जिस स्थिति में स्वर देते हैं। "अक्षर ई - शब्दों की शुरुआत में और स्वर के बाद; व्यंजन के बाद" पाठ का सारांश

वर्तनी संभवतः रूसी भाषा के सबसे कठिन वर्गों में से एक है। ऐसा लगता है कि बड़ी संख्या में नियम हैं जो इंगित करते हैं कि कैसे सही तरीके से लिखना है, लेकिन इन सभी नियमों में बड़ी संख्या में अपवाद भी हैं। एक स्वर के बाद स्वर का उपयोग कैसे किया जाता है, इस बारे में नियम क्या कहते हैं? आइए जानने की कोशिश करते हैं।

स्वर के बाद स्वर

के साथ शुरू करने के लिए, स्वर लगता है (ए, ओ, यू, ई, यू, एस) वे हैं जो केवल एक आवाज में उच्चारण किए जाते हैं, बिना शोर जोड़ते हैं। पत्र में नरम व्यंजन के बाद, इन ध्वनियों को पत्र i, e, u, e - द्वारा प्रेषित किया जाता है ताकि कुछ हद तक उन्हें स्वर भी माना जा सके। वर्तनी के प्रश्न की ओर मुड़ते हुए, यह ध्यान देने योग्य है कि स्वर के बाद प्रयोग किया जाने वाला स्वर शब्द की वर्तनी को प्रभावित नहीं करता है, अच्छा, व्यंजन के विपरीत, वे पड़ोसियों की आवाज़ के प्रभाव के अधीन नहीं हैं। लेकिन फिर भी, इस तरह के पड़ोस के कारण कुछ बदलाव आते हैं।

वे शब्द के ध्वन्यात्मक रूप से संबंधित हैं। स्वर दोगुना होने के बाद ई, ई (ई), यू, आई लगता है। अर्थात्, निम्न परिवर्तन होता है: e [e] - [तु], e [o] - [यो], y [y] - [यु], i [a] - [ya]। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि नरम और कठोर संकेतों के अलगाव के बाद समान परिवर्तन होते हैं, साथ ही साथ शब्द की शुरुआत में भी। उदाहरण के लिए: छोटा - [एम "एल्केय], पेड़ - [योलका], पोर्च - [पैड्ज़्ज़ड]। अक्सर सबसे विविध स्तर के परीक्षणों में कार्य होते हैं, जिसका मुख्य उद्देश्य छात्रों को इस नियम की अज्ञानता को पकड़ना है। आमतौर पर उन्हें यह कहने की आवश्यकता होती है। एक शब्द में अक्षरों या इसके विपरीत से अधिक ध्वनियां होती हैं। हमेशा, जब ऐसा कुछ होता है, तो आपको यह जांचने की आवश्यकता होती है कि क्या कोई शब्द एक स्वर से शुरू होता है, अगर इसमें अलग-अलग नरम और कठोर संकेत नहीं हैं, अगर इसमें कोई स्वर है जो अन्य स्वरों के बाद लिखा गया है - उपरोक्त मामलों में से कम से कम एक है, तब लगभग निश्चित रूप से शब्द में ध्वनियाँ अक्षरों से अधिक होंगी (बारीकियों में शब्द विभाजकों के साथ होंगे, जो ध्वनियाँ नहीं करते हैं)।

एंकरिंग: एक प्रतिलेखन रचना

इसलिए, हम सरल अभ्यासों की मदद से इस नियम को ठीक करेंगे। पहला काम: स्वर के बाद e, I, I, y के साथ शब्दों का एक प्रतिलेखन करें: दोस्त, सुंदर, जाम, मीठा-बेरी, घोषणा, झुंड, अच्छा अहंकार, डालना, चेक, वॉल्यूम।

सही प्रत्यारोपण हैं: [druj'ya], [सुंदर], [उबला हुआ "तु], [slatyagadny], [abyavlenya], [स्टेआ], [harashayegaz], [l] yot], [zayest], [abyom]। एक टिप्पणी के रूप में, मैं यह जोड़ना चाहूंगा कि कुछ अक्षरों को उनके लिखे जाने की तुलना में अलग-अलग उच्चारण किया जाता है, इससे प्रतिलेखन में उनके स्थान पर अन्य ध्वनियों की उपस्थिति भी निर्धारित होती है। इसके अलावा, सभी वाक्यांश, और सिद्धांत रूप में किसी भी शब्द, रिक्त स्थान या अन्य विभाजनों के बिना लिखे गए हैं।

