Presentazione sul tema "grandezze fisiche e loro misura". Presentazione di fisica "misura di grandezze fisiche" Misurazione di grandezze fisiche di presentazione di lunghezza
Misura di una grandezza fisica Insieme di operazioni per l'applicazione
dispositivo tecnico che memorizza
unità di PV, fornendo
trovare una relazione (in esplicito o
forma implicita) del valore misurato con la sua
unità e ottenere il valore di questo
le quantità
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Elementi del processo di misurazione
Oggetto di misuraOggetto di misurazione
strumento di misurazione
Condizioni di misura
Risultato della misurazione
Compito (obiettivo)
misurazioni
Modello a oggetti
misurazioni
Modello di influencer
le quantità
Modello del misurato
FV
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Oggetto di misurazione: un oggetto fisico reale (sistema fisico, processo, fenomeno), le cui proprietà sono caratterizzate da uno o più
Oggetto di misura - fisico realeoggetto (sistema fisico, processo, fenomeno),
le cui proprietà sono caratterizzate da uno o
diversi PV misurabili
Il soggetto della misurazione è una persona che si esibisce
formulazione del problema di misura, raccolta e analisi
informazione a priori, operazione tecnica
misurazioni, elaborandone i risultati.
4Strumento di misura - tecnico
strumento utilizzato per
misure e avere
metrologico normalizzato
caratteristiche
Al centro del funzionamento dello strumento di misura
stabilito un certo principio
viene utilizzato un certo metodo
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Principio di misurazione: un fenomeno fisico o un effetto alla base delle misurazioni Metodo di misurazione: una tecnica o un insieme di tecniche di confronto
Il principio di misurazione è un fenomeno fisico oeffetto delle misurazioni sottostanti
Metodo di misurazione: ricezione o aggregato
metodi per confrontare il fisico misurato
quantità con la sua unità secondo
principio di misurazione implementato
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Condizioni di misurazione: un insieme di grandezze d'influenza che descrivono lo stato dell'ambiente e SI
Normalelavoratori
Limite
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Condizioni normali
Condizioni caratterizzate dalla totalitàvalori (valore normale) o
intervalli (intervallo normale
valori) di grandezze influenti, at
che modificando il risultato
le misurazioni sono trascurate a causa di
piccolezza
Installato in TNLA e documentazione per
SI
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Condizioni di lavoro
Le condizioni di misurazione in cuile quantità di influenza sono in
all'interno degli spazi di lavoro
Normalizza aggiuntivo
errore
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Condizioni limite
Condizioni di misura caratterizzatevalori estremi di misura
e che influenzano le quantità, il che significa
le misurazioni possono resistere senza
distruzione e deterioramento
caratteristiche metrologiche
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Il risultato è il valore PV ottenuto misurando
PrecisioneDestra
precisione
- ripetibilità (convergenza)
- riproducibilità
- precisione intermedia
11Precisione - vicinanza del risultato a
Correttezza - prossimità della media
valore derivato da
una vasta serie di risultati di misurazione, a
valore di riferimento accettato
Precisione - vicinanza tra
risultati di misurazione indipendenti,
ottenuto in determinate condizioni
(ripetibilità, riproducibilità,
precisione intermedia)
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precisione
Ripetibilità - precisione in condizioniripetibilità (con un metodo, in uno
laboratori, un campione, un operatore)
Riproducibilità - precisione in
condizioni di riproducibilità (in differenti
laboratori)
Precisione intermedia
stesso laboratorio, ma in condizioni diverse
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Tipi di misura
Diretto e indiretto, cumulativo egiunto
Assoluto e relativo
Tecnico e metrologico
Equivalente e disuguale
Ugualmente disperso e disugualmente disperso
Statico e dinamico
14MISURE
DIRETTO
Q=X
TOTALE
L1, L2, L3,…
ASSOLUTO
R=X
INDIRETTO
Q = f(X,Y…)
GIUNTO
L, M, T,…
PARENTE
R = norma X/X
