योग्य मार्गदर्शक। श्रमिकों के कार्यों और व्यवसायों की एकीकृत टैरिफ और योग्यता निर्देशिका

इस लेख में, हम एक श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ की यूनिफाइड टैरिफ एंड क्वालिफिकेशन हैंडबुक (ETKS) पर विचार करेंगे। आइए ETKS की परिभाषा दें और ETKS और अन्य संदर्भ पुस्तकों और पेशेवर मानकों के बीच अंतर को स्पष्ट करें। हम ETKS "श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ" की संरचना का विश्लेषण करेंगे और निश्चित रूप से हम आपको बताएंगे कि श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ ETKS को अपनी उत्पादन गतिविधियों में कैसे उपयोग करना चाहिए।

यह देखने के लिए कि व्यावसायिक सुरक्षा विशेषज्ञ का ETKS कैसा दिखता है, कृपया

तो चलिए शुरू करते हैं…

एक व्यावसायिक सुरक्षा विशेषज्ञ का ETKS क्या है?
ETKS और EKS में क्या अंतर है?

देश में सभी संभावित व्यवसायों को एकीकृत (समान मानकों पर लाने) के लिए, राज्य ने नौकरी संदर्भ पुस्तकों को विकसित और लागू किया है, जो समय-समय पर नई विशिष्टताओं, प्रौद्योगिकियों या कुछ अन्य लोगों के अप्रचलन के आधार पर अद्यतन की जाती हैं।

रूस में, दो मुख्य संदर्भ पुस्तकें हैं जिनका पालन किसी भी उद्यम या संगठन में श्रम गतिविधियों का संचालन करते समय किया जाना चाहिए। दोनों निर्देशिकाओं को 31 अक्टूबर, 2002 एन 787 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा अनुमोदित किया गया था और कानूनी रूप से बाध्यकारी हैं:

1. ईटीकेएस- श्रमिकों के कार्यों और व्यवसायों की एक एकीकृत टैरिफ-योग्यता निर्देशिका।
2. सेन- प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों की एकीकृत योग्यता निर्देशिका। (ईकेएसडी इस पुस्तिका का दूसरा नाम है)

एकीकृत टैरिफ-योग्यता मार्गदर्शिका (ETKS)- यह मानक दस्तावेजों का एक बड़ा संग्रह है, जो संस्करणों द्वारा एकजुट है, जो पूरी तरह से वर्गीकरण के लिए है काम करने वाले पेशे.

प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों की एकीकृत योग्यता निर्देशिका (सीईएन)के लिए अभिप्रेत मानक दस्तावेजों का एक संग्रह है गैर-कामकाजी व्यवसायों के लिए, अर्थात् प्रबंधकों, कर्मचारियों और सभी प्रकार के विशेषज्ञों के लिए।

इस प्रकार, दो निर्देशिकाएं सभी संभावित व्यवसायों को कवर करती हैं।

सवाल उठता है:श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ के पेशे की तलाश के लिए दो संदर्भ पुस्तकों में से कौन सी है?

सही जवाब:ईकेएस गाइड में !!!

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि, जैसे, श्रम सुरक्षा में कोई ईटीकेएस विशेषज्ञ नहीं है। आखिरकार, यह गाइड केवल कामकाजी व्यवसायों के लिए है। इसलिए, जब कोई व्यावसायिक सुरक्षा विशेषज्ञ के ईटीकेएस के बारे में बात करता है, तो यह ध्यान में रखना चाहिए कि हम एक व्यावसायिक सुरक्षा विशेषज्ञ के ईकेएस के बारे में बात कर रहे हैं। भ्रम से बचने के लिए, भविष्य में हम किसी भी निर्देशिका को "ETKS" कहेंगे।

ETKS (EKS) व्यावसायिक सुरक्षा विशेषज्ञएक आधिकारिक दस्तावेज है

ETCS किसके लिए है?

एकीकृत टैरिफ-योग्यता मार्गदर्शिका का उपयोग निम्न के लिए किया जाता है:

1. कामगारों और कर्मचारियों को वेतन श्रेणियों का समनुदेशन (सिद्धांत के अनुसार, काम जितना कठिन होगा, श्रेणी उतनी ही अधिक होगी, रूसी संघ के श्रम संहिता का अनुच्छेद 143);
2. सिविल सेवकों के वेतन का निर्धारण (रूसी संघ के श्रम संहिता का अनुच्छेद 144);
3. व्यवसायों का टैरिफीकरण और लेखांकन जिसके लिए लाभ और राज्य क्षतिपूर्ति प्रदान की जाती है (रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 57)।

बेशक, न केवल राज्य संरचनाओं को ईटीकेएस लागू करना चाहिए। वाणिज्यिक संगठनों को अपने उद्देश्यों के लिए कार्य निर्देशिका का उपयोग करना चाहिए।

सबसे पहले, संदर्भ पुस्तक की सहायता से कर्मचारियों के लिए नौकरी विवरण निर्धारित करना बहुत सुविधाजनक है, क्योंकि ETKS पूरी तरह से पेशे का वर्णन करता है, कर्मचारी को क्या करना चाहिए, उसके पास क्या ज्ञान और कौशल होना चाहिए, आदि।

दूसरे, उद्यम के प्रमुख के लिए सभी कर्मचारियों को योग्यता "वितरित" करना और प्रत्येक कर्मचारी के योग्यता स्तर के आधार पर अपने उद्यम में पारिश्रमिक प्रणाली का निर्माण करना बहुत सुविधाजनक है।

तीसरा, ईटीकेएस की मदद से, राज्य के साथ श्रम संबंध बनाना संभव है, करों के हस्तांतरण, राज्य की प्राप्ति को सही ठहराना। सब्सिडी और इतने पर।

एक श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ को रूसी संघ के कानून के अनुरूप अपनी स्थिति लाने के लिए ईटीकेएस की आवश्यकता होती है।

एक श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ अपने काम में ईटीकेएस का उपयोग कैसे कर सकता है?

जैसा कि हमने पहले ही कहा है, श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ का ETKS (EKS, EKSD) एक नियामक दस्तावेज है जिसे प्रस्तुत किया जाता है

श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ के ETKS में अनुभाग होते हैं:
1 खंड मेंसामान्य जानकारी प्रस्तुत की गई है।
धारा 2प्रमुख और श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ के पदों के बारे में जानकारी प्रदान करता है। यह अनुभाग पदों के सही शीर्षक, प्रबंधक और ओटी विशेषज्ञ की नौकरी की जिम्मेदारियों को इंगित करता है कि ओटी विशेषज्ञ या प्रबंधक की स्थिति रखने वाले व्यक्ति के पास क्या ज्ञान और कौशल होना चाहिए और किन आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए।

श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ को ETKS के अनुसार क्या करना चाहिए?
सबसे पहले, श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ को अपनी नौकरी के विवरण को फिर से करना होगा और नई आवश्यकताओं के अनुसार संगठन के साथ अपने अनुबंध को फिर से पंजीकृत करना होगा, स्टाफिंग टेबल में बदलाव करना होगा, और इसी तरह। इसलिए, यदि पहले श्रम सुरक्षा में पेशे को "श्रम सुरक्षा में इंजीनियर" कहा जाता था, तो अब, पेशे को ईटीकेएस "श्रम सुरक्षा सेवा के प्रमुख", या "श्रम सुरक्षा में विशेषज्ञ" की आवश्यकताओं के अनुसार बुलाया जाना चाहिए। ETKS "व्यावसायिक सुरक्षा इंजीनियर" या ETKS "औद्योगिक सुरक्षा इंजीनियर" सहित व्यवसायों के अन्य नाम - मौजूद नहीं हैं! (15 मई, 2013 नंबर 205 के रूसी संघ के श्रम मंत्रालय का आदेश)।

इस तथ्य पर भी विशेष ध्यान देना आवश्यक है कि श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ के कुछ कार्य बदल गए हैं, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि पेशे के लिए नई आवश्यकताएं सामने आई हैं।

इस प्रकार, शिक्षा की आवश्यकताओं को श्रम सुरक्षा सेवा के प्रमुख के पद पर लगाया जाता है। श्रम सुरक्षा सेवा के प्रमुख के रूप में इस पद पर कार्य करने के लिए, आपके पास या कोई उच्च शिक्षा होनी चाहिए, जबकि श्रम सुरक्षा सेवा के प्रमुख के पास इस क्षेत्र में पांच साल का कार्य अनुभव होना चाहिए।

श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ की स्थिति पर समान शैक्षिक आवश्यकताएं लागू होती हैं। एक व्यावसायिक सुरक्षा विशेषज्ञ के लिए, श्रम सुरक्षा में उच्च शिक्षा प्राप्त करना आवश्यक है। और इस तरह की अनुपस्थिति में, माध्यमिक शिक्षा (श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ के लिए मान्य जिसके पास कोई श्रेणी नहीं है) के साथ पुन: प्रशिक्षण की अनुमति है।

श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ को किन कानूनों का पालन करना चाहिए? ETKS या पेशेवर मानक?