एंकरिंग: ध्वनियाँ और अक्षर

हम नियम में उल्लिखित कार्य के साथ स्वर के बाद I, y, e, e के साथ होने वाली प्रक्रियाओं का अध्ययन करना जारी रखेंगे। शब्दों की एक श्रृंखला को देखते हुए, यह निर्धारित करना आवश्यक है कि किन शब्दों में अक्षरों की तुलना में अधिक ध्वनियाँ हैं।

Apple, कांग्रेस, भालू, समोआ, बर्फ़ीला तूफ़ान, घोषणा, भँवर, स्वास्थ्य, गाती है, घटना।

शुरू करने के लिए हम शब्दों के क्षणों को बनाएंगे: [याब्लो] - एक शब्द की शुरुआत में मैं दोगुना हो जाता हूं; [syezd] - एक अलग ठोस संकेत के बाद, ई डबल्स, लेकिन ठोस संकेत स्वयं ध्वनि को इंगित नहीं करता है; [m "edv" ed "] - इस शब्द में स्वर के बाद न तो कोई स्वर है, न ही अलग-अलग लक्षण हैं, न ही शब्द के शुरू में कोई स्वर है; [sama] - इस तथ्य के बावजूद कि यहाँ स्वर के बाद स्वर है, यह e, y नहीं है; , मैं - अर्थात्, यह दोगुना नहीं है; [में "युग" - अलग होने के बाद नरम संकेत, यू युगल, लेकिन नरम संकेत का मतलब ध्वनि नहीं है; [घोषणा] - स्वर के बाद कोई स्वर नहीं है, कोई विभाजन के संकेत नहीं हैं, शब्द की शुरुआत में कोई स्वर नहीं है; [युला] - अक्षर यू शब्द की शुरुआत में दोगुना है; [Zdarov "ये] - अलग होने के बाद नरम संकेत, ई डबल्स; [पायोट] - स्वर के बाद, यह दोगुना हो जाता है; [घटना] - स्वर के बाद न तो कोई स्वर है, न ही अलग-अलग संकेत हैं, न ही शब्द की शुरुआत में कोई स्वर।

इसलिए, संकलनों को संकलित करते हुए, हम देखते हैं कि, इस तथ्य के बावजूद कि कुछ शब्दों में उनकी स्थिति के कारण स्वरों का दोहरीकरण होता है, शब्द में ध्वनियां हमेशा बड़ी नहीं होती हैं। इस प्रकार, इस असाइनमेंट में सही उत्तर सेब, यूल और गाता है।

मूल में स्वर

सिद्धांत रूप में, स्वरों की वर्तनी अक्सर तनाव-परीक्षण ध्वनियों (उदाहरण के लिए, एक शब्द में बिना स्वर के स्वर) या प्रत्यावर्तन (गर-होर, कस-कोस, बिर-बेर और कई अन्य की प्रसिद्ध जड़ें) से जुड़ी होती है। लेकिन ऐसे शब्द भी हैं जिन्हें याद किया जाना चाहिए: उनमें स्वर किसी भी नियम का पालन नहीं करते हैं, उदाहरण के लिए: कंक्रीट, वैलोल, हैम, विनिगेट्रेट, इंटेलीजेंटिया, कोठरी, होलस्टर, जुनून, फ्रंट गार्डन, परिधि, टमाटर, छात्रवृत्ति, अमृत और कई अन्य।

उन शब्दों से अलग ध्यान देने योग्य है, जिसमें शब्द के मूल में अनियंत्रित स्वर के परिवर्तन का अर्थ है: अभियान (सैन्य, चुनावी - यानी, घटनाओं की एक संख्या) और कॉम- pany (लोगों के एक समूह के रूप में), सेनर और सेनर (इतालवी और स्पेनिश संस्करणों के रूप में, क्रमशः) । इन मामलों में, आपको अधिक चौकस रहना होगा।

अधिक कठिन

इसलिए, हमें पता चला कि एक स्वर के बाद एक स्वर का जादू कैसे किया जाता है, हमने सत्यापन और अपरिवर्तनीय ध्वनियों के बारे में थोड़ा सीखा। अब व्यंजन के आसपास के क्षेत्र में स्वरों की वर्तनी की ओर मुड़ें। यहां सब कुछ बहुत सरल है: जड़ों में सत्यापन योग्य और अपरिवर्तनीय स्वरों के बारे में सभी समान नियम, अंत के साथ भी अत्यंत सरल हैं। लेकिन शब्दों की एक अलग जाति है, जिसके संबंध में पहले से ही ज्ञात नियमों पर भरोसा करना बेकार है: ये वे शब्द हैं जहां स्वर हिसिंग के साथ मिलते हैं।