al ricevimento
risultato
STATICO
VQ<< VQX
DINAMICO
VQ ≈ VQX
dalla velocità
misurare
trasformazioni
per misurato
le quantità
mediante moduli di valutazione
METROLOGICO
Δ→0
TECNICO
Δ ≤ [∆]
SEPARARE
n=1
MULTIPLA
n≠1
per numero
osservazioni
PARI CORRENTE
∆1≈ ∆2
equidisperso
Δ CASUALE 1 ≈ Δ CASUALE 2
NON UGUALE
∆1 ≠ ∆2
INDICATIVO
[∆] = Δ
DISEQUINAMENTE DISPERSO
Δ CASUALE 1 ≠ Δ CASUALE 2
per lo scopo previsto
confrontando l'accuratezza
15Misurazioni dirette - valore desiderato
viene trovato il valore misurato
direttamente secondo le indicazioni di SI
Q=x
Misure indirette - misure, at
quale il valore desiderato della quantità
trovato sulla base del noto
relazione tra questo valore e
quantità soggette a diretta
misurazioni
Q = F(X, Y, Z,…),
16Misure cumulative - prodotte
misurarne diversi contemporaneamente
quantità simili, per cui
i valori desiderati sono trovati dalla soluzione
sistemi di equazioni
Misurazioni articolari - simultanee
misure di più grandezze eterogenee
per stabilire una relazione tra loro.
17Misura assoluta - definizione di una grandezza nelle sue unità
La misura relativa è la misura del rapporto tra la quantità determinata e quella omonima,
svolgere il ruolo di un'unità, o
preso come iniziale (valore adimensionale o espresso in unità relative)
18Misurazioni singole Misurazioni effettuate una volta.
Misurazioni multiple di misura della stessa grandezza fisica, risultati
che si ottengono da diversi
seguendo l'altro
misurazioni
19Misure tecniche - misure,
eseguita con un predeterminato
accuratezza, cioè l'errore di tale
le misurazioni non devono superare in anticipo
dato valore (consentito).
Misure metrologiche misure eseguite con il massimo
precisione raggiungibile, ad es. minimo
(con restrizioni esistenti)
errore
20Equivalente - misurazioni di due
serie,
per
quale
stime
la precisione (errore) può essere
considera quasi lo stesso
Precisione disuguale - misurazioni con
errori variabili
21Ugualmente sparse - misurazioni con
punteggi corrispondenti
componenti casuali degli errori di misura delle serie confrontate
Sparsi in modo non uniforme - misurazioni con
punteggi diversi
componenti di errore casuali
misure di serie confrontate
22Misurazione statica - misurazione
quantità fisica assorbita
in conformità con un compito di misurazione specifico per una costante nel tempo di misurazione
Dimensione dinamica - Dimensione
PV che cambia dimensione (errore dinamico aggiuntivo)
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Metodo di misurazione: una tecnica o un insieme di metodi per confrontare il PV misurato con la sua unità
Valutazione immediataConfronti di misure
- zero
- differenziale
- partite
- opposizioni
24METODI DI MISURA
METODO
DIRETTAMENTE
OH VALUTAZIONE
Q=x
Misurazione
banda larga
strumento
METODO DI CONFRONTO CON LA MISURA
Q = x + Xm
Differenziale
x≈0
(il metodo di completamento
equilibratura)
Opposizioni
Misurazione
misura di linea
Nullo
x=0
coincidenze
Sostituzioni
1. Xm → SI
Q → SI
← Xm
2.Q →
SI
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Metodo di valutazione diretta
Significatomisurabile
fisico
le quantità sono determinate direttamente
secondo il dispositivo indicatore
misurazioni
La misura è "incorporata" nella misurazione
strumento indirettamente
Q=x
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Metodo di confronto delle misure
Il valore misurato viene confrontato convalore noto, riproducibile
misurare
Fornisce
obbligatorio
utilizzando una misura reificata
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Metodo differenziale
il valore misurato viene sostituito da una misura con
il valore noto della quantità. In
questo
sul
misurare
dispositivo
colpisce
differenza
misurabile
magnitudo e magnitudo nota,
misura riproducibile
Q = x + Xm
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Metodo Zero
Un metodo di confronto con una misura in cuieffetto netto dell'esposizione
i valori sul dispositivo di confronto vengono adeguati
zero
x≈0
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Metodo di corrispondenza
Un metodo di confronto con una misura in cuisignificato
misurabile
le quantità
valutato utilizzando la sua coincidenza con
il valore riprodotto dalla misura (es.