इस तथ्य के कारण कि, रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुसार, 07/01/2016 से, श्रम सुरक्षा में पेशेवर मानक विशेषज्ञ लागू होता है और उपयोग (वैध) के लिए अनिवार्य है, श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ सवाल पूछते हैं कि कैसे अपनी गतिविधियों में ईटीकेएस या पेशेवर मानकों द्वारा निर्देशित होने के लिए?
आइए इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करते हैं।

अब ईटीकेएस और पेशेवर मानक वर्तमान नियामक दस्तावेज हैं जिन्हें श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ द्वारा उनकी गतिविधियों में लागू किया जाना चाहिए। यह अध्ययन करने के लिए पर्याप्त है जिसमें श्रम मंत्रालय ईटीकेएस और पेशेवर मानकों को मौलिक दस्तावेजों के रूप में संदर्भित करता है।

हालाँकि दोनों दस्तावेज़ों की संरचना अलग-अलग है, लेकिन दोनों दस्तावेज़ों में दी गई जानकारी लगभग समान है। यह पता चला है कि पेशेवर मानक संदर्भ पुस्तकों के सबसे करीब हैं और इसमें अधिक विशिष्ट जानकारी होती है। ऐसा क्यों होता है?

हमारी राय में, ऐसा इसलिए हो रहा है क्योंकि राज्य अंततः दो निर्देशिकाओं ETKS और CEN को जोड़ना चाहता है और एक मानक पर आना चाहता है ताकि एकल वर्गीकरण के साथ और भी अधिक विस्तृत जानकारी के साथ एकल एकीकृत निर्देशिका बनाई जा सके। वे। व्यवसायों की सभी संदर्भ पुस्तकों को धीरे-धीरे पेशेवर मानकों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

ईटीसीएस वर्कर्स की यूनिफाइड टैरिफ एंड क्वालिफिकेशन रेफरेंस बुक ऑफ वर्क्स एंड ऑक्यूपेशन्स में 8-अंकों का रेटिंग पैमाना होता है। प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों (ईकेएस) के पदों की एकीकृत योग्यता निर्देशिका के लिए - पेशे के आधार पर पैमाना भिन्न हो सकता है। पेशेवर मानकों के लिए, बिना किसी अपवाद के सभी व्यवसायों के लिए एकल 9-अंकीय योग्यता स्तर के पैमाने का उपयोग किया जाता है।

इसलिए, पेशेवर मानक अधिक एकीकृत हैं, और आपको किसी अन्य पेशे के कौशल स्तर के साथ श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ के कौशल स्तर की तुलना करने की अनुमति देते हैं।

उदाहरण के लिए, ETKS "श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ 2019" के अनुसार, श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ का पेशा "विशेषज्ञ", "दूसरी श्रेणी के विशेषज्ञ", "पहली श्रेणी के विशेषज्ञ" और "श्रम सुरक्षा के प्रमुख" के लिए योग्य है। सेवा"। इसके आधार पर श्रम सुरक्षा विशेषज्ञ के स्तर की तुलना किसी अन्य पेशे के स्तर से करना असंभव है, क्योंकि। यह योग्यता केवल व्यावसायिक सुरक्षा पेशेवरों पर लागू होती है।

यह खंड प्रबंधकों, विशेषज्ञों और अन्य कर्मचारियों (बाद में सीएसए के रूप में संदर्भित) के पदों के लिए एकीकृत योग्यता निर्देशिका की विज्ञप्ति प्रस्तुत करता है। ईकेएस कार्यों की बिलिंग और टैरिफ श्रेणियों के असाइनमेंट के लिए अभिप्रेत है। ईकेएस के आधार पर, विभिन्न उद्योगों और गतिविधि के क्षेत्रों में विशेषज्ञों के प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण के लिए नौकरी विवरण और कार्यक्रम तैयार करना संभव है। 17 अक्टूबर 2018 को अपडेट किया गया अनुभाग - अतिरिक्त समस्याएं, निश्चित तकनीकी त्रुटियां।

31 अक्टूबर, 2002 एन 787 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री ने स्थापित किया कि ईकेएस में प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों के लिए योग्यता विशेषताएं शामिल हैं, जिसमें नौकरी कर्तव्यों और प्रबंधकों, विशेषज्ञों के ज्ञान और योग्यता के स्तर के लिए आवश्यकताएं शामिल हैं। कर्मचारियों।

सीएसए का विकास रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय द्वारा संघीय कार्यकारी अधिकारियों के साथ मिलकर किया जाता है, जिन्हें संबंधित क्षेत्र (उप-क्षेत्र) में गतिविधियों के प्रबंधन, विनियमन और समन्वय के साथ सौंपा जाता है। अर्थव्यवस्था (31 अक्टूबर, 2002 एन 787 के रूसी संघ की सरकार की डिक्री का पैरा 2)। 09.02.2004 एन 9 के रूसी संघ के श्रम मंत्रालय के डिक्री ने सीईएन के आवेदन की प्रक्रिया को मंजूरी दी।

इस खंड में रूसी संघ के क्षेत्र में मान्य दस मुद्दों की एक सूची है, जो जून 15, 2014 से प्रासंगिक है। हम आपका ध्यान इस तथ्य की ओर भी आकर्षित करते हैं कि इस गाइड को अक्सर गलती से कहा जाता है प्रबंधकों और विशेषज्ञों के ETKS पद(देखें ईटीकेएस कार्य और श्रमिकों के व्यवसाय)।

वर्णानुक्रम में स्थितियां

यदि आप निर्देशिका में स्थिति का नाम जानते हैं, लेकिन यह नहीं जानते कि सीएसए के किस खंड में इसका वर्णन किया गया है, तो आप इसका विवरण जल्दी से खोजने के लिए वर्णानुक्रमिक सूचकांक का उपयोग कर सकते हैं:

निर्देशिका के अनुभागों द्वारा पदों की सूची

सीईएन अनुभाग का शीर्षक	स्वीकृति दस्तावेज
उद्यमों, संस्थानों और संगठनों में कार्यरत कर्मचारियों के पदों की उद्योग-व्यापी योग्यता विशेषताएँ	21 अगस्त 1998 एन 37 . के रूसी संघ के श्रम मंत्रालय का फरमान
अनुसंधान संस्थानों, डिजाइन, तकनीकी, डिजाइन और सर्वेक्षण संगठनों में कार्यरत कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएं
भूविज्ञान और उप-भूमि की खोज के संगठनों के प्रबंधकों और विशेषज्ञों के पदों की योग्यता निर्देशिका	20 दिसंबर, 2002 एन 82 . के रूसी संघ के श्रम मंत्रालय का फरमान
राज्य नियंत्रण और पर्यवेक्षण का प्रयोग करने के लिए अधिकृत मानकीकरण, मेट्रोलॉजी और प्रमाणन केंद्रों के कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएं	29 जनवरी, 2004 एन 5 . के रूसी संघ के श्रम मंत्रालय का फरमान
विद्युत ऊर्जा उद्योग संगठनों के प्रबंधकों, विशेषज्ञों और अन्य कर्मचारियों के पदों की योग्यता निर्देशिका	29 जनवरी, 2004 एन 4 . के रूसी संघ के श्रम मंत्रालय का फरमान
वास्तुकला और शहरी नियोजन में प्रबंधकों और विशेषज्ञों के पदों की योग्यता विशेषताएं	23 अप्रैल, 2008 एन 188 के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
राज्य सामग्री आरक्षित प्रणाली के संस्थानों के कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएं	05.05.2008 एन 220 . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
बौद्धिक गतिविधि के परिणामों और वैयक्तिकरण के साधनों के कानूनी संरक्षण के क्षेत्र में कई प्रकार के कार्य करने वाले विशेषज्ञों के पदों की योग्यता विशेषताएँ	23 जुलाई, 2008 एन 347 . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
युवा मामलों के लिए निकायों के संस्थानों के कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएं	28 नवंबर, 2008 एन 678 . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
हवाई परिवहन संगठनों के प्रबंधकों और विशेषज्ञों के पदों की योग्यता विशेषताएं	29 जनवरी, 2009 एन 32 . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
सड़क सुविधा संगठनों के प्रबंधकों और विशेषज्ञों के पदों की योग्यता विशेषताएँ	16 फरवरी, 2009 एन 47 . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
जल-मौसम विज्ञान सेवा के कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएँ	16 फरवरी, 2009 एन 48 . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
संघीय प्रवासन सेवा के क्षेत्रीय निकायों के कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएं	11 मार्च, 2009 एन 107 . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
प्रमुख सूचना अवसंरचना प्रणालियों में सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करने, तकनीकी खुफिया और तकनीकी सूचना सुरक्षा का मुकाबला करने में प्रबंधकों और विशेषज्ञों के पदों की योग्यता विशेषताएं	22 अप्रैल, 2009 एन 205 . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
नागरिक सुरक्षा, आपातकालीन स्थिति और प्राकृतिक आपदाओं के परिणामों के उन्मूलन के लिए रूसी संघ के मंत्रालय के राज्य अग्निशमन सेवा के कर्मचारियों की कुछ श्रेणियों की योग्यता विशेषताएं	24 नवंबर, 2009 एन 919 . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
परमाणु ऊर्जा संगठनों के कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएँ	10 दिसंबर, 2009 एन 977 . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
"संघर्षविज्ञानी" पद की योग्यता विशेषताएँ	22 दिसंबर, 2009 एन 1007 . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
स्वास्थ्य सेवा के क्षेत्र में श्रमिकों के पदों की योग्यता विशेषताएँ	23 जुलाई, 2010 एन 541n . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
शिक्षा के क्षेत्र में कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएं	26 अगस्त, 2010 एन 761n . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
उच्च पेशेवर और अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के प्रबंधकों और विशेषज्ञों के पदों की योग्यता विशेषताएं	11.01.2011 के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश एन 1 एन
संस्कृति, कला और छायांकन के श्रमिकों के पदों की योग्यता विशेषताएं	30 मार्च, 2011 एन 251n . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
शारीरिक संस्कृति और खेल के क्षेत्र में कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएं	15 अगस्त, 2011 एन 916 एन . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
कृषि श्रमिकों के पदों की योग्यता विशेषताएं	15 फरवरी, 2012 एन 126n . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
पर्यटन क्षेत्र में संगठनों के कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएं	12 मार्च, 2012 एन 220n . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
रॉकेट और अंतरिक्ष उद्योग के संगठनों के कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएं	10 अप्रैल, 2012 एन 328n . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
अभिलेखीय दस्तावेजों की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए राज्य अभिलेखागार, दस्तावेज़ भंडारण केंद्रों, नगर पालिकाओं के अभिलेखागार, विभागों, संगठनों, प्रयोगशालाओं के कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएं	11 अप्रैल, 2012 एन 338n . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
अनुवाद गतिविधियों के क्षेत्र में कार्यरत विशेषज्ञों के पदों की योग्यता विशेषताएँ	16 मई, 2012 एन 547n . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
श्रम सुरक्षा के क्षेत्र में काम करने वाले विशेषज्ञों के पदों की योग्यता विशेषताएं	17 मई, 2012 एन 559n . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
फोरेंसिक परीक्षा के क्षेत्र में काम करने वाले विशेषज्ञों के पदों की योग्यता विशेषताएं	16 मई, 2012 एन 550n . के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश
नागरिक सुरक्षा के क्षेत्र में गतिविधियों में लगे कर्मचारियों की योग्यता विशेषताओं, प्राकृतिक और मानव निर्मित आपात स्थितियों से आबादी और क्षेत्रों की सुरक्षा, अग्नि सुरक्षा सुनिश्चित करना, जल निकायों में लोगों की सुरक्षा और भूमिगत परिस्थितियों में खनन सुविधाएं	रूस के श्रम मंत्रालय का आदेश दिनांक 03.12.2013 एन 707n

दुर्भाग्य से, इस समय ईकेसी के सभी मुद्दों को हमारी वेबसाइट से एक संग्रह में डाउनलोड करना संभव नहीं है। हालांकि, आप रूसी संघ के क्षेत्र में संचालित ईकेएस के मुद्दों के पदों के वर्णमाला सूचकांक या रूब्रिकेटर का उपयोग करने में रुचि रखने वाले पदों को पा सकते हैं।

ETCS अंक 30

(अब मान्य नहीं है। अनुभाग: "हाइड्रोलिसिस उत्पादन और सल्फाइट शराब का प्रसंस्करण। एसीटोन-ब्यूटाइल उत्पादन। साइट्रिक और टार्टरिक एसिड का उत्पादन। खमीर उत्पादन" ETKS अंक संख्या 29 में स्थानांतरित हो गया)

ETKS अंक 31

(अब मान्य नहीं है। अनुभाग: "दवाओं, विटामिन, चिकित्सा, जीवाणु और जैविक तैयारी और सामग्री का उत्पादन" को ETKS अंक संख्या 29 में स्थानांतरित कर दिया गया था)

ETKS अंक 38

(अब मान्य नहीं है। अनुभाग: "एस्बेस्टस तकनीकी उत्पादों का निर्माण" ईटीकेएस अंक संख्या 36 में स्थानांतरित हो गया है)

ETKS अंक 39

(अब मान्य नहीं है। अनुभाग: "कॉर्क ट्री बार्क से उत्पादों का उत्पादन" को ETKS अंक संख्या 37 में स्थानांतरित कर दिया गया था)

कामकाजी व्यवसायों के लिए ETKS 2020 एक एकीकृत टैरिफ और योग्यता गाइड है, यह योग्यता आवश्यकताओं को निर्दिष्ट करता है। इसका उपयोग बिलिंग, प्रमाणन, नौकरी विवरण के विकास में और अन्य उद्देश्यों के लिए किया जाता है, जिस पर लेख में चर्चा की जाएगी।

कई सोवियत युग के कार्मिक प्रबंधन उपकरण आज भी प्रासंगिक हैं, हालांकि कुछ नियामक दस्तावेज अप्रचलित हैं, उनके निर्माण और आवेदन के सिद्धांत का काफी सफलतापूर्वक उपयोग किया जा सकता है, खासकर उत्पादन और राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था में। अक्सर कार्मिक अधिकारियों के भाषण में "ETKS-2018", "2020 के कामकाजी व्यवसायों की संदर्भ पुस्तक" वाक्यांश होते हैं। विभिन्न सूचियाँ, क्लासिफायरियर, योग्यता आवश्यकताओं की सूची - उनके संकलन में बहुत काम किया गया है, यह व्यापक सामग्री है और यह ध्यान देने योग्य है। आइए समझते हैं कि ईटीकेएस का क्या मतलब है।

ETKS क्या है और इसकी आवश्यकता क्यों है

यह दस्तावेज़ उन कर्मचारियों के लिए योग्यता आवश्यकताओं वाले पदों की एक सूची है जो उन पर कब्जा करते हैं। कामकाजी व्यवसायों के लिए ETKS 2020 का उपयोग एक कार्यकर्ता की योग्यता निर्धारित करने, रैंक निर्दिष्ट करने और प्रमाणन आयोजित करने में किया जाता है। संक्षिप्त नाम एकीकृत टैरिफ और योग्यता संदर्भ के लिए है।

यह एक बहुत बड़ा दस्तावेज है, जिसके मुख्य भाग को शुरू में सोवियत काल में, 80 के दशक में सरकारी फरमानों द्वारा अनुमोदित किया गया था। तब से, इसे कई बार संशोधित और संपादित किया गया है। इस समय मौजूद संस्करण में 72 मुद्दे हैं, जो खंडों में विभाजित हैं। उनमें, पदों को कुछ संकेतों के अनुसार जोड़ा जाता है: गतिविधि का प्रकार, राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की शाखा जहां वे लागू होते हैं।

इसके लिए क्या आवश्यक है:

• बिलिंग के लिए। यही है, इसके अनुसार, कर्मचारी द्वारा किए गए कार्य की जटिलता को निर्धारित करना और विशेष रूप से, मजदूरी दर स्थापित करना संभव है;
• प्रमाणन का संचालन करने और यह निर्धारित करने के लिए कि कर्मचारी स्थिति और योग्यता आवश्यकताओं को पूरा करता है या नहीं। आमतौर पर, इस दस्तावेज़ को ध्यान में रखते हुए नौकरी विवरण विकसित किए जाते हैं;
• किसी विशेष पद के लिए सही शीर्षक निर्धारित करने के लिए। यह अक्सर उन प्रबंधकों के लिए कठिनाइयाँ पैदा करता है जिन्हें विशेष ज्ञान नहीं है;
• उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के लिए कार्यक्रम विकसित करना।

गाइड का उपयोग कैसे करें

यह समझना मुश्किल नहीं है कि वर्कर ऑक्यूपेशन्स की यूनिफाइड टैरिफ एंड क्वालिफिकेशन हैंडबुक 2020 कैसे बनाई जाती है, और इसका उपयोग कैसे किया जाता है। वांछित मुद्दे और अनुभाग को जानकर, उन्हें सूची से चुना जा सकता है। वैकल्पिक रूप से, आप केवल अंक शीर्षक से खोज सकते हैं, जो शामिल पदों और योग्यताओं का स्पष्ट संकेत प्रदान करते हैं।

• कार्यकर्ता द्वारा किए गए कर्तव्यों का एक सामान्य विवरण, उसे कौन से कार्य सौंपे गए हैं;
• समान पद धारण करने वाले कर्मचारी की दक्षताओं का विवरण।