हिसिंग के साथ स्वर

शुरू करने के लिए, कैसे स्वरों को वर्तनी में ओ, ई शब्द के मूल में सीज़ किया जाता है। यदि आप अक्षर ई के साथ एक परीक्षण उठा सकते हैं, तो तनाव के तहत रूट पर आपको ई (डब्ल्यू? लेक्स-रेशम) लिखने की आवश्यकता है, अन्यथा - ओ (सरसराहट)। तनाव के बिना उधार शब्दों में, ओ को इसकी जड़ में लिखा गया है: शोकोलड, जॉक, शोइज़म। इसके अलावा, होमोनीज़ को भाषण का एक हिस्सा भी ध्यान में रखना चाहिए: क्रियाओं को पत्र noun (घर में आग लगाओ) और संज्ञा के साथ लिखा जाता है - के बारे में (आगजनी के दोषी) के साथ। प्रत्ययों के लिए, यहाँ सब कुछ बहुत सरल है। प्रत्यय -ओव- आपको बस याद रखने की आवश्यकता है: यूरिनिन, ब्रोकेड, कैनवास। अन्य मामलों में, तनाव के तहत हम (माउस, हुक, लड़की) के बारे में लिखते हैं, और इसके बिना हम ई (नदी, कागज का टुकड़ा) लिखते हैं।

यदि आपको लगता है कि स्वरों को कैसे वर्तनी किया जाता है, इस बारे में नियम है, तो हिसिंग इतना सरल होने के बाद, आपसे गलत है। अक्षर As के लिए, यह प्रत्यय में पाया जाता है। Nouns जो अंत में -yor- (प्रशिक्षु), -evk- (ताररहित), और क्रियाओं से उत्पन्न (संघनित-अप (गाढ़े से)) भी इसके साथ लिखे जाते हैं। यही मौखिक-प्रत्यय- (अस्पष्ट) और विशेषण के प्रत्यय पर लागू होता है। (मुड़)।

अलग-अलग, यह ध्यान देने योग्य है कि फुफकार ज्यादातर कठोर होते हैं, अर्थात्, स्वर, y और y हमेशा उनके बाद लिखे जाते हैं। एकमात्र अपवाद कुछ उधार और उनसे व्युत्पन्न (जूरी, पैराशूट, राजनीतिक ब्यूरो), साथ ही विदेशी नाम (जूल्स) हैं।

स्वर और सी

स्वर ओ, ई के बाद क्यू तनाव के नियमों का पालन करते हैं: इसके तहत (क्लैटर) के बारे में लिखा है, और इसके बिना, क्रमशः, ई (चेन)। लेकिन कुछ अपवाद भी हैं, जैसा कि भाषा के किसी भी नियम में है: ड्यूक, पलाज़ो, शिर्ज़ो, मेज़ो, त्ज़ोकोटुहा और अन्य।

लेकिन एक और दिलचस्प सवाल स्वरों की वर्तनी है और, सी के बाद: अनन्त दुविधा। इसलिए, याद रखें: q हमेशा लिखे जाने के बाद और - इसे याद रखने की आवश्यकता है। अपवादों को एक साधारण वाक्यांश की मदद से याद किया जाता है: टिप्टो स्टैंड पर जिप्सी और लड़की चिक कहती है। अपवादों में प्रत्यय -yn- (breastynin) शामिल हैं।

हिसिंग और सी के साथ स्वर याद रखें

अब हमने व्यंजन और सी के बाद वर्तनी के मुख्य बिंदुओं को नष्ट कर दिया है। इस सामग्री को मजबूत करने के लिए, एक सरल व्यायाम करें। लापता पत्र डालें:

बिल्लियाँ, पोती nyka, नरकट, पुराना ओज, मधुमक्खी, ऊन, फ़िल्में, ब्रोकेड, खुर, बर्तन, सोने का पानी चढ़ा, फली, लकड़ी, महिला, लड़की, महिला, महिला, बिल्ली, महिला gler, प्रेमी, बच्चा, रात।

सही उत्तर हैं: पोर, पोती, भीड़, पुरानी जली, मधुमक्खी पालन, पेप्पर, चिड्रेन, ब्रोकेड, हूड, स्वेटशर्ट, सोने का पानी चढ़ा हुआ, जलाऊ लकड़ी, जुलिएन, लड़की, भर्ती, बिल्ली, zllglglglglgl, julienne, लड़की, भर्ती, बिल्ली, zlkllllers,