con un segno fisso sulla scala
quantità fisica)
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Metodo contrastante
Un metodo di confronto con una misura in cuimisura e quantità,
misura riproducibile, allo stesso tempo
influenzare il dispositivo di confronto, con
che stabilisce
il rapporto tra queste quantità
Misurazione di grandezze fisiche Il motto della nostra lezione: "LA SCIENZA COMINCIA DA QUANDO INIZIA A MISURARE" (D.I. MENDELEEV).
Quantità fisiche:
Velocità
Temperatura
NELLA STORIA DELLO SVILUPPO DELLE UNITÀ DI VALORE SI POSSONO SCOPRIRE PIÙ PERIODI
Il più antico è il periodo in cui le unità di lunghezza venivano identificate con il nome parti del corpo umano .
Quindi, come unità di lunghezza, abbiamo usato palma(la larghezza di quattro dita senza il pollice), gomito(lunghezza del gomito), piede(lunghezza del piede), pollice(lunghezza dell'articolazione del pollice) sculacciare, sculacciare(il nome deriva dall'antica parola russa "passato", cioè pugno o mano).
C'è una piccola campata - la distanza tra le estremità del pollice e dell'indice estesi, che è di circa 18 cm, e una grande campata - la distanza dall'estremità del mignolo esteso all'estremità del pollice, 22-23 cm .
Le unità di area in questo periodo erano: bene(area che può essere irrigata da un pozzo), aratro o aratro(superficie media giornaliera coltivata con aratro o aratro), ecc.
Nei secoli XIV - XVI. appaiono in connessione con sviluppo commerciale le cosiddette unità oggettive di misura delle grandezze
Il prossimo periodo nello sviluppo delle unità di quantità è introduzione di unità , interconnessi tra loro.
In Russia, ad esempio, queste erano unità di lunghezza miglio , verst , sondare e arsin ;
3 arshin costituivano un sazhen, 500 sazhens - un verst, 7 versts - un miglio.
Tuttavia, le relazioni tra unità di quantità erano arbitrarie. Le loro misure di lunghezza, area, massa sono state utilizzate non solo dai singoli stati, ma anche da regioni separate all'interno dello stesso stato.
Sistema internazionale di unità
Sistema internazionale di unità (SI)- questo è unico universale sistema pratico di unità per tutti i rami della scienza, della tecnologia, dell'economia nazionale e dell'insegnamento.
Questo sistema ha sette unità di base (metro, chilogrammo, secondo, ampere, kelvin, talpa e candela) e due unità aggiuntive (radiante e steradiante).
Quantità fisica
Le unità sottomultiple sono più piccole delle unità principali
Lunghezza
mm, cm, mm
Unità di misura di base
Il peso
Le unità multiple sono maggiori delle unità di base
Volta
L'errore di misura è pari alla metà del valore di divisione.
CD \u003d (2 cm -1 cm) / 10 \u003d 0,1 cm \u003d 1 mm
L'errore di misurazione è di 0,5 mm
Trova la lunghezza della matita: 𝑙=(137 ±0,5)mm
𝑨 =𝒂 ±∆𝒂
𝑨 - valore misurato
𝒂 - risultato della misurazione
∆𝒂 – errore di misurazione
misurazioni
indiretto
Se la quantità fisica
Se la quantità fisica
misurato direttamente
calcolato con formule note
prendendo i dati
dalla scala dello strumento
Fissaggio:
- Che cos'è una quantità fisica?
- Quali sono le grandezze fisiche di base nel sistema SI?