प्रत्येक पेशे के लिए, श्रेणियों को इंगित किया जाता है, अर्थात, पहली श्रेणी का विशेषज्ञ अधिक योग्य होता है और अधिक कठिन कार्य करता है।

यदि समस्याओं की सूची में नेविगेट करना कठिन है, तो सही वर्गीकरणकर्ता खोजने के लिए पृष्ठ के शीर्ष पर स्थित खोज टूल का उपयोग करें:

1. नौकरी का शीर्षक दर्ज करें।
2. "खोज" बटन पर क्लिक करें।

खोज परिणाम खोज क्षेत्र में दर्ज किए गए शब्द सहित उपयुक्त व्यवसायों की एक सूची होगी।

क्या इसका उपयोग करना अनिवार्य है

प्रश्न उठता है: क्या श्रमिकों के कार्यों और व्यवसायों की टैरिफ-योग्यता निर्देशिका, 2020, अब अनिवार्य है? उत्तर रूसी संघ के श्रम संहिता में दिया गया है: यह पारिश्रमिक की टैरिफ प्रणाली के सिद्धांतों को परिभाषित करता है। रूसी संघ के श्रम संहिता द्वारा स्थापित सामान्य सिद्धांत इस प्रकार है: जितना अधिक जटिल कर्तव्य, उतना ही अधिक भुगतान। यह स्थापित किया गया है कि टैरिफिंग और श्रेणियों का असाइनमेंट एकीकृत टैरिफ योग्यता पुस्तिका के आधार पर या पेशेवर मानकों को ध्यान में रखते हुए किया जाता है।

ETCS या पेशेवर मानक

जैसा कि इसमें घोषित किया गया है रूसी संघ का श्रम संहिता,यूनिफाइड टैरिफ एंड क्वालिफिकेशन डायरेक्टरी ऑफ वर्क्स एंड प्रोफेशन ऑफ वर्कर्स का इस्तेमाल प्रोफेशनल मानकों के साथ किया जाता है। नियोक्ता को यह तय करने का अधिकार है कि इनमें से किस दस्तावेज़ का उपयोग करना है।

एक रोजगार अनुबंध और कार्य पुस्तिका, अन्य दस्तावेज और श्रम गतिविधि के प्रमाण पत्र तैयार करते समय, निर्दिष्ट नियामक दस्तावेजों के अनुसार कड़ाई से आयोजित पद का नाम निर्धारित करना महत्वपूर्ण है। यह महत्वपूर्ण है क्योंकि अगर वह सूची 1 या 2 में है, या ऐसे श्रमिकों के लिए कोई लाभ स्थापित किया गया है, उदाहरण के लिए, सेवानिवृत्ति पर, नामों का उपयोग बिल्कुल निर्देशिका या पेशेवर मानक के रूप में किया जाना चाहिए, अन्यथा पेंशन फंड नामांकन से इंकार कर सकता है एक विशेष अनुभव में गतिविधि की इस अवधि के, और आपको इसे अदालत में साबित करना होगा।

शिक्षा के क्षेत्र में किसी भी पद के लिए आवेदन करते समय, आपको कुछ योग्यता विशेषताओं को पूरा करने की आवश्यकता होती है। यह पाठ आपको शिक्षकों के लिए नौकरी विवरण बनाने के मुख्य बिंदुओं, इस क्षेत्र में एक पद प्राप्त करने की बारीकियों के बारे में बताएगा, और आपको उनकी विशेषताओं के संक्षिप्त विवरण के साथ पदों की पूरी सूची भी प्रदान करेगा। इसके अतिरिक्त, आप "शिक्षा कार्यकर्ताओं के पदों की योग्यता विशेषताओं" मार्गदर्शिका को पूर्ण रूप से डाउनलोड कर सकते हैं।

शिक्षा का क्षेत्र उन बुनियादी क्षेत्रों में से एक है जो एक एकल समाज, सामान्य सांस्कृतिक, सामाजिक, नैतिक और नैतिक मूल्यों का निर्माण करते हैं। स्वाभाविक रूप से, इस क्षेत्र में श्रमिकों के लिए योग्यता की आवश्यकताएं काफी अधिक हैं। वे शिक्षकों के पदों के लिए एक विशेष योग्यता संदर्भ पुस्तक में निहित हैं। इस लेख में, आप 2019 जॉब क्लासिफायर से योग्यता आवश्यकताओं को जानेंगे, इन आवश्यकताओं में क्या शामिल है, और उनमें से प्रत्येक के संक्षिप्त विवरण के साथ शिक्षण स्टाफ पदों की एक सूची भी प्राप्त करें।

पदों की एकीकृत योग्यता निर्देशिका क्या है?

कला के प्रावधानों के आधार पर। रूसी संघ के श्रम संहिता के 143, कर्मचारियों को वेतन श्रेणियों का असाइनमेंट और काम की बिलिंग को प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों के लिए एकीकृत योग्यता संदर्भ पुस्तक की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए किया जाता है (इसके बाद के रूप में संदर्भित) ईकेएस)।

सीएसए में पदों की योग्यता विशेषताओं, नौकरी की जिम्मेदारियों का डिकोडिंग और योग्यता स्तर और प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के ज्ञान के स्तर के लिए आवश्यकताएं शामिल हैं (31 अक्टूबर, 2002 संख्या 787) की रूसी संघ की सरकार का फरमान।

हमारे लिए रुचि का सीएसए अनुभाग - 2019 में शिक्षा के क्षेत्र में श्रमिकों के पदों की योग्यता विशेषताएं (इसके बाद - क्यूसीडी), जिसका दूसरा नाम है - शिक्षा श्रमिकों के पदों की एकीकृत योग्यता निर्देशिका, मंत्रालय के आदेश द्वारा अपनाया गया था। रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास का दिनांक 26 अगस्त, 2010 नंबर 761n। फिलहाल, QCD का उपयोग 31 मई, 2011 नंबर 448n के रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के आदेश के संस्करण में किया जाता है।

QCD अनुभाग के मुख्य प्रावधान

पदों की योग्यता निर्देशिका के क्यूसीडी अनुभाग का वर्तमान संस्करण डाउनलोड किया जा सकता है।

आदेश संख्या 761n द्वारा अपनाई गई शैक्षणिक संस्थानों के कर्मचारियों के लिए पदों की योग्यता निर्देशिका, श्रम संबंधों के नियमन से संबंधित मुद्दों को हल करने में मदद करने के लिए विकसित की गई थी, शैक्षिक संस्थानों के कर्मियों के प्रबंधन और प्रबंधन के लिए एक प्रभावी, प्रभावी प्रणाली का निर्माण। और संगठन, उनके स्वामित्व के रूप या संगठनात्मक और कानूनी रूप की परवाह किए बिना।

सीसीडी नौकरी के विवरण के विकास में बुनियादी दस्तावेज है, क्योंकि इसमें शिक्षकों की नौकरी की जिम्मेदारियों की मुख्य सूची है, यह काम के संगठन और क्षमता के स्तर की सभी विशेषताओं को ध्यान में रखता है। यह खंड प्रत्येक विशिष्ट स्थिति के लिए अधिकारों और दायित्वों को भी निर्धारित करता है।

सीसीडी का उपयोग करके नौकरी के विवरण को संकलित करते समय, किसी विशेष शैक्षणिक संस्थान के लिए काम की सूची को परिष्कृत करना संभव है, प्रत्येक पद की विशेषताओं और गुणों को ध्यान में रखते हुए, साथ ही कर्मचारियों के विशेष प्रशिक्षण के लिए अतिरिक्त आवश्यकताओं का विकास।

श्रम की दक्षता बढ़ाने के लिए, सीसीडी में निर्दिष्ट योग्यता विशेषताओं की तुलना में, कर्मचारी के नौकरी कर्तव्यों का विस्तार करने की अनुमति है। यह विस्तार संबंधित पदों से जिम्मेदारियों को जोड़ने से होता है। उनके कार्यान्वयन के लिए योग्यता स्तर के विस्तार और विशेष प्रशिक्षण के पारित होने की आवश्यकता नहीं होनी चाहिए।

सीसीडी के पैराग्राफ 9 के अनुसार, ऐसे व्यक्ति जो उचित गुणवत्ता और पूर्ण रूप से आधिकारिक कर्तव्यों का पालन करते हैं, लेकिन उनके पास पर्याप्त स्तर का प्रशिक्षण या कार्य अनुभव नहीं है, उन्हें उन पदों पर नियुक्त किया जा सकता है जिन पर वे वास्तव में एक अपवाद के रूप में हैं। सत्यापन आयोग की सिफारिशें

एक योग्यता विशेषता क्या है?