सामान्यकरण

तो, हमने स्वरों की वर्तनी के मुख्य बिंदुओं पर विचार किया है। सबसे पहले, किसी अन्य अक्षर के साथ एक स्वर का पड़ोस शब्द की वर्तनी को प्रभावित नहीं करता है (केवल अपवाद बारी-बारी से जड़ें हैं, जिसमें अक्षर इसके पीछे स्वर ध्वनि की उपस्थिति या अनुपस्थिति पर निर्भर करता है)। आमतौर पर, शब्द की जड़ में, स्वरों को या तो चेक किया जाता है या बस याद किया जाता है, जहां तक ​​प्रत्ययों का संबंध है - यहां अक्षरों की वर्तनी को नियंत्रित करने वाले सख्त नियम हैं।

यह व्यंजन व्यंजन के साथ स्वर ध्वनियों के पड़ोस पर ध्यान देने योग्य है: दोनों जड़ों और प्रत्ययों में स्वरों के संबंध में नियमों की अपनी प्रणाली है। वैसे, आपको पत्र को अपनी आवश्यकताओं के साथ रूट में स्वर के साथ, साथ ही और के बीच अनन्त पसंद करने के लिए नहीं भूलना चाहिए। मामलों के लिए जब एक स्वर के बाद एक स्वर लिखा जाता है, तो वर्तनी में कोई बदलाव नहीं होता है, यह केवल प्रतिलेखन में एक अतिरिक्त ध्वनि जोड़ने के बारे में है।

उपरोक्त सभी बारीकियों को याद करते हुए, आप विभिन्न शब्दों में स्वरों के साथ आसानी से काम कर सकते हैं।

विधायी पासपोर्ट:

पाठ विषय :   अक्षर ई - शब्दों की शुरुआत में और स्वरों के बाद; व्यंजन के बाद।

पाठ का उद्देश्य :   अक्षर ई की दोहरी भूमिका के साथ छात्रों को परिचित करना जारी रखें - शब्दों की शुरुआत में और स्वरों के बाद; व्यंजन के बाद।

पाठ के कार्य:

भाषण ध्वनियों में अंतर करने की क्षमता बनाने के लिए [ई], [डी, ई], अक्षरों द्वारा चिह्नित, ई, ई विभिन्न पदों में; अध्ययन किए गए अक्षरों के साथ शब्दांश, शब्द और वाक्य पढ़ें।

कलात्मक उपकरण और ध्वनि सुनवाई के विकास पर काम जारी रखने के लिए, बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करना।

तुलना करने, विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करना; छात्रों, स्मृति, ध्यान की तार्किक सोच और कल्पना विकसित करें।

शैक्षिक कार्य की संस्कृति को विकसित करने के लिए: साथियों के लिए सम्मान, सामूहिक रूप से सामूहिक रूप से काम करने की क्षमता, जोड़े में, स्वतंत्र रूप से असाइनमेंट के लिए जिम्मेदारी की भावना विकसित करना।

UDD विकास:

विशेषता

स्वर और व्यंजन अक्षरों को पहचानें,

शब्द की शुरुआत में और स्वर के बाद yotirovanny ध्वनियों को पहचानें

अक्षरों की ग्राफिक छवि को पहचानें, शब्दों से ध्वनियों का चयन करें,

अक्षरों के साथ स्वरों को चिह्नित करें,

metasubject

नियामक

1. शिक्षक के मार्गदर्शन में अपने कार्यस्थल को व्यवस्थित करें।

2. दिए गए मानक के साथ उसके काम की तुलना के रूप में नियंत्रण का अभ्यास करना।

शिक्षा

1. पाठ्यपुस्तकों में ओरिएंट।

2. वस्तुओं, वस्तुओं की तुलना करने के लिए: सामान्य और भेद खोजने के लिए।

3. निर्दिष्ट मानदंडों के अनुसार, आवश्यक विशेषताओं के आधार पर वस्तुओं, वस्तुओं को वर्गीकृत करने के लिए।

संचार

1. भाषण शिष्टाचार के सबसे सरल मानदंडों का पालन करना: नमस्ते, अलविदा कहना, धन्यवाद देना।

2. बातचीत में व्यस्त रहें (सवालों का जवाब, सवाल पूछें, समझ से बाहर स्पष्ट करें)।

3. एक जोड़ी, एक समूह में कार्यों के प्रदर्शन में साथियों के साथ सहयोग करें: त्रुटियों के बारे में एक दोस्त को सही ढंग से सूचित करने के लिए, कार्यों के अनुक्रम को स्थापित करने और निरीक्षण करने के लिए।

4. एक सीखने की समस्या के सामूहिक चर्चा में भाग लें।

व्यक्तित्व

अपनी कक्षा के प्रति सम्मान, आपसी सहायता और सहपाठियों के आपसी समर्थन को प्रदर्शित करें।