- Elenca gli strumenti per misurare la lunghezza, il tempo, la temperatura.
- Che cos'è un prezzo di divisione?
- Come determinare il valore di divisione del dispositivo?
- Cosa determina l'accuratezza della misurazione?
- Qual è la differenza tra multipli e sottomultipli?
- Cosa significa misurare indirettamente o direttamente?
diapositiva 1
Grandezze fisiche e loro misura
diapositiva 2
Grandezze fisiche: altezza h, massa m, percorso s, velocità v, tempo t, temperatura t, volume V, ecc.
Misurare una grandezza fisica significa confrontarla con una grandezza omogenea assunta come unità.
Unità di misura delle grandezze fisiche:
Fondamentale
Lunghezza - 1 m - (metro) Tempo - 1 s - (secondo) Peso - 1 kg - (chilogrammo)
Produ z io ne
Volume - 1 m³ - (metro cubo) Velocità - 1 m/s - (metro al secondo)
diapositiva 3
Prefissi ai nomi delle unità:
Prefissi multipli: aumenta di 10, 100, 1000, ecc. una volta
g - etto (× 100) k - chilo (× 1000) M - mega (× 1000 000)
1 km (chilometro) 1 kg (chilogrammo) 1 km = 1000 m = 10³ m 1 kg = 1000 g = 10³ g
Prefissi più lunghi: riduci di 10, 100, 1000, ecc. una volta
e - deci (× 0,1) s - centi (× 0,01) m - milli (× 0,001)
1 dm (decimetro) 1 dm = 0,1 m 1 cm (centimetro) 1 cm = 0,01 m 1 mm (millimetro) 1 mm = 0,001 m
I prefissi multipli vengono utilizzati quando si misurano grandi distanze, masse, volumi, velocità, ecc.
Gli accessori Dolling vengono utilizzati per misurare piccole distanze, velocità, masse, volumi, ecc.
diapositiva 4
Strumenti di misura fisici:
ogni dispositivo è progettato per misurare una certa quantità fisica; ogni dispositivo, di regola, ha una scala; le scale degli strumenti atti a misurare la stessa grandezza fisica possono differire nel valore della divisione.
Becher per la misurazione di volumi di liquidi
Amperometri e voltmetri per misurare l'intensità della corrente e della tensione elettrica in un circuito
Orologio e cronometro per misurare il tempo
Righelli per misurare le lunghezze dei segmenti
Termometri per la misurazione della temperatura
diapositiva 5
Prezzo del dispositivo:
Il valore di divisione del dispositivo mostra quale valore del valore corrisponde alla divisione più piccola della scala. Per determinare il valore di una divisione della scala è necessario: trovare i due tratti più vicini della scala, accanto ai quali sono scritti i valori delle grandezze; sottrarre il valore più piccolo dal valore più grande e dividere il risultato della sottrazione per il numero di divisioni tra i tratti selezionati. Esempio (vedi fig. 1 sotto): (80 - 60) : 4 = 5 ml, cioè il valore di divisione del becher n. 1 è pari a 5 ml Compito: Determinare il valore di divisione dei dispositivi mostrati nelle figure.
Presentazione in fisica sul tema "Quantità fisiche, Misura di grandezze fisiche". Lezione - un nuovo argomento per gli studenti di 7a elementare. All'inizio della lezione, ai bambini viene offerto un piccolo lavoro indipendente sulla padronanza dell'argomento "Cosa studia la fisica?". Successivamente, consideriamo i nomi delle quantità fisiche che vengono utilizzate solo nelle lezioni di fisica. I bambini imparano a misurare quantità fisiche, imparano cosa sono gli strumenti fisici. Viene fornito il concetto di valore di divisione di un dispositivo fisico e di errore di misura di un dispositivo fisico. Ci sono anche diversi compiti di formazione. La lezione è interessante perché i ragazzi sono costantemente coinvolti.