प्रत्येक पद के लिए योग्यता विशेषता में 3 खंड शामिल हैं:

• नौकरी की जिम्मेदारियां (डीओ) - इसमें मुख्य श्रम कार्यों की एक सूची होती है, जो पूरी तरह से या आंशिक रूप से कर्मचारी को उसकी स्थिति में सौंपी जाती है। विभिन्न पदों से कर्तव्यों का संयोजन करते समय, एकरूपता और कार्य की परस्परता के सिद्धांत द्वारा निर्देशित होना आवश्यक है;
• पता होना चाहिए (डीजेड) - नौकरी कर्तव्यों के प्रभावी कार्यान्वयन के लिए आवश्यक कार्यप्रणाली, कानून और विशेष ज्ञान के ज्ञान की मात्रा के संदर्भ में कर्मचारी के लिए आवश्यकताएं शामिल हैं;
• योग्यता आवश्यकताएं (टीसी) - पेशेवर प्रशिक्षण और कार्य अनुभव के स्तर के लिए आवश्यकताएं निर्धारित की जाती हैं।

शिक्षकों के पदों की सूची एवं संक्षिप्त विवरण 2019

पदों की सूची 3 स्तरों में विभाजित है:

1. प्रबंधकों के पद;
2. शिक्षण कर्मचारियों की स्थिति;
3. शिक्षण और सहायक कर्मचारियों की स्थिति।

नेतृत्व की स्थिति:

• एक शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख (निदेशक, प्रमुख, प्रमुख)।

DO: रूसी संघ के वर्तमान कानून के अनुसार शैक्षणिक संस्थान का प्रत्यक्ष प्रबंधन करता है।

• उप प्रमुख।

DO: शैक्षणिक संस्थान की वर्तमान गतिविधियों के साथ-साथ इसकी भविष्य की गतिविधियों की दीर्घकालिक योजना का आयोजन करता है। शिक्षण कर्मचारियों के काम का समन्वय करता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा।

टीके: "प्रबंधन", "राज्य और नगरपालिका प्रशासन", "कार्मिक प्रबंधन" के क्षेत्रों में उच्च शिक्षा। अध्यापन या नेतृत्व के पदों पर कम से कम 5 वर्ष का अनुभव।

• संरचनात्मक विभाग के प्रमुख।

DO: एक संरचनात्मक इकाई का प्रबंधन करता है: एक अनुभाग, एक प्रयोगशाला, एक कार्यालय, एक शैक्षिक और परामर्श केंद्र, और इसी तरह। इकाई की वर्तमान गतिविधियों के संगठन के साथ-साथ अपनी भविष्य की गतिविधियों की दीर्घकालिक योजना बनाने के लिए, उन लक्ष्यों को ध्यान में रखते हुए जिनके लिए इसे बनाया गया था।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा।

टीके: विशेषता में उच्च शिक्षा जो इकाई के प्रोफाइल से मेल खाती है। विभाग के प्रोफाइल के अनुसार कम से कम 3 साल का कार्य अनुभव।

• प्रधानाध्यापक।

DO: व्यावसायिक प्रशिक्षण, व्यावहारिक अभ्यास पर शैक्षिक और उत्पादन कार्य का पर्यवेक्षण करता है, छात्रों के लिए कैरियर मार्गदर्शन में भाग लेता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा।

टीके: अध्ययन की रूपरेखा के अनुरूप उच्च शिक्षा। अध्ययन के क्षेत्र में कम से कम 2 वर्ष का कार्य अनुभव।

टीचिंग स्टाफ के पद :

• अध्यापक।

DO: छात्रों को उनकी मनोवैज्ञानिक और शारीरिक विशेषताओं और पढ़ाए जा रहे विषय की बारीकियों को ध्यान में रखते हुए पढ़ाता और शिक्षित करता है। व्यक्तित्व की संस्कृति, छात्रों के समाजीकरण के निर्माण में लगे हुए हैं।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा।

• अध्यापक।विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों के प्रोफेसरों को शामिल न करें।

DO: छात्रों को संघीय राज्य शिक्षा मानकों के अनुसार प्रशिक्षण प्रदान करता है। छात्रों के स्वतंत्र कार्य का पर्यवेक्षण और आयोजन करता है, व्यक्तिगत शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र" की दिशा, या पढ़ाए गए विषय की बारीकियों के अनुरूप शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• शिक्षक-संगठनकर्ता।

DO: छात्रों के व्यक्तिगत गुणों, व्यक्तिगत क्षमताओं और प्रतिभा के विकास में सहायता प्रदान करता है। व्यक्तिगत संस्कृति और समाजीकरण के विस्तार और गठन में योगदान देता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, दिशा "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र", या गतिविधि की रूपरेखा के अनुरूप शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• सामाजिक शिक्षक।

DO: व्यक्तियों की शिक्षा, सामान्य शैक्षिक प्रक्रिया, संस्थानों, संगठनों और उनके निवास स्थान पर छात्रों के विकास और सामाजिक सुरक्षा के लिए कार्यक्रमों का आयोजन और कार्यान्वयन।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। सामाजिक-शैक्षणिक सुधार और तनाव से राहत के कौशल का कब्ज़ा।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, दिशा "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र", या "सामाजिक शिक्षाशास्त्र"। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• शिक्षक-दोषविज्ञानी, भाषण चिकित्सक।"भाषण चिकित्सक" की स्थिति का उपयोग सामाजिक संस्थानों और स्वास्थ्य देखभाल संस्थानों में किया जाता है।

DO: सुधारात्मक शैक्षणिक संस्थानों में रहने वाले विद्यार्थियों को ध्यान में रखते हुए, विकासात्मक विकलांग छात्रों में विकासात्मक कमियों के अधिकतम सुधार के लिए गतिविधियाँ करता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। व्यावसायिक गतिविधि के मुद्दों पर पद्धति संबंधी दस्तावेज।

टीके: डिफेक्टोलॉजिकल प्रोफाइल में उच्च शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• शिक्षक-मनोवैज्ञानिक।

DO: शैक्षिक संस्थानों में उनके पालन-पोषण और प्रशिक्षण की प्रक्रिया में, छात्रों के मनोदैहिक और सामाजिक कल्याण के पेशेवर समर्थन, सुधार और संरक्षण के लिए गतिविधियाँ करता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। मनोविज्ञान, मनोचिकित्सा, सेक्सोलॉजी आदि के क्षेत्र में पद्धतिगत दस्तावेज।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, दिशा "शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान"। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• शिक्षक (वरिष्ठ)।

DO: शैक्षणिक संस्थानों और उनके संरचनात्मक प्रभागों में बच्चों की परवरिश करता है। बच्चे के व्यक्तित्व के विकास, उसके नैतिक गठन में योगदान देता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। शिक्षा के तरीके, अनुनय और अपनी स्थिति का तर्क।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, दिशा "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र", या "सामाजिक शिक्षाशास्त्र"। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं। वरिष्ठ शिक्षक के लिए कम से कम 2 वर्ष का अनुभव आवश्यक है।

• शिक्षक।अपवाद: उच्च और व्यावसायिक शिक्षा के क्षेत्र में कार्यरत शिक्षक।

DO: छात्रों की संज्ञानात्मक रुचियों को पहचानने, विकसित करने और आकार देने के लिए उनके साथ व्यक्तिगत कार्य विकसित करता है और करता है। प्री-प्रोफाइल प्रशिक्षण में व्यक्तिगत प्रशिक्षण का आयोजन करता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। शैक्षिक कार्य की पद्धति और छात्र के खाली समय का संगठन।

टीसी: उच्च शिक्षा, विशेषता "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र", कम से कम 2 साल के लिए शिक्षक के रूप में कार्य अनुभव।

• शिक्षक लाइब्रेरियन.