"छात्र" की नई स्थिति को स्वीकार करें, स्कूल के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण के स्तर पर छात्र की आंतरिक स्थिति।

ध्यान से अपने स्वयं के अनुभवों और अन्य लोगों के अनुभवों का इलाज करें।

कक्षा में आचरण के नियमों का पालन करें।

सबक की तकनीक: सिस्टम द्वारा टीडीएम

पाठ का प्रकार :   नए ज्ञान का पाठ व्यवस्थितकरण।

पाठ संरचना:   चरण: तैयारी, ज्ञान का व्यवस्थितकरण, प्राथमिक समेकन, प्रतिबिंब।

मुख्य दक्षताओं का गठन:

सीखने और संज्ञानात्मक

मिलनसार

सामग्री की इकाई:   ध्वनियों की विशेषता [e], [y'e], अक्षर E, e द्वारा निरूपित।

ज्ञान की सीमा - अज्ञान: पिछले पाठ में, बच्चे नए अक्षर ई से परिचित हुए।

कक्षा में छात्र: 25

प्रयुक्त पाठ्यपुस्तकें और ट्यूटोरियल:

पाठ्यपुस्तक "एबीसी" वीजी गोरत्स्की, वी.ए. किरयस्किन और अन्यएम ।: "ज्ञानोदय" 2012।

S.I.Ozhegov "रूसी भाषा का शब्दकोश"

प्रयुक्त उपकरण: मल्टीमीडिया उपकरण, चुंबकीय वर्णमाला, ग्लोब, जोड़े में काम के लिए कार्ड, समूह, पढ़ने के लिए पाठ के साथ कार्ड, लाल, पीले और हरे इमोटिकॉन्स, पेंसिल, सरल और रंगीन, कंबल - इमोटिकॉन्स, मैग्नेट।

पाठ के चरण

                       - हमारा रेककन अपने बारे में कहानी जारी है। सभी रैकून में से अधिकांश पानी के करीब महसूस करते हैं। यह यहाँ है, नदियों के किनारे, कि वे भोजन की तलाश में बाहर निकलते हैं: छोटे निपुण पंजे की टटोलने की क्रिया, यहां तक ​​कि बिना देखे, रैकून-पोलोस्कुन उथले पानी की खोज करते हैं और भोजन की तलाश करते हैं - आप उथले पानी शब्द को कैसे समझते हैं? (व्याख्यात्मक शब्दकोश का उपयोग करता है) - नदी के बारे में अतिरिक्त तथ्य जानने के लिए एक निवास स्थान के रूप में न केवल एक रैकून "वर्णमाला" पृष्ठ 75 "नदी" खोजने में मदद करेगा। पाठ पढ़ें और किसी भी अतिरिक्त कार्य को पूरा करें।

वाक्यों की संख्या गिनें। ऐसे शब्द खोजें जिनमें 2 शब्दांश और सभी व्यंजन नरम हों। व्याख्यात्मक शब्दकोष में खोजें शब्द का अर्थ IL, TINA है।

जाँच पूरी करने के लिए आमंत्रित करता है।- हम एक श्रृंखला में पाठ पढ़ते हैं, हम ध्यान से पढ़ने के लिए पाठ्यपुस्तक का पालन करते हैं। - आइए देखें कि हमने कार्यों को कैसे पूरा किया। पाठ में कितने वाक्य हैं? - उन शब्दों का नाम बताइए जिनमें 2 शब्दांश और सभी व्यंजन नरम हैं। - टीना क्या है? आईएल? - महान, आपने अच्छा काम किया।

चलो हमारे काम को पूरा करते हैं।

आपने कक्षा में क्या सीखा है?

मेरा प्रस्ताव जारी रखें:

* हम मिले पत्र…।

* अक्षर ई एक ध्वनि के लिए खड़ा है ... जब के बाद खड़े ...

* अक्षर ई का अर्थ दो ध्वनियाँ हैं ... जब यह खड़ा होता है ...

मैं इस ज्ञान को कहां लागू कर सकता हूं?

कक्षा में आपके लिए क्या दिलचस्प था?