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Anteprima:
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Didascalie delle diapositive:
Quantità fisiche. Misurazione di grandezze fisiche. Neiman Tatyana Pavlovna Insegnante di fisica e matematica MBOU "Scuola Secondaria" pst. Madmas 201 3
Lavoro autonomo Quali dei seguenti fenomeni sono fisici: a) acqua bollita nel bollitore; b) latte inacidito in un bicchiere; c) legna bruciata nella stufa; d) lo spillo è stato attratto dalle forbici magnetizzate; e) il coltello d'acciaio è arrugginito; e) è sbocciato un bucaneve; g) è suonata la campanella della lezione?
Lavoro autonomo meccanico termico suono elettrico luce Nella tabella inserire i numeri delle frasi relative a... fenomeni: 1) la palla rotola, 2) il piombo si scioglie, 3) fa più freddo, 4) si sente un tuono, 5) il pendolo dell'orologio oscilla, 6) le stelle brillano, 7 ) l'acqua bolle, 8) l'alba sta arrivando, 9) l'eco, 10) un tronco galleggia, 11) la neve si sta sciogliendo, 12) le nuvole si muovono, 13) un temporale , 14) una colomba vola, 15) un fulmine lampeggia, 16) l'erba fruscia, 17) brucia una lampada elettrica.
Disegna una tabella e distribuisci i numeri delle seguenti parole in essa: 1) piombo, 2) tuono, 3) rotaie, 4) luna, 5) plastica, 6) alluminio, 7) trattore, 8) bollente, 9) miele, 10) razzo, 11) tempesta di neve, 12) alluvione, 13) elicottero, 14) asfalto, 15) tavolo, 16) argento. corpo sostanza fenomeno lavoro indipendente
4. In una mattina d'estate, sono state trovate gocce di rugiada sull'erba. Le goccioline di umidità sono state ottenute sul lato esterno di un recipiente di metallo appositamente raffreddato. In quale caso il fenomeno della formazione di rugiada è stato studiato mediante l'osservazione, e in quale - attraverso un esperimento? Lavoro indipendente
Dai un'occhiata! Quali dei seguenti fenomeni sono fisici: a) acqua bollita nel bollitore; b) latte inacidito in un bicchiere; c) legna bruciata nella stufa; d) lo spillo è stato attratto dalle forbici magnetizzate; e) il coltello d'acciaio è arrugginito; e) è sbocciato un bucaneve; g) è suonata la campanella della lezione?
Dai un'occhiata! meccanico termico suono elettrico luce Nella tabella inserire i numeri delle frasi relative a... fenomeni: 1) la palla rotola, 2) il piombo si scioglie, 3) fa più freddo, 4) si sente un tuono, 5) il pendolo del l'orologio oscilla, 6) le stelle brillano, 7) l'acqua bolle, 8) arriva l'alba, 9) echeggia, 10) un tronco galleggia, 11) la neve si scioglie, 12) le nuvole si muovono, 13) un temporale, 14) una colomba vola, 15) lampi, 16) fruscii dell'erba, 17) una lampada elettrica si accende. 1, 5, 10, 12 14, 2, 3, 7, 11 4, 9, 13, 16 15, 17 6, 8, 15, 17
Disegna una tabella e distribuisci i numeri delle seguenti parole in essa: 1) piombo, 2) tuono, 3) rotaie, 4) luna, 5) plastica, 6) alluminio, 7) trattore, 8) bollente, 9) miele, 10) razzo, 11) tempesta di neve, 12) alluvione, 13) elicottero, 14) asfalto, 15) tavolo, 16) argento. fenomeno della sostanza corporea Check! 3, 10, 13, 7, 1, 5, 9, 6, 14, 16 2, 11, 12 8, 4, 15
quattro . In una mattina d'estate sono state trovate gocce di rugiada sull'erba. Le goccioline di umidità sono state ottenute sul lato esterno di un recipiente di metallo appositamente raffreddato. In quale caso il fenomeno della formazione di rugiada è stato studiato mediante l'osservazione, e in quale - attraverso un esperimento? Dai un'occhiata! La prima è l'osservazione, la seconda è l'esperienza.