DO: राज्य संघीय शिक्षा मानकों के अनुसार, सामान्य शिक्षा के सभी स्तरों के लिए बुनियादी स्तर के शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में भाग लेता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। पुस्तकालय और सूचना कार्य के संगठन पर पद्धति संबंधी सामग्री।

टीके: कार्यक्षेत्र में उच्च शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• वरिष्ठ कार्यवाहक।

DO: बच्चों के सार्वजनिक संगठनों, संघों के विकास को बढ़ावा देने के लिए गतिविधियों का संचालन करता है, उनकी गतिविधियों के लिए कार्यक्रमों को विकसित करने में मदद करता है, स्वैच्छिकता के सिद्धांतों द्वारा निर्देशित, शौकिया प्रदर्शन, छात्रों की पहल, रुचियों और जरूरतों को ध्यान में रखते हुए।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। अवकाश गतिविधियों के संगठन पर पद्धतिगत सामग्री, प्रतिभाओं की पहचान और चयन।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• (वरिष्ठ) अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक।

DO: रचनात्मक गतिविधि के विकास के उद्देश्य से विशेष कार्यक्रमों का उपयोग करना, छात्रों के लिए अतिरिक्त शिक्षा प्रदान करता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। मंडलियों, वर्गों की गतिविधियों और कौशल के विकास के लिए कार्यप्रणाली।

टीके: कार्य की रूपरेखा के अनुरूप उच्च या माध्यमिक शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं। वरिष्ठ शिक्षकों के लिए - पेशे से उच्च शिक्षा और अध्यापन के क्षेत्र में कम से कम 2 साल का कार्य अनुभव।

• संगीत निर्देशक।

DO: सौंदर्य स्वाद और संगीत क्षमताओं के साथ-साथ भावनात्मक क्षेत्र और विद्यार्थियों की रचनात्मक गतिविधि विकसित करता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। संगीत शिक्षा की पद्धति, बच्चों के मोटर कौशल और संगीत क्षमताओं का शरीर विज्ञान।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र" की दिशा, पेशेवर स्तर पर एक संगीत वाद्ययंत्र के प्रदर्शन की तकनीक का अधिकार। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• कॉन्सर्टमास्टर।

DO: प्रमुख और विशेष विषयों, विषयगत कार्यक्रमों और योजनाओं के विकास में भाग लेता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। पूर्वाभ्यास और वर्तमान कक्षाओं के संचालन की पद्धति।

टीके: उच्च या माध्यमिक संगीत शिक्षा, एक वाद्य यंत्र बजाने में पेशेवर कौशल। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• शारीरिक शिक्षा के प्रमुख।

DO: शारीरिक शिक्षा कक्षाओं की योजना, आयोजन और संचालन।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। खेल उपकरण पर काम करने के तरीके, जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा के नियम।

टीके: शारीरिक शिक्षा के क्षेत्र में उच्च शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक।

DO: स्कूल और पाठ्येतर समय के दौरान छात्रों के लिए सक्रिय मनोरंजन का संगठन।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। टीम के खेल सिखाने के तरीके, खेल आयोजन के नियम।

टीके: खेल के क्षेत्र में उच्च या माध्यमिक शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• (वरिष्ठ) मेथोडिस्ट।

DO: शैक्षणिक संस्थानों में कार्यप्रणाली गतिविधियों का संचालन करता है: शैक्षिक, पद्धतिगत और शैक्षिक कार्यों का विश्लेषण। इसकी प्रभावशीलता में सुधार के लिए योजना विकसित करता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। पद्धति और सूचनात्मक सामग्री के व्यवस्थितकरण की विधि, शैक्षणिक कार्य के प्रभावी तरीके।

टीके: कार्यक्षेत्र में उच्च शिक्षा। अनुभव 2 वर्ष से कम नहीं। सीनियर मेथोडोलॉजिस्ट के लिए - मेथोडोलॉजिस्ट के रूप में कम से कम 2 साल का अनुभव।

• (सीनियर) इंस्ट्रक्टर-मेथोडिस्ट।

DO: एक खेल फोकस के साथ शैक्षिक संस्थानों के समन्वय और पद्धति संबंधी समर्थन के संगठन पर काम करता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। एक खेल अभिविन्यास के शैक्षिक संस्थानों में काम के आयोजन की प्रणाली, संस्कृति और खेल के क्षेत्र में शैक्षणिक कार्यों को लागू करने के तरीके।

टीके: शारीरिक संस्कृति और खेल के क्षेत्र में उच्च शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं। सीनियर इंस्ट्रक्टर-मेथोडोलॉजिस्ट के लिए - इंस्ट्रक्टर-मेथोडोलॉजिस्ट, मेथोडोलॉजिस्ट के रूप में कम से कम 2 साल का कार्य अनुभव।

• श्रम प्रशिक्षक।

DO: छात्रों के कार्य कौशल और क्षमताओं के निर्माण के लिए कार्यक्रमों को लागू करता है, उन्हें अर्जित ज्ञान के व्यावहारिक अनुप्रयोग के लिए तैयार करता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। शिक्षा और श्रम प्रशिक्षण के संगठन से संबंधित निर्देश और कार्यप्रणाली सामग्री। कौशल विकास तकनीक।

टीके: पेशे से उच्च या माध्यमिक शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• जीवन सुरक्षा की मूल बातें के व्याख्याता-आयोजक।

DO: प्रति सप्ताह 9 घंटे (प्रति वर्ष 360 घंटे) से अधिक नहीं की राशि में जीवन सुरक्षा और पूर्व-अभिलेख प्रशिक्षण की मूल बातें पर पाठ्यक्रम आयोजित करने की बारीकियों को ध्यान में रखते हुए, छात्रों को प्रशिक्षित और शिक्षित करता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। विभिन्न प्रकार की आपदाओं, दुर्घटनाओं और प्राकृतिक आपदाओं के दौरान जनसंख्या की सुरक्षा के सिद्धांत। प्राथमिक चिकित्सा के तरीके।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र", नागरिक सुरक्षा की दिशा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• (वरिष्ठ) प्रशिक्षक-शिक्षक.

DO: शारीरिक शिक्षा और खेल में संलग्न होने की इच्छा रखने वाले और स्वास्थ्य के लिए कोई मतभेद नहीं रखने वाले छात्रों की भर्ती में लगे हुए हैं।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, शारीरिक संस्कृति, स्वास्थ्य और खेल की दिशा में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा।

टीके: शारीरिक संस्कृति और खेल के क्षेत्र में उच्च या माध्यमिक शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं। वरिष्ठ प्रशिक्षक-शिक्षक के लिए - विशेषता में कम से कम 2 वर्ष का कार्य अनुभव।

• औद्योगिक प्रशिक्षण के मास्टर।

DO: प्रशिक्षण और उत्पादन कार्य और व्यावहारिक अभ्यास आयोजित करता है जो सीधे व्यावसायिक प्रशिक्षण से संबंधित हैं।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। प्रशिक्षण के प्रोफाइल के अनुसार उत्पादन प्रौद्योगिकियां, तकनीकी उपकरणों के संचालन के नियम।

टीके: कार्य के क्षेत्र में उच्च या माध्यमिक शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

टीचिंग और सपोर्ट स्टाफ के पद:

• (वरिष्ठ) कर्तव्य अधिकारी।

DO: शिक्षा और पालन-पोषण के विभिन्न संस्थानों के साथ-साथ उनसे परे, आदर्श से विचलित व्यवहार वाले छात्रों के व्यवहार पर नज़र रखता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा, बाल अधिकारों पर कन्वेंशन। शिक्षा शास्त्र। मनोविज्ञान। शैक्षणिक संस्थानों की गतिविधियों को विनियमित करने वाले दस्तावेज।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, स्थापित कार्यक्रम के अनुसार अतिरिक्त शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• नेता।

DO: विभिन्न संस्थानों में बच्चों की टीम के विकास में भाग लेता है। स्वास्थ्य और शिक्षा संस्थानों में विभिन्न उम्र के बच्चों के साथ काम करता है।

डीजेड: शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा, बाल अधिकारों पर कन्वेंशन। मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र की मूल बातें। बच्चों के साथ काम करने की बारीकियां।

• सह अध्यापक।

DO: विद्यार्थियों के जीवन की योजना बनाने और उसे व्यवस्थित करने में भाग लेता है।

टीसी: माध्यमिक पूर्ण (सामान्य) शिक्षा, शिक्षा और शिक्षाशास्त्र के क्षेत्र में विशेष प्रशिक्षण। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• कनिष्ठ शिक्षक।

DO: विद्यार्थियों के जीवन की योजना और आयोजन में भाग लेता है, शिक्षक द्वारा आयोजित प्रशिक्षण कार्यक्रमों को लागू करता है।

डीजेड: शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा, बाल अधिकारों पर कन्वेंशन। मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र की मूल बातें। बच्चों के साथ काम करने की बारीकियां। आयु शरीर क्रिया विज्ञान।

टीके: पेशे से माध्यमिक शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• शिक्षा सचिव।

DO: आने वाले पत्राचार के साथ काम करता है, अन्य संरचनात्मक इकाइयों को इसके हस्तांतरण का आयोजन करता है, कार्यालय का काम करता है और आंतरिक दस्तावेज तैयार करता है।

डीजेड: शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित कानूनी ढांचा, कार्यप्रणाली सामग्री और रिकॉर्ड रखने के निर्देश, संस्थान की संरचना और उसके स्टाफिंग।

टीके: कार्यालय के काम के क्षेत्र में माध्यमिक शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

• एक शैक्षणिक संस्थान के प्रबंधक।

DO: शैक्षिक प्रक्रिया की अनुसूची के विकास में भाग लेता है, साथ ही शैक्षिक प्रक्रिया के संगठन के परिचालन विनियमन में भी भाग लेता है।

DZ: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्था में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। आयोजित पद से संबंधित पद्धति संबंधी सामग्री।

टीके: श्रम संगठन के क्षेत्र में माध्यमिक शिक्षा। कोई अनुभव आवश्यकताएँ नहीं हैं।

चौथा संस्करण, संशोधित
(21 अगस्त 1998 एन 37 के रूसी संघ के श्रम मंत्रालय के संकल्प द्वारा अनुमोदित)