अब हमारी स्माइली याद है। यदि आप पाठ में अपने काम से संतुष्ट हैं, तो इमोटिकॉन पर एक मुस्कान खींचें। यदि आप काम में सुधार करना चाहते हैं - एक गंभीर चेहरा (रिक्त स्थान वितरित करता है)। बोर्ड पर इमोटिकॉन्स रखो।

और मैं इमोटिकॉन पर एक मुस्कान भी खींचना चाहता हूं, क्योंकि मुझे सबक पर आपका सक्रिय और दोस्ताना काम पसंद आया। काम के लिए धन्यवाद! (इमोटिकॉन पर मुस्कान खींचता है)

सूत्रों का कहना है:

आँखों के लिए फ़िज़कुल्टीनमुटका

- एक प्रकार का जानवर के बारे में कविताएँ

स्वर-विज्ञान  - यह भाषा के विज्ञान का एक भाग है, जिसमें ध्वनियों और उनके विकल्पों का अध्ययन किया जाता है, साथ ही साथ हमले, घुसपैठ और एक शब्दांश भी।

ग्राफिक्स  - यह भाषा के विज्ञान का वह भाग है जिसमें वर्णमाला के अक्षरों के पैटर्न और भाषण की ध्वनियों के साथ उनके संबंधों का अध्ययन किया जाता है।

आधुनिक रूसी वर्णमाला  33 अक्षरों के होते हैं, जिनमें से 10 स्वरों को संदर्भित करते हैं और तदनुसार स्वर कहे जाते हैं। व्यंजन को नामित करने के लिए 21 व्यंजन पत्र। इसके अलावा, आधुनिक रूसी में दो अक्षर हैं जो नहीं हैं   लगता है मतलब नहीं है: ख(कठोर संकेत), रों (सॉफ्ट साइन)।

स्वर और व्यंजन

रूसी भाषा की सभी ध्वनियों को स्वर और व्यंजन में विभाजित किया गया है।

1. स्वर लगता है  - ये वो आवाजें हैं जो आवाज की भागीदारी से बनती हैं। रूसी में उनमें से छह हैं: [a], [e], [i], [o], [y], [y]।

2. व्यंजन ध्वनियाँ  - ये वे आवाजें हैं जो आवाज और शोर या सिर्फ शोर की भागीदारी से बनती हैं।

क)व्यंजन ध्वनियों में विभाजित हैं   कठोर और मुलायम। अधिकांश कठोर और नरम व्यंजन बनते हैं कठोर-से-मुलायम जोड़े: [б] - [б ′], [в] - [в,], [г] - [г д], [д] - [д ′], [з] - [з ′], [к] - [к [], [«] - [«,], [м] - [м ′], [н] - [н ′], [п] - [п ′], [р] - [р ′], [с] - [с,], [т] - [т,], [ф] - [ф], [х] - [х ′] (ऊपरी दाहिने भाग में धर्मत्याग इंगित करता है   मृदुताव्यंजन ध्वनि)। उदाहरण के लिए, धनुष - [धनुष] और हैच - [l'uk]।

ख)कुछ व्यंजन में कोई समान जोड़ी नहीं है, लेकिन कठोरता-कोमलता है, अर्थात, भाषा में हैं अनपेक्षित फर्म व्यंजन  [डब्ल्यू], [डब्ल्यू], [डब्ल्यू] (यानी, वे हमेशा केवल ठोस होते हैं) और अप्रभावित नरम व्यंजन  [w (], [th], [h] (यानी वे हमेशा केवल नरम होते हैं)।

टिप्पणी:

• ध्वनियों के लिए [y], [ch] यह एपोस्ट्रोफ द्वारा कोमलता को निरूपित करने के लिए प्रथागत नहीं है, हालांकि कुछ पाठ्यपुस्तकों में इसका संकेत दिया गया है;
• ध्वनि [w is] अक्षर द्वारा निरूपित की जाती है यू;
• शीर्ष पर पट्टी इंगित करती है डबल साउंड। उदाहरण के लिए, गाल [श, ika] है, मोटा है [कप the ए], स्नान [वैन] है, कैश डेस्क [कास ए] है। कुछ पाठ्यपुस्तकें निरूपित करती हैं लंबे व्यंजन  इस तरह: [वैन: ए] - स्नान।

ग)स्वर और शोर की भागीदारी से गठित व्यंजन ध्वनियों को कहा जाता है मधुर  (उदाहरण के लिए, [d], [d [], [з], [з ′], आदि); यदि केवल ध्वनि के निर्माण में शोर शामिल है, तो ऐसी ध्वनियों को कहा जाता है बहरा  व्यंजन (उदाहरण के लिए, [t], [t [], [с], [с ′], आदि)। रूसी रूप में अधिकांश आवाज वाले और बहरे व्यंजन आवाज बहरेपन के लिए जोड़े: [б] - [п], [б -] - [п,], [в] - [ф], [в,] - [ф ′], [г] - [к], [г ′] - [к [], [д] - [т], [д -] - [т ′], [з] - [с], [з ′] - [с ′], [ж] - [ш]। बुध: हरा - पीना, वर्ष - एक बिल्ली, जीना - सीना।