Grandezze fisiche Le grandezze fisiche sono le caratteristiche di corpi o processi che possono essere misurate sperimentalmente. lunghezza area volume tempo temperatura massa Compito: quale dei seguenti termini denota grandezze fisiche: una casa, la profondità di un lago, l'altezza di una casa, il volume dell'acqua, il freddo, la velocità di un treno, un'auto, un lungo governate?
Unità di misura Nel sistema internazionale di unità (SI - sistema internazionale): Unit. lunghezza - metro, unità. tempo - secondo, unità. massa - chilogrammo ...
Prefisso Moltiplicatore Prefisso Moltiplicatore mega (M) kilo (k) hecto (g) 1 000 000 1 000 100 micro (μ) milli (m) centi (s) 0.000001 0.001 0.01 Per misurare varie grandezze, molto più dell'unità di misura accettata utilizzare più prefissi. I loro nomi sono presi dalla lingua greca. Prefissi più lunghi vengono utilizzati per designare quantità molto inferiori all'unità di misura accettata. I loro nomi sono presi dalla lingua latina.
Compito: Esempi: 1 chilometro = 1 km = 1000 m, 1 millisecondo = 1 ms = 0,001 s 1 kg = ... g 2 gs = ... s 1 cm = ... m 4 mg = ... g
Per misurare quantità fisiche e condurre esperimenti, vengono utilizzati vari strumenti fisici (dispositivi speciali progettati per misurare quantità fisiche e condurre esperimenti). Gli strumenti di misura più semplici e comuni sono righelli e termometri. I bicchieri vengono utilizzati per misurare i volumi di liquidi e piccoli solidi.
I dispositivi progettati per misurare la stessa quantità fisica, ad esempio il volume, possono avere un valore di divisione diverso.
Una varietà di strumenti viene utilizzata per misurare varie grandezze fisiche. Come ad esempio orologi, bilance, goniometri, barometri e amperometri.
Scala dello strumento Gli strumenti di misura sono contrassegnati con tratti di divisione e vengono scritti i valori corrispondenti alle divisioni. Gli intervalli tra i tratti, vicino ai quali vengono scritti i valori numerici, possono essere ulteriormente suddivisi in più divisioni non indicate da numeri.
Compito 1: Quante divisioni sono mostrate sul segmento? Compito 2: confronta il numero di divisioni nei segmenti "a" e "b". Compito 3: Continua a contare i numeri sui segmenti.
PREZZO DIVISIONE Trova i due tratti più vicini della scala, vicino ai quali sono scritti i valori numerici, sottrai il più piccolo dal valore più grande, dividi il numero risultante per il numero di divisioni tra questi numeri.
Valore divisione = 300 ml - 200 ml 10 = 10 ml
Determina il prezzo di divisione
Volume liquido = 100 ml + 6 * 10 ml = 160 ml. Compito: determinare il prezzo di divisione, quali valori mostrano i dispositivi? (pag. 135, N 1, 3).
Compito: Suggerisci un metodo per determinare il volume di un corpo solido se hai a disposizione un bicchiere con acqua.
Compito: determinare il volume di un corpo solido.
ERRORI Fonti di errori di misura sono: l'imprecisione degli strumenti di misura stessi, il metodo di acquisizione delle letture dallo strumento, la variabilità del valore misurato.
L'errore di misurazione è pari alla metà della divisione della scala del dispositivo di misurazione! Lunghezza matita l = 13,7 cm L'errore di misura è ∆ l= 0,5 mm = 0,05 cm.
Consolidamento Fornire esempi di grandezze fisiche. Componi secondo la fig. 6 - 9 (p. 8) delle coppie semantiche del libro di testo secondo il principio "nome dispositivo - valore misurato". Spiega a parole cos'è una scala. Cosa occorre fare per determinare il valore di divisione di uno strumento di misura?
Compiti a casa. § 4, 5. Esercizio 1 p.10 Compito 1 p.12 Rispondere alle domande dopo il paragrafo