से परिवर्तन और परिवर्धन के साथ:

21 जनवरी, 4 अगस्त, 2000, 20 अप्रैल, 2001, 31 मई, 20 जून, 2002, 28 जुलाई, 12 नवंबर, 2003, 25 जुलाई, 2005, 7 नवंबर, 2006, 17 सितंबर, 2007, 29 अप्रैल, 2008, मार्च 14, 2011, 15 मई, 2013, 12 फरवरी, 2014, 27 मार्च, 2018

प्रबंधकों, विशेषज्ञों और अन्य कर्मचारियों के पदों की योग्यता निर्देशिका श्रम संस्थान द्वारा विकसित एक नियामक दस्तावेज है और 21 अगस्त 1998 एन 37 के रूस के श्रम मंत्रालय के डिक्री द्वारा अनुमोदित है। इस प्रकाशन में फरमानों द्वारा किए गए परिवर्धन शामिल हैं। रूस के श्रम मंत्रालय के 24 दिसंबर, 1998 एन 52, दिनांक 22 फरवरी, 1999 एन 3, 21 जनवरी, 2000 एन 7, 4 अगस्त, 2000 एन 57, 20 अप्रैल, 2001 एन 35, 31 मई, 2002 और जून 20, 2002 एन 44। कर्मियों के सही चयन, नियुक्ति और उपयोग को सुनिश्चित करने के लिए स्वामित्व और संगठनात्मक और कानूनी रूपों की परवाह किए बिना अर्थव्यवस्था के विभिन्न क्षेत्रों के उद्यमों, संस्थानों और संगठनों में उपयोग के लिए निर्देशिका की सिफारिश की जाती है।

नई योग्यता पुस्तिका को आधुनिक परिस्थितियों में श्रमिकों की श्रम गतिविधि के स्पष्ट विनियमन के आधार पर कार्यों, शक्तियों और जिम्मेदारियों के परिसीमन के लिए एक प्रभावी तंत्र बनाने, श्रम के तर्कसंगत विभाजन को सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। निर्देशिका में बाजार संबंधों के विकास से संबंधित सिविल सेवकों के पदों की नई योग्यता विशेषताएं शामिल हैं। पहले की सभी मान्य योग्यता विशेषताओं को संशोधित किया गया है, देश में किए गए परिवर्तनों के संबंध में और विशेषताओं को लागू करने के अभ्यास को ध्यान में रखते हुए उनमें महत्वपूर्ण परिवर्तन किए गए हैं।

योग्यता विशेषताओं में, कर्मचारियों के लिए श्रम विनियमन मानकों का एकीकरण उपयुक्त योग्यता के कर्मियों के चयन और उनकी जटिलता के आधार पर बिलिंग कार्य के एकीकृत सिद्धांतों के अनुपालन के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण सुनिश्चित करने के लिए किया गया था। योग्यता विशेषताओं में रूसी संघ के नवीनतम विधायी और नियामक कानूनी कृत्यों को ध्यान में रखा गया है।

प्रबंधकों, विशेषज्ञों और अन्य कर्मचारियों के पदों की योग्यता निर्देशिका

सामान्य प्रावधान

1. प्रबंधकों, विशेषज्ञों और अन्य कर्मचारियों (तकनीकी कलाकारों) के पदों की योग्यता निर्देशिका का उद्देश्य श्रम संबंधों के नियमन से संबंधित मुद्दों को संबोधित करना है, उद्यमों में एक प्रभावी कार्मिक प्रबंधन प्रणाली सुनिश्चित करना * (1), संस्थानों और संगठनों में विभिन्न अर्थव्यवस्था के क्षेत्र, स्वामित्व और गतिविधि के संगठनात्मक और कानूनी रूपों की परवाह किए बिना।

हैंडबुक के इस संस्करण में शामिल योग्यता विशेषताएँ नियामक दस्तावेज हैं जो श्रम के तर्कसंगत विभाजन और संगठन, कर्मियों के सही चयन, नियुक्ति और उपयोग को सही ठहराने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, कर्मचारियों के कर्तव्यों और उनके लिए योग्यता आवश्यकताओं को निर्धारित करने में एकता सुनिश्चित करते हैं, जैसा कि साथ ही प्रबंधकों और विशेषज्ञों के प्रमाणन के दौरान आयोजित अनुपालन पदों पर किए गए निर्णय।

2. निर्देशिका का निर्माण कार्य विवरण पर आधारित है, क्योंकि कर्मचारियों की योग्यता की आवश्यकताएं उनकी नौकरी की जिम्मेदारियों से निर्धारित होती हैं, जो बदले में पदों के नाम निर्धारित करती हैं।

निर्देशिका को कर्मचारियों के स्वीकृत वर्गीकरण के अनुसार तीन श्रेणियों में विकसित किया गया था: प्रबंधक, विशेषज्ञ और अन्य कर्मचारी (तकनीकी कलाकार)। कर्मचारियों को श्रेणियों के लिए असाइनमेंट मुख्य रूप से किए गए कार्य की प्रकृति के आधार पर किया जाता है जो कार्यकर्ता के काम की सामग्री (संगठनात्मक-प्रशासनिक, विश्लेषणात्मक-रचनात्मक, सूचना-तकनीकी) बनाता है।

कर्मचारियों के पदों के नाम, जिनकी योग्यता विशेषताओं को निर्देशिका में शामिल किया गया है, श्रमिकों के व्यवसायों, कर्मचारियों की स्थिति और वेतन ग्रेड OK-016-94 (OKPDTR) के अनुसार स्थापित किए गए हैं, जो 1 जनवरी, 1996 को लागू हुआ।

3. योग्यता गाइड में दो खंड होते हैं। पहला खंड प्रबंधकों, विशेषज्ञों और अन्य कर्मचारियों (तकनीकी कलाकारों) के उद्योग-व्यापी पदों की योग्यता विशेषताओं को प्रदान करता है, जो मुख्य रूप से अर्थव्यवस्था के विनिर्माण क्षेत्रों में उद्यमों, संस्थानों और संगठनों में व्यापक हैं, जिनमें बजट वित्तपोषण भी शामिल है। दूसरे खंड में अनुसंधान संस्थानों, डिजाइन, तकनीकी, डिजाइन और सर्वेक्षण संगठनों के साथ-साथ संपादकीय और प्रकाशन विभागों में कार्यरत कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएं शामिल हैं।

4. उद्यमों, संस्थानों और संगठनों में योग्यता विशेषताओं का उपयोग प्रत्यक्ष कार्रवाई के नियामक दस्तावेजों के रूप में किया जा सकता है या आंतरिक संगठनात्मक और प्रशासनिक दस्तावेजों के विकास के आधार के रूप में काम कर सकता है - नौकरी विवरण जिसमें कर्मचारियों की नौकरी की जिम्मेदारियों की एक विशिष्ट सूची होती है, को ध्यान में रखते हुए उत्पादन, श्रम और प्रबंधन के संगठन के साथ-साथ उनके अधिकारों और जिम्मेदारियों की विशिष्टताएं। यदि आवश्यक हो, तो किसी विशेष पद के विवरण में शामिल कर्तव्यों को कई कलाकारों के बीच वितरित किया जा सकता है।

चूंकि योग्यता विशेषताएँ उद्यमों, संस्थानों और संगठनों के कर्मचारियों पर लागू होती हैं, उनकी उद्योग संबद्धता और विभागीय अधीनता की परवाह किए बिना, वे प्रत्येक पद के लिए सबसे विशिष्ट कार्य प्रस्तुत करते हैं। इसलिए, नौकरी विवरण विकसित करते समय, विशिष्ट संगठनात्मक और तकनीकी परिस्थितियों में संबंधित स्थिति की विशेषता वाले कार्यों की सूची को स्पष्ट करने की अनुमति दी जाती है, और कर्मचारियों के आवश्यक विशेष प्रशिक्षण के लिए आवश्यकताओं को स्थापित किया जाता है।

संगठनात्मक, तकनीकी और आर्थिक विकास, आधुनिक प्रबंधन प्रौद्योगिकियों के विकास, नवीनतम तकनीकी साधनों की शुरूआत, संगठन में सुधार और श्रम दक्षता बढ़ाने के उपायों के कार्यान्वयन की प्रक्रिया में, कर्मचारियों के कर्तव्यों की सीमा का विस्तार करना संभव है स्थापित संगत विशेषताओं की तुलना में। इन मामलों में, नौकरी के शीर्षक को बदले बिना, कर्मचारी को अन्य पदों की विशेषताओं द्वारा निर्धारित कर्तव्यों के प्रदर्शन के साथ सौंपा जा सकता है, काम की सामग्री के समान, जटिलता में समान, जिसके प्रदर्शन के लिए एक अलग विशेषता और योग्यता की आवश्यकता नहीं होती है .