छ)ध्वनि [सेंट], [एल], [एल [], [एम]; एम ′], [एन], [एन [], [पी], [पी ′] बहरे व्यंजन के साथ एक संगत जोड़ी नहीं बनाते हैं,] इसलिए, वे हैं अनपनी आवाज दी(अनपेक्षित आवाज वाले व्यंजन भी कहे जाते हैं मधुर, ये ध्वनि हैं, जिसके निर्माण में आवाज और शोर दोनों शामिल हैं)। इसके विपरीत, बहरे व्यंजन जो आवाज के साथ जोड़े नहीं बनाते हैं अनपढ़ बहरा। ये ध्वनियाँ हैं [h], [q], [x], [x h]।

3. भाषण की एक धारा में, एक ध्वनि की ध्वनि की तुलना दूसरी ध्वनि की ध्वनि से की जा सकती है। इस घटना को कहा जाता है परिपाक। इस प्रकार, शब्द जीवन में, ध्वनि [3], नरम [n '] के बगल में खड़ी होती है, यह भी नरम होती है, और हमें ध्वनि [3] मिलती है। इस प्रकार, शब्द का उच्चारण जीवन  इस तरह लिखा है: [zhyz′n []। ध्वनि का रूपांतरण युग्मित ध्वनि-बहरापन ध्वनियों में भी संभव है। तो, बहरा-मील से पहले की स्थिति में आवाज वाले व्यंजन और शब्द के अंत में बधिर-एमआई की जोड़ी के करीब ध्वनि। इसलिए चल रहा है तेजस्वी  व्यंजन। उदाहरण के लिए, एक नाव - लो [एम] का, एक परी कथा - स्का [एस] का, एक गाड़ी [एस]। एक रिवर्स घटना भी संभव है, जब घंटी बजने से पहले स्थिति में बहरे व्यंजन को आवाज दी जाती है, अंगूठी वापस। उदाहरण के लिए, kosba - ko [z,] ba, एक अनुरोध - [z ′] ba के बारे में।

लेखन में नरम व्यंजन का पदनाम

रूसी में, व्यंजन की कोमलता निम्नलिखित तरीकों से इंगित की जाती है:

1. पत्र के साथ  रों  (सॉफ्ट साइन) एक शब्द के अंत में और बीच में व्यंजन के बीच में: उपयोग - [मंजिल’ज़ा], एल्क - [लॉस [], आदि।

ध्यान दें।  एक नरम संकेत निम्नलिखित मामलों में व्यंजन की कोमलता को इंगित नहीं करता है:

क) यदि यह अलग व्यंजन बनाने का कार्य करता है, तो दूसरा   वें(yot): पत्ते - लिस [t'ya], बील-बी - [l'yo];

बी) व्याकरणिक श्रेणियों के बीच अंतर करने के लिए: राई (3 skl।, zh.r.) - एक चाकू (2 skl, mr);

ग) शब्दों के रूपों (हिसिंग के बाद) को अलग करने के लिए: पढ़ें (2 पी।, यूनिट), कट (अनिवार्य रूप), मदद (शब्द का अनिश्चित समय रूप), और यह भी क्रियाविशेषण: कूद, स्पिन।

2. पत्रों द्वाराऔर,ई, वाई, वाई, आई,  पिछली व्यंजन ध्वनि की कोमलता की ओर इशारा करते हुए और स्वर [यू], [ई], [ओ], [y], [ए]: वन - [l'yes], शहद - [m′ot], lil - प्रसारित करता है। [l [il], ​​हैच - [l′uk], crumpled - [m ]al]।

3. निम्नलिखित नरम व्यंजन के साथ:  cog - [in'in't'ik], बेर - [s'l'iva]।

अक्षर ई, ई, यू, आई का ध्वनि मान

1. पत्र ई, ई, यू, मैं के लिए खड़े हो सकते हैंदो ध्वनियाँ: [तु], [यो], [यु], [य]। यह निम्नलिखित मामलों में होता है:

• शब्द की शुरुआत में: उदाहरण के लिए, स्प्रूस - [y] एह, हेजहोग - [यो] जी, यूल - [यू] ला, यम - [य] मा;
• स्वर के बाद: washes - मो [तु] टी, गाती है - [यो] टी के अनुसार, दे - हाँ [यु] टी, छाल - ला [य] टी;
• विभाजित करने के बाद, b: खाओ - खाओ [y] m, पीओ - ​​पी [यो] टी, डालो - ई [यु] टी, जोशीला - नाटक [y] ny।

