávnu Kongresovú knižnicu. Posledným Jeffersonovým úspechom bolo vytvorenie University of Virginia. Pripravil veľkolepý architektonický projekt univerzitného komplexu, vypracoval zakladaciu listinu a podrobné učebné osnovy, sformoval učiteľský zbor. Posledných 17 rokov Jeffersonovho života strávil na panstve Monticello, postavenom podľa jeho návrhu. Tu „múdry muž z Monticella“, ako ho nazval J. Adams, prijímal početných hostí, viedol rozsiahlu (vyše tisíc listov mesačne) korešpondenciu s americkými a európskymi politikmi, vedcami a verejnými činiteľmi. Jefferson, muž všestranných záujmov a vedomostí, bol v rokoch 1797-1815 prezidentom Americkej filozofickej spoločnosti. Jeho knižná zbierka, ktorá má 6,5 tisíc zväzkov a je považovaná za jednu z najlepších v Amerike, položila základ pre slávnu Kongresovú knižnicu. Posledným Jeffersonovým úspechom bolo vytvorenie University of Virginia. Pripravil veľkolepý architektonický projekt univerzitného komplexu, vypracoval zakladaciu listinu a podrobné učebné osnovy, sformoval učiteľský zbor.

    Snímka 9

    Popis snímky:

    Snímka 10

    Popis snímky:

    snímka 11