5. प्रत्येक पद की योग्यता विशेषताओं में तीन खंड होते हैं।

अनुभाग "नौकरी की जिम्मेदारियां" मुख्य श्रम कार्यों को स्थापित करता है जो इस पद को धारण करने वाले कर्मचारी को पूरी तरह से या आंशिक रूप से सौंपा जा सकता है, तकनीकी एकरूपता और काम की परस्परता को ध्यान में रखते हुए, कर्मचारियों के इष्टतम विशेषज्ञता के लिए अनुमति देता है।

"जानना चाहिए" खंड में विशेष ज्ञान के संबंध में एक कर्मचारी के लिए बुनियादी आवश्यकताएं शामिल हैं, साथ ही विधायी और नियामक कानूनी कृत्यों, विनियमों, निर्देशों और अन्य मार्गदर्शन सामग्री, विधियों और साधनों का ज्ञान है जो कर्मचारी को प्रदर्शन में लागू होना चाहिए नौकरी की जिम्मेदारियाँ।

"योग्यता आवश्यकताएँ" खंड निर्धारित कार्य कर्तव्यों को पूरा करने के लिए आवश्यक कर्मचारी के पेशेवर प्रशिक्षण के स्तर और कार्य अनुभव की आवश्यकताओं को परिभाषित करता है। आवश्यक व्यावसायिक प्रशिक्षण के स्तर रूसी संघ के कानून "शिक्षा पर" के अनुसार दिए गए हैं।

6. विशेषज्ञों के पदों की विशेषताओं में, एक ही पद के भीतर अपना नाम बदले बिना, पारिश्रमिक के लिए एक अंतर-स्थिति योग्यता वर्गीकरण प्रदान किया जाता है।

विशेषज्ञों के पारिश्रमिक के लिए योग्यता श्रेणियां उद्यम, संस्थान, संगठन के प्रमुख द्वारा स्थापित की जाती हैं। यह आधिकारिक कर्तव्यों के प्रदर्शन में कर्मचारी की स्वतंत्रता की डिग्री, किए गए निर्णयों के लिए उसकी जिम्मेदारी, काम के प्रति दृष्टिकोण, दक्षता और काम की गुणवत्ता के साथ-साथ पेशेवर ज्ञान, व्यावहारिक अनुभव, विशेषता में कार्य अनुभव द्वारा निर्धारित को ध्यान में रखता है। , आदि।

7. निर्देशिका में माध्यमिक पदों (वरिष्ठ और प्रमुख विशेषज्ञ, साथ ही विभागों के उप प्रमुख) की योग्यता विशेषताओं को शामिल नहीं किया गया है। इन कर्मचारियों के कर्तव्य, उनके ज्ञान और योग्यता की आवश्यकताएं निर्देशिका में निहित संबंधित बुनियादी पदों की विशेषताओं के आधार पर निर्धारित की जाती हैं।

उद्यमों, संस्थानों और संगठनों के उप प्रमुखों के कर्तव्यों के वितरण का मुद्दा आंतरिक संगठनात्मक और प्रशासनिक दस्तावेजों के आधार पर तय किया जाता है।

आधिकारिक शीर्षक "वरिष्ठ" का उपयोग संभव है बशर्ते कि कर्मचारी, आयोजित पद द्वारा निर्धारित कर्तव्यों की पूर्ति के साथ, उसके अधीनस्थ निष्पादकों का प्रबंधन करता हो। "वरिष्ठ" की स्थिति एक अपवाद के रूप में स्थापित की जा सकती है और कर्मचारी की प्रत्यक्ष अधीनता में कलाकारों की अनुपस्थिति में, यदि उसे कार्य के एक स्वतंत्र क्षेत्र के प्रबंधन के कार्य सौंपे जाते हैं। उन विशेषज्ञों के पदों के लिए जिनके लिए योग्यता श्रेणियां प्रदान की जाती हैं, आधिकारिक शीर्षक "वरिष्ठ" लागू नहीं होता है। इन मामलों में, अधीनस्थ निष्पादकों के प्रबंधन का कार्य पहली योग्यता श्रेणी के विशेषज्ञ को सौंपा जाता है।

विशेषज्ञों के संबंधित पदों की विशेषताओं के आधार पर "नेताओं" की नौकरी की जिम्मेदारियां स्थापित की जाती हैं। इसके अलावा, उन्हें एक उद्यम, संस्था, संगठन या उनके संरचनात्मक प्रभागों की गतिविधि के क्षेत्रों में से एक में एक प्रबंधक और काम के एक जिम्मेदार निष्पादक के कार्यों के साथ सौंपा जाता है, या इसमें बनाए गए कलाकारों के समूहों के समन्वय और पद्धतिगत नेतृत्व के कर्तव्यों को सौंपा जाता है। विभाग (ब्यूरो), विशिष्ट संगठनात्मक इकाइयों में श्रम के तर्कसंगत विभाजन को ध्यान में रखते हुए। -तकनीकी स्थिति। पहली योग्यता श्रेणी के विशेषज्ञों के लिए प्रदान की गई तुलना में आवश्यक कार्य अनुभव की आवश्यकताओं में 2-3 साल की वृद्धि हुई है। संरचनात्मक प्रभागों के उप प्रमुखों की नौकरी की जिम्मेदारियां, ज्ञान की आवश्यकताएं और योग्यताएं प्रमुखों के संबंधित पदों की विशेषताओं के आधार पर निर्धारित की जाती हैं।

विभागों के प्रमुखों (प्रमुखों) के पदों की योग्यता विशेषताएँ कार्य की जिम्मेदारियों, ज्ञान की आवश्यकताओं और संबंधित ब्यूरो के प्रमुखों की योग्यता निर्धारित करने के आधार के रूप में कार्य करती हैं, जब वे कार्यात्मक विभागों (खाते में उद्योग की बारीकियों को ध्यान में रखते हुए) के बजाय बनाए जाते हैं।

8. वास्तव में किए गए कर्तव्यों का अनुपालन और नौकरी की विशेषताओं की आवश्यकताओं के साथ कर्मचारियों की योग्यता प्रमाणन प्रक्रिया पर वर्तमान विनियमन के अनुसार प्रमाणन आयोग द्वारा निर्धारित की जाती है। साथ ही काम की गुणवत्ता और कुशल प्रदर्शन पर विशेष ध्यान दिया जाता है।

9. श्रम गतिविधि की प्रक्रिया में श्रमिकों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा सुनिश्चित करने की आवश्यकता तत्काल सामाजिक कार्यों के बीच श्रम सुरक्षा और पर्यावरण की समस्याओं को सामने रखती है, जिसका समाधान सीधे प्रबंधकों और प्रत्येक कर्मचारी द्वारा पालन से संबंधित है श्रम सुरक्षा, पर्यावरण मानकों और विनियमों पर एक उद्यम, संस्था, मौजूदा विधायी, अंतरक्षेत्रीय और अन्य नियामक कानूनी कृत्यों का संगठन।

इस संबंध में, कर्मचारियों (प्रबंधकों, विशेषज्ञों और तकनीकी कलाकारों) के आधिकारिक कर्तव्यों, स्थिति की प्रासंगिक योग्यता विशेषताओं द्वारा प्रदान किए गए कार्यों के प्रदर्शन के साथ, प्रत्येक कार्यस्थल पर श्रम सुरक्षा आवश्यकताओं के अनिवार्य अनुपालन के लिए प्रदान करते हैं, और प्रबंधकों के आधिकारिक कर्तव्य - अधीनस्थ कलाकारों के लिए स्वस्थ और सुरक्षित काम करने की स्थिति सुनिश्चित करना, साथ ही श्रम सुरक्षा पर विधायी और नियामक कानूनी कृत्यों की आवश्यकताओं के अनुपालन की निगरानी करना।

किसी पद पर नियुक्ति करते समय, कर्मचारी के लिए प्रासंगिक श्रम सुरक्षा मानकों, पर्यावरण कानून, मानदंडों, श्रम सुरक्षा के लिए नियमों और निर्देशों को जानने के लिए आवश्यकताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है, खतरनाक के प्रभावों के खिलाफ सामूहिक और व्यक्तिगत सुरक्षा के साधन और हानिकारक उत्पादन कारक।

10. ऐसे व्यक्ति जिनके पास योग्यता के लिए आवश्यकताओं द्वारा स्थापित विशेष प्रशिक्षण या कार्य अनुभव नहीं है, लेकिन जिनके पास पर्याप्त व्यावहारिक अनुभव है और अपने आधिकारिक कर्तव्यों को गुणात्मक और पूर्ण रूप से, सत्यापन आयोग की सिफारिश पर, अपवाद के रूप में नियुक्त किया जा सकता है। उसी तरह से प्रासंगिक पदों के साथ-साथ विशेष प्रशिक्षण और कार्य अनुभव वाले व्यक्ति।