इसके अलावा, अलगाव के बाद रों  दो ध्वनियों का अर्थ होगा अक्षर और: नाइटिंगेल्स - नाइटिंगेल [यी]।

2. पत्र ई, ई, यू, मैं पूर्ववर्ती व्यंजन की कोमलता का संकेत देता है  व्यंजन के बाद की स्थिति में, कठोर-से-कोमलता के लिए जोड़ा जाता है: फर - [m'eh], ले जाने वाला - [n'os], हैच - [l′ouk], crumpled - [m′al]।

अनुस्मारक:

• लगता है [सेंट], [एल], [एम], [एन], [पी] - आवाज उठाई (आवाज की एक जोड़ी नहीं है-बहरापन)
• लगता है [x], [u], [h], [sh dea] - बधिर (कठोर-से-कोमल की जोड़ी नहीं है)
• लगता है [ठीक], [डब्ल्यू], [सी] - हमेशा ठोस।
• लगता है [सेंट], [एच], [श st] हमेशा नरम होते हैं।

शब्द का ध्वन्यात्मक विश्लेषण (शब्द का ध्वनि अक्षर विश्लेषण)  - यह शब्द का विश्लेषण है, जो कि विशेषता है शब्दांश संरचना  और शब्द की ध्वनि रचना; शब्द के ध्वन्यात्मक विश्लेषण में ग्राफिकल विश्लेषण के तत्व शामिल हैं। स्कूल की पाठ्यपुस्तकों में ध्वन्यात्मक विश्लेषण के लिए शब्द संख्या 1 से निरूपित है: उदाहरण के लिए, पृथ्वी 1 .

जब शब्द का ध्वन्यात्मक विश्लेषण करते हैं, तो शब्द को ज़ोर से उच्चारण करना अनिवार्य है। किसी अक्षर को ध्वनि रिकॉर्डिंग में स्वचालित रूप से अनुवाद करना असंभव है, इससे त्रुटियां होती हैं। यह याद रखना चाहिए कि अक्षरों की विशेषता नहीं है, लेकिन शब्द की आवाज़।

ध्वन्यात्मक क्रम(ध्वनि पत्र)  पार्स शब्द (स्कूल परंपरा के लिए):

1. शब्द लिखें, इसे सिलेबल्स में विभाजित करें, मौखिक रूप से सिलेबल्स की संख्या का संकेत दें।

2. शब्द में तनाव डालें।

3. शब्द के ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन को लिखें (एक कॉलम में अक्षरों में शब्द लिखें, प्रत्येक अक्षर के सामने हम वर्ग कोष्ठक में ध्वनि लिखते हैं)।

4. ध्वनियों का वर्णन करें (प्रत्येक ध्वनि के सामने, एक डैश लगाएं और उसकी विशेषताओं को लिखें, उन्हें अल्पविराम से अलग करें):

• स्वर ध्वनि की विशेषताएं: संकेत मिलता है कि ध्वनि एक स्वर है; झटका या गैर-झटका;

• व्यंजन ध्वनि की विशेषताएं: संकेत मिलता है कि ध्वनि व्यंजन है; कठोर या मुलायम, सोनोरस या बहरा। आप हार्ड-टू-सॉफ्ट, वॉयस-बहरेपन के लिए युग्मित या अप्रकाशित भी निर्दिष्ट कर सकते हैं।

5. ध्वनियों और अक्षरों की संख्या का संकेत दें।

ध्वन्यात्मक के नमूने(ध्वनि पत्र) शब्दों को पार्स करें(मूल स्तर)

पृथ्वी - पृथ्वी
з [з ′] - व्यंजन, कोमल, सौहार्दपूर्ण
ई [यू] - स्वर, अस्थिर
m [m] - व्यंजन, दृढ़, विनोदी
l [l ′] - व्यंजन, मुलायम, सौहार्दपूर्ण
ई [ई] - स्वर, झटका
__________
5 अक्षर, 5 ध्वनियाँ

ब्लैकन - ब्लैक-ने-यू
h [h] - व्यंजन, मुलायम, बहरा
ई [यू] - स्वर, अस्थिर
पी [पी] - व्यंजन, दृढ़, गाढ़ा
n [n [] - व्यंजन, कोमल, सौम्य
ई [ई] - स्वर, झटका
यू [वाई] - व्यंजन, नरम, सौम्य
  [यू] - स्वर, अस्थिर
t [t] - व्यंजन, कठोर, बहरा।
___________
Sounds अक्षर, sounds ध्वनियाँ